290064 UE Key Methods in Analysing Migration and Population Dynamics (2022S)

Qualitative Forschungsmethoden haben seit jeher eine eigene Rolle in den Sozialwissenschaften und auch in Themenfeldern der Verwundbarkeits- und der Migrationsforschung. In den letzten Jahren hat sich einerseits der traditionelle Graben zwischen quantitativen und qualitativen Methoden verkleinert (und eine Tendenz hin zu mixed-methods-research Designs ist erkennbar), andererseits wird Forschung mit qualitativen Methoden und aus eher qualitativen Paradigmen kommend immer stärker auch in eher quantitativ geprägten Domänen anerkannt. In der Mensch-Umwelt-Forschung und im Nexus von Migration und Umweltwandel sind qualitative Methoden werden qualitative Methoden und ihre genaue Durchführung deshalb wichtiger.
Das Ziel des Kurses ist, dass die TeilnehmerInnen ein umfassendes Verständnis für qualitative Forschung im Kontext von Migration und Umweltwandel gewinnen. Dies beinhaltet die Kenntnis grundsätzlicher Paradigmen, Forschungsdesigns und Herangehensweisen; einen Überblick über wichtige qualitative Methoden zur Datengewinnung und -analyse; eine vertiefte Kenntnis einzelner, ausgewählter Methoden; sowie das anwendbare Wissen, wie einzelne Methoden sinnvoll in einem Forschungsdesign kombiniert werden.
Im einzelnen sollen die Teilnehmer*innen nach Besuch des Kurses:
- unterschiedliche Grundtypen von Forschungsdesigns und ihre Anwendungsfälle zu kennen;
- einen Überblick über die Bandbreite von verschiedenen qualitative Methoden der Datenerhebung und Datenanalyse haben;
- verstehen, welche (inhaltlichen und praktischen) Vorteile und Nachteile einzelne Methoden haben und worauf es bei ihrer Anwendung besonders ankommt;
- einzelne Methoden erprobt und vertieft gelernt haben;
- über grundsätzliches Wissen darüber verfügen, wie verschiedene Methoden (qualitative, aber auch in der Kombination mit quantitativen) sinnvoll in (MMR=mixed-methods-research) Forschungsdesigns kombiniert werden können;
- in der Lage sein, zu einem gegebenen Thema eine sinnvolle Kombination von Forschungsparadigma, Forschungsfragen, Methoden der Datenerhebung und -analyse sowie der Erkenntnisgewinnung zu erarbeiten.

Die Übung wird aus Inputs der DozentInnen, interaktiven Gruppenarbeiten und aus Beiträgen der Teilnehmer*innen bestehen. Teilnehmer*innen werden sich einzeln und in Gruppen Methoden und deren Kombinationen erarbeiten und unter Anleitung ein solides Forschungsdesign erarbeiten.