340251 UE Lesekompetenz und Textproduktion: Spanisch (2014S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 10.02.2014 09:00 bis Di 25.02.2014 17:00
- Anmeldung von Mo 03.03.2014 09:00 bis Fr 07.03.2014 17:00
- Abmeldung bis Mo 31.03.2014 17:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Spanisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 11.03. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 18.03. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 25.03. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 01.04. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 08.04. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 29.04. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 13.05. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 20.05. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 27.05. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 03.06. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 17.06. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
- Dienstag 24.06. 12:30 - 14:00 Hörsaal 3 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
-Será continua, se tendrá en cuenta la participación activa del estudiante en la clase durante el semestre.
-Se llevará una carpeta con todas las redacciones realizadas fuera y dentro de la clase.
-Presentación de dos parciales.
-Se valorará el uso que se haga de la plataforma (wikis, foros).
-Se llevará una carpeta con todas las redacciones realizadas fuera y dentro de la clase.
-Presentación de dos parciales.
-Se valorará el uso que se haga de la plataforma (wikis, foros).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Con base en la lectura y análisis de artículos escogidos se pretende que el aprendiente:
1. Desarrolle y perfeccione su habilidad de comprensión lectora.
2. Mejore la redacción de diversos tipos de textos en los diferentes campos del saber mediante la aplicación de las técnicas necesarias para ello.
1. Desarrolle y perfeccione su habilidad de comprensión lectora.
2. Mejore la redacción de diversos tipos de textos en los diferentes campos del saber mediante la aplicación de las técnicas necesarias para ello.
Prüfungsstoff
-Se presentarán y colgarán en la plataforma modelos de diferentes estilos de redacción (cartas formales, informales, reseñas, informes, ensayos, entrevistas, reportajes, noticias, etc.).
-Presentaciones de PowerPoint sobre técnicas de redacción.
-Lectura, análisis y redacción de diferentes textos (literarios, periodísticos, técnicos, etc.). Comparación de los estilos y observación del uso de los signos de puntuación.
- El trabajo se hará tanto en la clase como fuera de esta (Moodle) . Se darán diferentes enlaces de algunos de los más importantes periódicos de muchos de los países hispanohablantes.
-Se llevará una carpeta con todos los textos vistos, revisados y redactados en clase y fuera de esta.
-El trabajo con la plataforma será interactivo: trabajos en grupo.
-Presentaciones de PowerPoint sobre técnicas de redacción.
-Lectura, análisis y redacción de diferentes textos (literarios, periodísticos, técnicos, etc.). Comparación de los estilos y observación del uso de los signos de puntuación.
- El trabajo se hará tanto en la clase como fuera de esta (Moodle) . Se darán diferentes enlaces de algunos de los más importantes periódicos de muchos de los países hispanohablantes.
-Se llevará una carpeta con todos los textos vistos, revisados y redactados en clase y fuera de esta.
-El trabajo con la plataforma será interactivo: trabajos en grupo.
Literatur
Se dará a conocer otros en la plataforma.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:45
-Lectura y análisis de escritos periodísticos (reportajes, noticias, entrevistas, artículos de opinión); escritos formales (cartas de reclamación, de invitación; ensayos, informes,etc.); escritos literarios y de otros estilos.
-Técnicas de redacción. Coherencia y cohesión en el texto.
-Estilo.
-Repaso del uso de los signos de puntuación, ortografía.
-Redacción de diferentes tipos de textos para ser presentados de manera individual o en grupo.
-Ejemplos en la plataforma de diferentes tipos de textos.