340157 UE Textkompetenz schriftlich: Rumänisch (2019W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.09.2019 09:00 bis Fr 27.09.2019 17:00
- Anmeldung von Mo 07.10.2019 09:00 bis Fr 11.10.2019 17:00
- Abmeldung bis Do 31.10.2019 23:59
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Rumänisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Mittwoch 09.10. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 16.10. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 23.10. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 30.10. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 06.11. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 13.11. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 20.11. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 04.12. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 11.12. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 08.01. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 15.01. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 22.01. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
- Mittwoch 29.01. 17:00 - 18:30 Seminarraum 4 ZfT Philippovichgasse 11, EG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Participare activă, teme, examen final.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Participare activă la activitățile din curs (40%), pregătirea temelor de casă (40%), test intermediar (20%).
Prüfungsstoff
Înțelegerea și aplicarea conținuturile discutate.
Literatur
Materiale specifice vor fi prezentate în ora de curs respectiv postate pe platformă.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:22
Sensibilizare la instrumente în procesul redactării: registre lingvistice, tipuri de texte, stil, conectori, indicatori argumentativi.Obținerea de competențe generale și specifice:
- redactare text după criterii date (structură, situație de comunicare, funcția textului);
- redactare text liber (eseu, comentar, rezumat);
- dezvoltarea gândirii critice și exprimarea opiniei;
- îmbunătățirea stilului și competenței textuale prin alegerea registrului lingvistic adecvat situației de comunicare, identificarea greșelilor proprii (acord gramatical, ortografie).Aplicarea conținuturilor formative prin:
- grupe de lucru (dialog pro/contra pe o temă de actualitate);
- ateliere de scriere, teme de casă, prezentarea unui eseu propriu;
- dictare (identificarea propriilor greșeli gramaticale și ortografice);
- fișe de lucru;
- analizarea unor texte defecte pentru optimizarea propriei competențe textuale.