250114 KO Mathematik macht Freude (2026S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von So 01.02.2026 00:01 bis So 22.02.2026 23:59
- Abmeldung bis Di 31.03.2026 23:59
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
- Michael Eichmair
- Margarete Distelberger
- Karl Eigenbauer
- Walter Hametner
- Felix Heistinger
- Elisabeth Mürwald-Scheifinger
- Karin Reinbacher
- Lukas Riegler
- Flora Varga
Termine
Zur Zeit sind keine Termine bekannt.
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
(1) Absolvierung eines schriftlichen Tests zum Schulstoff
(2) Erstellung einer Experimentkarte mit didaktischen Hinweisen
(3) MmF-Schachtel (Zusammenstellung von Lehr/Lernmaterialien und Checklisten), Verfassen eines Merkheftes, Reflexion eines Modulblocks
(2) Erstellung einer Experimentkarte mit didaktischen Hinweisen
(3) MmF-Schachtel (Zusammenstellung von Lehr/Lernmaterialien und Checklisten), Verfassen eines Merkheftes, Reflexion eines Modulblocks
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Es besteht grundsätzlich Anwesenheitspflicht.
Gewichtung der Teilleistungen:
Test: 60 Punkte
Experimentkarte: 19 Punkte
MmF-Schachtel, Merkheft, Präsentation: 21 Punkte
Gewichtung der Teilleistungen:
Test: 60 Punkte
Experimentkarte: 19 Punkte
MmF-Schachtel, Merkheft, Präsentation: 21 Punkte
Prüfungsstoff
Siehe Detailbeschreibung auf folgender Website: https://mmf.univie.ac.at/lv/sose-24
Der Test zum Schulstoff findet am 18.06.2026 statt. Ein weiterer Termin wird im September 2026 stattfinden. Bitte kontaktieren Sie dafür felix.pertiller@bildung.gv.at
Das Abschlusstreffen bei der die Experimentkarte und die Inhalte der Merkschachtel vorgestellt, sowie die Modulblöcke mit Verwendung des Merkheftes reflektiert werden, findet am 25.06.2026 statt.
Der Test zum Schulstoff findet am 18.06.2026 statt. Ein weiterer Termin wird im September 2026 stattfinden. Bitte kontaktieren Sie dafür felix.pertiller@bildung.gv.at
Das Abschlusstreffen bei der die Experimentkarte und die Inhalte der Merkschachtel vorgestellt, sowie die Modulblöcke mit Verwendung des Merkheftes reflektiert werden, findet am 25.06.2026 statt.
Literatur
Siehe Detailbeschreibung bei den jeweiligen Blöcken auf der Website: https://mmf.univie.ac.at/lv/sose-24
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
UFMAMA04
Letzte Änderung: Fr 15.05.2026 15:07
In dieser Lehrveranstaltung werden Best Practices für die erfolgreiche und insbesondere angstfreie Vermittlung von Mathematik thematisiert und gemeinsam mit den Studierenden erarbeitet. Es gibt dazu zwei unterschiedliche Lehrveranstaltungen: der Kurs im Wintersemester ist für das Bachelorstudium anrechenbar, der Kurs im Sommersemester für das Masterstudium.
Absolvent:innen der LV können das Erlernte als „Mathematik-Coaches“ im Förderformat Studienanfänger:innen (Vorkurs) umsetzen. Sie werden bei dieser bezahlten Tätigkeit durch das Mathematik macht Freude-Team begleitet und unterstützt.
Die Beherrschung des Schulstoffs auf hohem Niveau ist Voraussetzung für die Arbeit als Mathematik-Coach in den Förderformaten des Projekts. Teil der Leistungsbeurteilung dieser LV ist daher ein schriftlicher Test zum Schulstoff. Zur Vorbereitung darauf werden Aufgabensammlungen bereitgestellt und Tutorien von erfahrenen Mathematik-Coaches angeboten.Die Lehrveranstaltung ist in Blöcken geplant, die alle an Donnerstagnachmittagen stattfinden.
Auf der Webseite https://mmf.univie.ac.at finden Sie die geplanten Termine und weitere Informationen zum Projekt.
Modulinhalte und Lehrende:
*) Elisabeth Mürwald-Scheifinger: „Entdeckendes Lernen und Feedforward“
*) Elisabeth Mürwald-Scheifinger: „Brücken schlagen – Nahtstelle SEK 1“
*) Flora Varga, Nina Aringer: „Haltung und Gesprächsführung im Schulkontext“
*) Lukas Riegler, Karin Reinbacher, Walter Hametner: „Praxis des Mathematik-Unterrichts“
*) Margarete Distelberger, Elisabeth Mürwald-Scheifinger: „Hands on-Zugänge II“
*) Karl Eigenbauer: „Dramapädagogik, spielerische, theatrale Methoden im (Mathematik-)Unterricht, Aufbau pädagogisch professioneller Kompetenzen“
*) Felix Pertiller: Tutorien, Schulstofftest