240227 VO EC-Aufbaumodul VO Zentrale Fragen der Gender Studies in den Sozialwissenschaften (3 ECTS) (2021S)

Abhaltungsart: digital

Die Vorlesung bietet einen einführenden Überblick zu Konzeptionen von Geschlecht als sozialwissenschaftliche Forschungsperspektive und vermittelt einen Einstieg in die Forschungspraxis der sozialwissenschaftlichen Gender Studies. Vor dem historischen und aktuellen Hintergrund von Frauenbewegung und Feminismus wird die Bedeutung der Kategorie Geschlecht als politischer wie auch als analytischer Begriff in unterschiedlichen sozialwissenschaftlichen Erkenntnisstrategien beleuchtet. Dabei werden divergierende Konzeptionen der Kategorie Gender auf ihr jeweiliges analytisches Potenzial hin beleuchtet. Dabei richtet sich der Fokus auf die Frage, wie unterschiedliche Forschungsansätze in den Sozialwissenschaften die Kategorie Geschlecht einsetzen.
Die weiteren thematischen Blöcke der Vorlesung befassen sich mit Fragen von Geschlecht und Macht im Rahmen konkreter Forschungsansätze (Methoden und Theorien). So z.B. sozialwissenschaftliche Intersektionalitäts-, Demokratie- und Vorurteilsforschung. Nach Einführung in die theoretische Entwicklung des jeweiligen Ansatzes wird er anhand konkreter Fragestellungen exemplifiziert. Dies erfolgt entlang der forschungspraktischen Erfahrungen der Vortragenden. Exemplarische Themen sind u.a. Sexismus und Homophobie, Geschlecht und Nation, geschlechtsspezifische Arbeitsteilung, Geschlecht und Religion/Migration, Geschlechterdemokratie und politische Repräsentation, Männlichkeiten und Gewalt.
Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung theoretischer und methodologischer Grundlagen. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, Gender-Konzeptionen entlang der eigenen Fragestellung und des eigenen Erkenntnisinteresses auszuwählen und in einen Forschungsansatz zu integrieren. Exemplarisch werden Methoden der kritischen Diskursanalyse und feministischer Institutionenanalyse entlang konkreter Forschungsprojekte vorgestellt. Forschungspraktische Fragen können sein: Wie werden Ausschlussmechanismen aufgrund von Geschlecht sprachlich vermittelt und für welche verdeckten Diskurse dienen sie womöglich als Aufhänger? In welchen Diskursstrategien kommt die Kategorie Gender zum Tragen und wie lässt sich das dechiffrieren?

Methoden:
- Vortrag
- Gruppenarbeit, Diskussion
- Textlektüren