240067 KU Wissenschaftskommunikation: fakultäres Lehrprojekt (2025W)

Diese Lehrveranstaltung verfolgt die Zielsetzung, die Kompetenzen der Studierenden im Bereich der Wissenschaftskommunikation zu stärken. An der Fakultät gibt es eine Vielzahl von Forschungen zur Wissenschaftskommunikation, die sich insbesondere mit der Beziehung zwischen Wissenschaft und Gesellschaft auseinandersetzen sowie dem Gelingen, aber auch den Folgen von Wissenschaftskommunikation. In einigen Studiengängen werden in Lehrveranstaltungen die gesellschaftliche Notwendigkeit und Relevanz von Wissenschaftskommunikation, die sich dem Wohl der Gesellschaft statt institutionellen Partikularinteressen verpflichtet sieht, thematisiert und als wichtiger Gegenstandsbereich eingeführt, dies auch vor dem Hintergrund der beobachtbaren Wissenschaftsskepsis. Dazu gehört z.B. auch eine kritische Auseinandersetzung mit und Reflexion des Selbstbilds der Wissenschaft und das Wissen um die Prinzipien guter wissenschaftlicher Praxis.

Das geplante Lehrprojekt stellt eine Erweiterung dieser Aktivitäten dar, indem es sich direkt an Studierende und Lehrende aller Fachrichtungen der Fakultät wendet und die Frage, wie wissenschaftliche Erkenntnisse kommuniziert werden können, mit der Möglichkeit einer konkreten Umsetzung komplementieren wird. Der Ausbau der kommunikativen Kompetenzen der Teilnehmenden steht dabei im Zentrum, also von Kompetenzen, die für Wissenschaftskommunikation wichtig sind, aber auch für eine zukünftige Berufstätigkeit relevant sein können. Ziel der Lehrveranstaltungen ist es, Studierenden zu ermöglichen bzw. sie zu ermutigen, ihre Forschungsergebnisse, die sie im Rahmen von Forschungsseminaren, Forschungspraktika oder ähnlichen Veranstaltungen erhoben und ausgewertet haben, in einer neuen Form oder einem neuen Format zu kommunizieren. Es soll damit also ein Experimentierfeld für innovative Formate geschaffen werden, die auf folgende Fragen fokussieren: Wie kann das gewonnene Wissen transparent und nachvollziehbar kommuniziert werden? Welche Formate (Radiobeiträge und Podcasts) bieten sich für das Thema an? Was sind die Besonderheiten, Stärken und Schwächen der unterschiedlichen Kommunikationsmedien? Welche Zielgruppe kann man mit welchen Medien erreichen? Welche kommunikativen und technischen Kompetenzen sind dafür notwendig?

Um diese Fragen zu klären ist geplant, im Rahmen dieser transdisziplinären Lehrveranstaltungen Studierende unterschiedlicher Studienrichtungen zu inkludieren, die z.B. ähnliche Themen aus unterschiedlichen disziplinären Perspektiven wissenschaftlich bearbeitet haben. Zur professionellen Weiterentwicklung der Kompetenzen der Studierenden werden Zusammenarbeit mit Radio Orange Studierende unterstützt, ihre wissenschaftlichen Ergebnisse in Radiobeiträge und/oder Podcasts ‚übersetzen‘, die zugänglich und nachvollziehbar sind. Die erarbeiteten Beiträge werden auf den Internetseiten der Fakultät veröffentlicht. Vorgesehen ist einerseits eine Präsentation auf den StudServStellen-Webseiten, um Studierende anzusprechen und das Thema Wissenschaftskommunikation und die vielfältigen Möglichkeiten und Formate über die Arbeiten und ‚Produkte‘ der Studierenden greifbarer und nachvollziehbarer zu machen.

Ziel des Lehrprojekts ist zum einen Wissenschaftskommunikation im Studium stärker zu verankern und Strukturen zur Unterstützung der Studierenden zu etablieren – auch über die Projektlaufzeit hinaus. Zum anderen soll für Studierende eine Basis geschaffen werden, sich im Bereich der Wissenschaftskommunikation zu qualifizieren und entsprechende Kompetenzen aufzubauen, die nicht nur die Bedeutung von wissenschaftlichem Wissen für Gesellschaft sichtbarer machen, sondern auch eine zusätzlich Qualifikation für eine mögliche Berufstätigkeit aufzeigen.