Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

240024 SE VM1 / VM3 - Einführung in Friedens- und Konfliktforschung (2026S)

7.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 24 - Kultur- und Sozialanthropologie
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung ist die positive Absolvierung aller Teilleistungen erforderlich.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gestattet oder gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben). Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ('Notenrelevantes Gespräch') der abgegebenen Arbeiten vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als 'nicht beurteilt' gewertet und entsprechend erfasst.
Mo 09.03. 16:45-18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Montag 16.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 23.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 13.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 20.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 27.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 04.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 11.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 18.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 01.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 08.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 15.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 22.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01
  • Montag 29.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 7, Kolingasse 14-16, OG01

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Schwerpunkte des Seminars sind ausgewählte internationale Konfliktanalysen (beispielsweise Ressourcenkonflikte, Konflikte um Klimaerhitzung), Aspekte und Instrumente der Konfliktbearbeitung (beispielsweise zivile Krisenprävention, zivile Konfliktbearbeitung, Abrüstung und Rüstungskontrolle), friedenspolitische Praxis, Friedensstrategien oder die institutionelle Basis (Nichtregierungsorganisationen, Staaten oder internationale Organisationen). Wir machen an zahlreichen Beispielen den Nexus von Frieden und Entwicklung sowie den konstruktiven Austausch von Friedensforschung und Entwicklungsforschung deutlich. Die „Lehre vom gerechten Krieg“ oder Arten und Möglichkeiten der Kriegsbeendigungen werden anhand von Literatur vorgestellt und debattiert.

Verschiedene Begriffe, Theorien, Ansätze und Kontroversen der Friedens- und Konfliktforschung bilden eine Säule des Seminars. Genauso wie die in Teilen schwierige Verständigung bezüglich der Zugänge zu Gewalt, Konflikt, Frieden, Sicherheit oder Krieg wird die Friedens- und Konfliktforschung von Debatten über ihr Selbstverständnis geprägt.

Gängige Theorien Internationaler Beziehungen und Internationaler Entwicklung werden auf ihre Wirkung bezüglich Frieden, Gewalt, Sicherheit und Krieg genau befragt. Ein Analysemerkmal liegt dabei auf einem kritischen Blick auf eurozentristische und neokoloniale Prägungen. Mit diesem Fundament arbeiten die Studierenden in Gruppen gegen Ende des Seminars an einer österreichischen Friedensstrategie.

Die Aneignung der Inhalte erfolgt durch die Arbeit mit ausgewählten Texten (es gibt einen Reader zum Seminar, der bei Facultas zu erwerben ist), Präsentationen von Studierenden, Impulse durch die LV-Leitung, einen Gastvortrag, Gruppenarbeiten, die Ausarbeitung von Papers und Präsentationsunterlagen sowie einer seminarinternen Podiumsdiskussion. Die studentische Mitarbeit ist ein zentraler und notenrelevanter Seminarbestandteil. Der Seminarleiter behält sich Änderungen bei der Präsentation, Diskussion und Modalität der Seminarinhalte vor.

Das Seminar soll
• ausgewählte Begriffe, Fragestellungen, Methoden, Akteure, Instrumente, Theorien und Praxis der Friedens- und Konfliktforschung verdeutlichen,
• das Verständnis für die Inter- und Transdisziplinarität der Friedens- und Konfliktforschung fördern,
• Instrumente und Ansätze aus der Friedens- und Konfliktforschung in Bezug auf aktuelle Kriege und gewaltsam ausgetragene Konflikte diskutieren und
• zu einer erweiterten Sicht auf die gegenwärtige Außen-, Sicherheits-, Verteidigungs- und Militärpolitik anregen.

Die gesamte Lehrveranstaltung findet in deutscher Sprache statt.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

• Seminararbeit (50 % der Beurteilung)
• Mündliche Präsentation/Strategiedebatte und anschließende 1,5 Seiten Reflexion (35 % der Beurteilung)
• Anwesenheit (max. 2 Abwesenheiten)
• Mitarbeit (15 % der Beurteilung), wofür die Lektüre der Texte aus dem Seminar-Reader notwendig ist
• allfällige mündliche Nachbesprechung schriftlicher Arbeiten, die notenrelevant ist

Die Verwendung von KI ist unter strenger Einhaltung der guten wissenschaftlichen Praxis der Universität Wien möglich. Die Grenzen und Regelungen der Verwendung von KI für dieses Seminar finden sich im ausführlichen Syllabus auf moodle und werden im Seminar erläutert.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

100 – 91 Punkte Sehr Gut
90 – 76 Punkte Gut
75 – 61 Punkte Befriedigend
60 – 50 Punkte Genügend
49 – 0 Punkte Nicht Genügend

Für eine positive Gesamtbeurteilung muss ein positiv beurteilter mündlicher Beitrag geleistet werden (Präsentation oder Strategiearbeit), eine positiv beurteilte 40.000 Zeichen umfassende Seminararbeit abgegeben werden und es sind maximal zwei Abwesenheiten gestattet. Im Falle einer mündlichen Nachbesprechung schriftlicher Arbeiten ist diese Besprechung notenrelevant. Für eine sehr gute Beurteilung ist eine aktive Mitarbeit (15 % der Beurteilung) im Seminar unerlässlich.

Eine nicht abgegebene Seminararbeit führt zu keiner positiven Gesamtbeurteilung. Unentschuldigte Abwesenheit bei der Präsentation des eigenen eingetragenen Themas führen ebenso zu keiner positiven Gesamtbeurteilung.

Details zur Beurteilung – besonders auch für die Seminararbeiten – finden sich im ausführlichen Syllabus auf moodle bzw. werden in der ersten Sitzung vorgesellt und erläutert.

Prüfungsstoff

Alle in der Lehrveranstaltung durchgenommenen Inhalte, Theorien, Begriffe, Fallbespiele und Kontroversen einschließlich der eigenen und in Gruppen zu erbringenden Punkte der Leistungskontrolle. Unterstützendes Lernmaterial findet sich auf moodle und im Seminar-Reader.

Literatur

Heidelberg Institute for international Conflict Research: Conflict Barometer 2024, Heidelberg 2025.

Kahl Martin, Rinke Bernhard: Frieden in den Theorien der Internationalen Beziehungen, in: Gießmann Hans J., Rinke Bernhard (Hrsg.): Handbuch Frieden, 2. Auflage, Springer VS, Wiesbaden 2019, S. 65-82.

Dittmer Cordula: Dekoloniale und Postkoloniale Perspektiven in der Friedens- und Konfliktforschung. Verortungen in einem ambivalenten Diskursraum, in: Zeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung (ZeFKo), Sonderband 2, Nomos Verlag, Baden-Baden 2018, S. 7-24.

Lederach John Paul: Building Peace. Sustainable Reconciliation in Divided Societies, US Institute of Peace, tenth printing, Washington DC 2013, chapter 4 “Structure: Lenses for the Big Picture”, p. 37-61.

Chenoweth Erica: The Future of Nonviolent Resistance, in: Journal of Democracy, Vol. 31, No 3, S. 69-84, Baltimore 2020.
Schweitzer Christine: Was heißt „gewaltfreie Aktion“? Ein Beitrag zur begrifflichen und konzeptionellen Klärung, in: Sicherheit und Frieden (S+F), 31. Jg., Heft 3/2013, Nomos Verlag, Hamburg, S. 140-144.

Schröder Ursula, Benner Ann-Kathrin, Brzoska Michael, Kohler Christina, Kroll Stefan, Rothe Delf, Scheffran Jürgen, Schetter Conrad, Wirkus Lars: Friedenspolitik in Zeiten des Klimawandels, in: Friedensgutachten 2020. Im Schatten der Pandemie: letzte Chance für Europa, BICC, HSFK, IFSH, INEF, transcript, Bielefeld 2020, S. 25-43.

Froese Rebecca, Janpeter Schilling: Umwelt und Frieden zusammendenken: Environmental Peacebuilding als Chance für die deutsche Friedens- und Entwicklungspolitik, Global Public Policy Institute, peacelab.blog, 28.5.2020, Berlin.

Jakobeit Cord, Meißner Hannes: Frieden und Ressourcen, in: Gießmann Hans J., Rinke Bernhard (Hrsg.): Handbuch Frieden, Springer VS, Wiesbaden 2019, S. 609-621.

Wunderlich Carmen, Kütt Moritz, Baldus Jana, Brzoska Michael, Fehl Caroline, Hach Sacha, Thies Tim, Vieluf Maren: Rüstungsdynamiken. Abrüsten statt Wettrüsten, in: Friedensgutachten 2022. Friedensfähig in Kriegszeiten, BICC, HSFK, IFSH, INEF, transcript, Bielefeld 2022, S. 91-109.

Snyder Susi: Bombenbauer und Bombenbanker. Das Geschäft mit Atomwaffen, in: Wissenschaft und Frieden, 38. Jg., W&F 1/2020, Marburg 2020, S. 17-19.

(Diese Liste stellte eine Literaturauswahl dar)

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

VM1; VM3

Letzte Änderung: Do 05.02.2026 15:27