Universität Wien

340265 VO Translationsrelevante Sprach- und Textkompetenz Deutsch B-Sprache (2025S)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 34 - Translationswissenschaft
Moodle

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Details

max. 1000 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Prüfungstermine

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Freitag 14.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 21.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 28.03. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 04.04. 09:45 - 11:15 Digital
    Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 11.04. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 02.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 16.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 23.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 30.05. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 06.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 13.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG
  • Freitag 20.06. 09:45 - 11:15 Hörsaal 6 Franz-Klein-Gasse 1 EG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

ZIELE: Aus translationsrelevanter und funktionaler Perspektive werden grammatikalische und stilistische Textmerkmale in Bezug auf Textfunktion, Textsorte, Medium sowie soziokulturelle und kontextuelle Faktoren erarbeitet. Damit schärfen die Studierenden ihre Ausdrucksdifferenzierung in ihrer B-Sprache Deutsch sowie ihr Bewusstsein für Register und situationsadäquaten Sprachgebrauch. Weiters entwickeln sie Recherche- und Informationskompetenz mittels unterschiedlicher analoger und digitaler Informationsressourcen.
INHALTE: Basierend auf den Textfunktionen nach Brinker et al. (2014) (Informations-, Appell-., Obligations-,
Deklarations-, Kontaktfunktion) werden authentische Ganztexte im Hinblick auf ihre grammatikalischen Strukturen, ihre Funktionsstilistik und ihre Textsorte analysiert. Erarbeitet wird ebenfalls, welche Rolle das Medium sowie soziokulturelle und kontextuelle Faktoren bei der Textgestaltung gespielt haben.
METHODE: Vortrag vor Ort; Lernpakete/Arbeitsaufträge zur Vor- und Nachbereitung der Inhalte

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Schriftliche Vorlesungsprüfung. Es sind keine Hilfsmittel erlaubt.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Es gibt drei Prüfungsblöcke mit mehreren Aufgabenstellungen (Textanalyse 1/Textanalyse 2/Wortschatzarbeit). Die Aufgabenstellungen müssen für eine positive Beurteilung zu mindestens 60% korrekt beantwortet werden.
60% Genügend - 70% Befriedigend - 80% Gut - 90% Sehr Gut

Prüfungsstoff

Inhalte und Kompetenzen aus der Vorlesung
Inhalte aus weiterführender Literatur/Erklärvideos/Arbeitsaufträgen und Lernpaketen

Literatur

Brinker K./Cölfen H./Pappert S. (2014): Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden. ESV. Berlin.
Die für die Vorlesung relevanten Materialien sowie weitere Literaturhinweise werden auf Moodle zur Verfügung gestellt.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 26.11.2025 11:27