420010 SE Digitale Methoden in Literatur- und Sprachwissenschaft (2025W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 08.09.2025 08:00 bis Mo 29.09.2025 08:00
- Abmeldung bis Mo 06.10.2025 08:00
Details
max. 15 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Montag 19.01. 12:00 - 14:30 Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die Leistungskontrolle erfolgt durch aktive und kontinuierliche Teilnahme an der Lehrveranstaltung. Erwartet werden:
- die sorgfältige Vorbereitung durch die Lektüre der vorgesehenen Texte,
- Beiträge zur gemeinsamen Diskussion,
- sowie schriftliche Reflexionen, kurze Projektberichte oder Thesenpapiere jeweils in engem Bezug zum individuellen Dissertationsvorhaben.Ziel ist eine kontinuierliche, forschungsnahe Auseinandersetzung mit den Inhalten der Lehrveranstaltung, die den Fortschritt des eigenen Projekts unterstützt und zur gemeinsamen methodischen Reflexion beiträgt.Erlaubte Hilfsmittel sind alle zur Verfügung stehenden digitalen und analogen Arbeitsmittel, sofern sie dem eigenständigen Erkenntnisgewinn dienen und den wissenschaftlichen Standards entsprechen.
- die sorgfältige Vorbereitung durch die Lektüre der vorgesehenen Texte,
- Beiträge zur gemeinsamen Diskussion,
- sowie schriftliche Reflexionen, kurze Projektberichte oder Thesenpapiere jeweils in engem Bezug zum individuellen Dissertationsvorhaben.Ziel ist eine kontinuierliche, forschungsnahe Auseinandersetzung mit den Inhalten der Lehrveranstaltung, die den Fortschritt des eigenen Projekts unterstützt und zur gemeinsamen methodischen Reflexion beiträgt.Erlaubte Hilfsmittel sind alle zur Verfügung stehenden digitalen und analogen Arbeitsmittel, sofern sie dem eigenständigen Erkenntnisgewinn dienen und den wissenschaftlichen Standards entsprechen.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die Beurteilung erfolgt auf Grundlage der kontinuierlichen, aktiven Beteiligung an der Lehrveranstaltung. Mindestanforderungen sind:
- die regelmäßige Vorbereitung durch kritische Lektüre der bereitgestellten Materialien,
- die aktive Mitwirkung an Diskussionen im Plenum,
- sowie die Einbringung schriftlicher Beiträge (z.B. Reflexionen, Thesenpapiere, Projektberichte), jeweils mit erkennbarem Bezug zum eigenen Dissertationsprojekt.Die Gesamtbewertung orientiert sich an der Qualität und Kontinuität der Beiträge, der Eigenständigkeit der Auseinandersetzung mit den behandelten Themen sowie der Fähigkeit zur methodisch reflektierten Anwendung digitaler Verfahren im jeweiligen Forschungskontext.
- die regelmäßige Vorbereitung durch kritische Lektüre der bereitgestellten Materialien,
- die aktive Mitwirkung an Diskussionen im Plenum,
- sowie die Einbringung schriftlicher Beiträge (z.B. Reflexionen, Thesenpapiere, Projektberichte), jeweils mit erkennbarem Bezug zum eigenen Dissertationsprojekt.Die Gesamtbewertung orientiert sich an der Qualität und Kontinuität der Beiträge, der Eigenständigkeit der Auseinandersetzung mit den behandelten Themen sowie der Fähigkeit zur methodisch reflektierten Anwendung digitaler Verfahren im jeweiligen Forschungskontext.
Prüfungsstoff
Prüfungsrelevant sind alle in der Lehrveranstaltung behandelten Inhalte, insbesondere:
- grundlegende Konzepte und Theorien digitaler Methoden in der Literatur- und Sprachwissenschaft,
- Werkzeuge und Verfahren zur digitalen Text- und Sprachanalyse,
- kritische Reflexion der Anwendung digitaler Methoden im eigenen Dissertationskontext,
- sowie zentrale Fragestellungen aus den gemeinsamen Diskussionen und Lektüren.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Fähigkeit, digitale Methoden theoriegeleitet und problemorientiert auf das eigene Forschungsprojekt anzuwenden und deren Einsatz kritisch zu reflektieren.
- grundlegende Konzepte und Theorien digitaler Methoden in der Literatur- und Sprachwissenschaft,
- Werkzeuge und Verfahren zur digitalen Text- und Sprachanalyse,
- kritische Reflexion der Anwendung digitaler Methoden im eigenen Dissertationskontext,
- sowie zentrale Fragestellungen aus den gemeinsamen Diskussionen und Lektüren.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Fähigkeit, digitale Methoden theoriegeleitet und problemorientiert auf das eigene Forschungsprojekt anzuwenden und deren Einsatz kritisch zu reflektieren.
Literatur
Sämtliche Literaturhinweise und Materialien zur Lehrveranstaltung werden über Moodle zur Verfügung gestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Di 04.11.2025 13:28
- der methodisch reflektierte Einsatz digitaler Analysetools (z. B. Korpusanalytik, Annotation, Stilometrie, Visualisierung),
- die kritische Einschätzung der Relevanz und Aussagekraft digital erzeugter Daten,
- sowie die Fähigkeit zur Integration digitaler Methoden in das eigene wissenschaftliche Erkenntnisinteresse.Darüber hinaus fördert die Lehrveranstaltung die akademische Reflexionsfähigkeit hinsichtlich der epistemologischen, ethischen und erkenntnistheoretischen Implikationen digitaler Forschungspraktiken.Die Lehrveranstaltung ist als forschungsorientiertes Seminar konzipiert, das Theorie und Praxis eng miteinander verzahnt. Im Zentrum stehen die individuellen Dissertationsprojekte der Teilnehmenden, die im Rahmen von Workshops, Kurzpräsentationen und Peer-Feedback-Runden kontinuierlich weiterentwickelt werden. Die gemeinsame Arbeit an konkreten Problemstellungen und Fallbeispielen schafft Raum für interdisziplinären Austausch und methodische Vertiefung.