420007 SE Begründet statt behauptet: Gut argumentieren in der Forschungspraxis (2025W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 08.09.2025 08:00 bis Mo 29.09.2025 08:00
- Abmeldung bis Mo 06.10.2025 08:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine
Termine jeweils Doppelsitzung Dienstags 15:15 bis 18:15, Seminarraum 2 Sensengasse 3a
14.10.; 28.10.; 11.11.; 4.12.; 16.12.; 13.1.Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Argumentieren ist ein elementarer Teil der alltäglichen Praxis aller Forschenden. Gleichzeitig wird in den meisten Disziplinen erwartet, dass man es durch Anwendung "irgendwie" erlernt. Selten wird der Raum dafür geboten, über Fragen nachzudenken wie: Was macht ein gutes Argument aus? Wie unterscheide ich ein gutes vom schlechten Argument? Wie präsentiere ich es? Wie ‚befeedbacke‘ ich es? Wie abhängig ist mein Argument von dem Zielpublikum, an das ich mich wende? Das Seminar soll ich diesem Kernaspekt wissenschaftlichen Arbeitens widmen. Wir lesen gemeinsam Texte über das Argumentieren; im Zentrum sollen jedoch die Forschung und die Erfahrungen der Promovierenden stehen.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Lektüre der Texte, auf die wir uns gemeinsam geeinigt haben.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Regelmäßige Teilnahme, Lektüre der Texte
Prüfungsstoff
Reflexionspapier, in dem die eigene Arbeit in Bezug zu den behandelten Theorien gestellt wird
Literatur
Texte werden zu Beginn des Seminars online gestellt
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Do 02.10.2025 10:48