Universität Wien

340254 UE Literarisches Schreiben und Lektorieren (2026W)

Schwerpunkt Schreiben

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 34 - Translationswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle
Di 20.10. 09:45-11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG

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Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Dienstag, den.: Exkursion ins Literaturmuseum der Österreichischen Nationalbibliothek
Treffpunkt um Uhr im Foyer des Literaturmuseums, Johannesgasse 6, 1010 Wien

— Schreibaufträge folgen nach der Exkursion. Papier und Stift für Notizen bitte mitnehmen!

  • Dienstag 06.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 13.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 27.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 03.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 10.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 17.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 01.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 15.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 12.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG
  • Dienstag 19.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 4 ZfT Gymnasiumstraße 50 3.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Schreibübungen, die förderlich für das Literaturübersetzen sind und darauf abzielen die sprachliche Wendigkeit im Deutschen und facettenreiche stilistische Ausdrucksformen zu fördern, sowie der Kreativität sprachlicher Gestaltung den nötigen Freiraum zu lassen.

Die Freude am Literarischen Schreiben geht in dieser LV Hand in Hand mit der Freude am Literaturübersetzen und vice-versa.
Manchmal vernachlässigen angehende (und nicht nur angehende) Literaturübersetzer·innen die Weiterentwicklung des Deutschen — also ihres wichtigsten Werkzeugs, weil die Erlangung der Sprach- und Kulturkompetenz in der Ausgangssprache bzw. -kultur im Vordergrund steht.
Reflektionen darüber in der LV.

Schreibübungen, Stilübungen, Verfassen kurzer literarischer Texte; Ziel ist die Entwicklung der individuellen Schreibkompetenz und Stilsicherheit; die Förderung des kreativen Umgangs mit der deutschen Sprache; die Förderung der Reflexions- und Kritikfähigkeit in Hinblick auf eigene und fremde Texte. Kurze Ausflüge ins Lektorieren. Gemeinsame Diskussion von Schreib- und Lektorats- bzw. Revisionsstrategien.

Die UE ist in erster Linie für Studierende mit Deutsch als A-Sprache konzipiert.

Bei Überbelegung haben Studierende mit Schwerpunkt "Literatur, Audiovisuelle Medien, Kunst" Vorrang.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Abgabe selbst verfasster Texte und Arbeitsaufträge (in der LV und Hausübungen);
Mitarbeit in der LV (Diskussion der Schreib- und Stilübungen, Lektorate);
Semestermappe.

- 45 % Semestermappe,
- 45 % Mitarbeit und Hausübungen (Schreib- und Stilübungen, weitere Aufträge)
- 10 % Lektorate.

Mindestanforderung für eine positive Gesamtbeurteilung 60%.

Die Studierenden benötigen ein Laptop, manchmal auch Papier und Stift.

Die Teilnehmer·innen erbringen sämtliche Teilleistungen ohne Einsatz von KI.
(Das Thema KI wird sehr wohl in der LV thematisiert!)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Beurteilungskriterien sind auf Deutsch als A-Sprache ausgerichtet.

Mindestanforderung für eine positive Gesamtbeurteilung 60%.
1 % = 1 Punkt
≥ 90 — Sehr gut
≥ 80 — Gut
≥ 70 — Befriedigend
≥ 60 — Genügend
< 60 — Nicht genügend

Alle Teilleistungen (Semestermappe, Lektorat, Mitarbeit) sind zu erbringen.

Prüfungsimmanente LV, es besteht Anwesenheitspflicht: Anwesenheit unbedingt erforderlich, zwei Fehlstunden erlaubt.

Prüfungsstoff

Siehe Leistungskontrolle.

Literatur

Verband der Freien Lektorinnen und Lektoren e. V. 2018: Leitfaden Freies Lektorat
Didaoui, Mohammed. 1998. Qualitätslektorat. In: Mary Snell-Hornby et al. (Hg.). Handbuch Translation. Tübingen: Stauffenburg, 381-383.
Harlaß, Katrin (Hg.) 2015. Handbuch literarisches Übersetzen. Berlin: BDÜ Fachverlag.
Künzli, Alexander. 2014. Die Übersetzungsrevision – Begriffsklärungen, Forschungsstand, Forschungsdesiderate. trans-kom 7/1, 1-29.
Rat für deutsche Rechtschreibung. Regeln und Wörterverzeichnis https://www.rechtschreibrat.com/regeln-und-woerterverzeichnis/ (30.08.24)
Stang, Steinhauer. 2018. Komma, Punkt und alle anderen Satzzeichen: Das Handbuch Zeichensetzung, Berlin: Dudenverlag

Weitere Literatur wird auf Moodle bekanntgegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mo 21.09.2026 10:28