240025 AG (EC - EF2) Einführung in die Internationale Entwicklung (2025W)

In einem ersten Schritt werden wir uns mit Entwicklungstheorien und ihren zentralen Thesen, Prämissen und ihrer Entstehungsgeschichte beschäftigen. Wir werden in einem zweiten Schritt diese ausgewählten Ansätze aus Modernisierungstheorien, Neoliberalismus, Neokolonialismus, Dependenztheorien, Weltsystemansatz, postkolonialen Theorien und Post-Development in einen gemeinsamen kritisch-wertschätzenden Dialog setzen, der die Unterschiede in Zielen, Ansätzen und Vorstellungsrahmen sichtbar macht.

In einem dritten Schritt werden wir mit dem Hintergrund unserer Entwicklungstheorien einen kritischen Blick auf konkrete aktuelle Fragen und Dokumente Internationaler Entwicklung werfen. Wir werden dabei den Zukunftspakt der Vereinten Nationen untersuchen. Im Fokus stehen die Kapitel über Nachhaltige Entwicklung, Frieden und Sicherheit sowie die globale Ordnungspolitik. Das theoretische Handwerkzeug wird uns helfen, Zielsetzungen und realpolitische Interpretationen zu verstehen. Darauf aufbauend werden wir die Gestalt und künftigen Möglichkeiten multilateraler Zusammenarbeit skizzieren.

Entwicklungsparadigmen werden auch das Fundament bilden, um die Rolle des Globalen Südens bei menschlicher Sicherheit und nuklearer Abrüstung zu betrachten. Besonders in Zeiten massiv steigender Militärbudgets und Gewaltkonflikten werden wir die Dynamik der letzten Jahre beim Atomwaffenverbotsvertrag analysieren. Im Zentrum stehen dabei die Dimensionen von „nuklearem Kolonialismus“ und wie dieser Abrüstungsdiskurs paradigmatisch ein alternatives Narrativ zum vorherrschenden Zeitgeist bietet. Damit werden auch Fragen zur Legitimität der globalen Machtverteilung aufgeworfen und wessen Stimmen (nicht) gehört werden.

Ein sehr konkreter Beitrag einer Süd-Nord-Zusammenarbeit im Nexus von Menschenrechten, Umweltschutz und menschlicher Sicherheit wird in einem Gastvortrag thematisiert und anschließend diskutiert. Wir werden Möglichkeiten, Erfolge und Grenzen der politischen und physischen Schutzbegleitung aus zivilgesellschaftlicher Perspektive an einem Beispiel sorgsam abwägen.

In einem vierten und letzten Schritt werden wir in Gruppen strategische Überlegungen anstellen, an welcher Stelle und wie uns die diskutierten Entwicklungstheorien helfen können, von Studierenden selbst ausgewählte Herausforderungen Internationaler Entwicklung zu beschreiben und wie diese konstruktiv zu einer Bearbeitung beitragen können.

Die Lehrveranstaltung wird in deutscher Sprache abgehalten.

Diese Lehrveranstaltung umfasst insgesamt 13 Sitzungen. Am 23. Oktober findet keine Sitzung statt. Ebenso wird am 20. November im Rahmen dieses Seminars keine Sitzung stattfinden, um Ihnen die Chance zu geben, rechtzeitig für einen Beitrag im Rahmen der Prä-Studierendenkonferenz der Entwicklungstagung in Innsbruck vor Ort zu sein.