230170 VO+SE Bildung zwischen Ökonomisierung und Emanzipation (2010S)

Der Beitrag Antonio Gramscis zu einer Analyse der Bildungsbewegung

6.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 23 - Soziologie

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Do 18.02.2010 20:00 bis Fr 26.02.2010 20:00
Anmeldung von Do 04.03.2010 08:00 bis Fr 05.03.2010 15:00
Abmeldung bis Mi 31.03.2010 23:59

Details

max. 35 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

    
    Montag
    08.03.
    19:00 - 20:15
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 1, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Freitag
    16.04.
    18:00 - 21:00
    Hörsaal 29  Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
    
    Samstag
    17.04.
    09:00 - 17:00
    Prominentenzimmer  Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
    
    Freitag
    07.05.
    18:00 - 21:00
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Samstag
    08.05.
    09:00 - 17:00
    Prominentenzimmer  Hauptgebäude, Tiefparterre Hof 4
    
    Freitag
    18.06.
    18:00 - 21:00
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Samstag
    19.06.
    09:00 - 17:00
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Montag
    02.08.
    10:00 - 13:00
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
    
    Mittwoch
    08.09.
    17:05 - 19:05
    Inst. f. Soziologie, Seminarraum 3, Rooseveltplatz 2, 1.Stock

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Die Bildungsbewegung 09, ausgehend von Wien, stellt eine neue Herausforderung an die Gesellschaftsanalyse. Inwieweit können unter neoliberalen Bedingungen Forderungen an ein "besseres" Bildungssystem erfolgreich sein? Was sind die neuen und alten Dimensionen der Bewegung? Was meint der Begriff des Jahres "Audimaxismus"? Welche Aktionsformen und welches Demokratieverständnis liegen zugrunde? Und inwieweit kann Gramsci's Analyse zu einer besseren Einschätzung hilfreich sein?
In der Vorlesung werden insbesondere die Begriffe "Alltagsbewusstsein", "nationale populare", "passive Revolution" und "Zivilgesellschaft" entlang der Lektüre von Gramcsi Gegenstand sein. Studierende werden eingeladen, zu ihren Erfahrungen aus der Bewegung zu berichten. Ein Vortrag zum Thema "Solidarität und Bildungsbewegung" ist das Ergebnis einer Vorarbeit einer Arbeitsgruppe aus einer anderen Lehrveranstaltung.
Eine Publikation der Ergebnisse der Diskussionen ist geplant.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Prüfungsstoff

Vorträge mit GastreferentInnen, Arbeitsgruppen, Erfahrungsanalysen

Literatur

Literatur wird am Beginn der LV bekanntgegeben (Reader)

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

in 905 : MA T VOSE Soziologische Theorien |
in 121: VO/SE Soziologische Theorien, 3. Abschnitt |

Letzte Änderung: Mi 15.12.2021 00:23