480014 UE Spracherwerb Russisch Ausbau 3 (2020S)

Ich plane mit Ihnen Ihre Schreib-, Hör-, Sprech- und Lesekompetenzen zu festigen und zu vertiefen. Dabei werden wir einige neue Themen behandeln (Arbeitswelt, Bewerbung, CV, Computer, Internet, Social Media, Reisen, .... Ihr Hörverständnis anhand von Filmen und Liedern schärfen, außerdem werden Sie gebeten ein literarisches Werk im Original durchzuarbeiten und Fragen dazu auszuarbeiten. Wir werden aktuelle russische Zeitungstexte lesen und übersetzen, Nachrichtensendungen analysieren, sowie Diskussionsthemen mündlich und schriftlich erarbeiten. Weiters möchte ich mit Ihnen gemeinsam literarische und wissenschaftliche Texte (zur Lexikologie) lesen und analysieren. Ihre Aussprache werden wir anhand von Gedichten verfeinern. Und schließlich möchte ich Sie mit praktischen Beispielen aus dem Gebiet der Idiomatik bekanntmachen.
Grammatik: siehe Prüfungsstoff

Das Niveau B2 wird in den vier Kompetenzbereichen angestrebt.
In der Grammatik werden die präfigierten Verben der Fortbewegung in übertragener Bedeutung behandelt sowie die Partizipien, Adverbialpartizipien und Passivkonstruktionen. Einzelne Grammatikkapitel werden ergänzt (Zahlwörter, Kurzformen der Adjektive, Familiennamen, modale Konstruktionen, Gliedsätze).
Neben der Lektüre literarischer und publizistischer sind auch kurze wissenschaftliche Texte vorgesehen. Beim Verfassen eines längeren Textes zu einem selbst gewählten Thema soll auf einen durchdachten Aufbau geachtet werden. Das Sprechen wird durch Nacherzählen, Erlernen von szenischen Texten und Kurzreferaten geübt. Dem Hörverstehen wird durch vielfältige Aufgaben besondere Aufmerksamkeit gewidmet.

Wir werden als gesamte Gruppe im Online-Unterricht arbeiten sowie selbständig in Partnerarbeit per Telefon (Konversation mit Leitfragen, Umsetzen von szenischen Texten, Übungen zur Automatisierung der Grammatik).

- Ausbau von allen vier Sprachkompetenzen auf dem Niveau B1/2 des GERS
- Grammatik: Verben der Fortbewegung (Fortsetzung), Partizipien, Adverbialpartizipien, Passiv
- Selbständige und gemeinsame Lektüre und Analyse ausgewählter publizistischer und literarischer Texte auf Russisch.
- Gruppendiskussionen dazu
- linguistische Fachterminologie (russisch/deutsch).
Modulziele:
Die Studierenden sind in der Lage, die meisten Situationen, mit denen man in der gewählten Hauptsprache konfrontiert werden kann, sprachlich sowohl rezeptiv als auch produktiv bewältigen zu können. Sie können sich – zumindest mit Hilfe von Umschreibungen – über die meisten Themen ihres Alltagslebens äußern.
Die Studierenden verfügen über systematische Kenntnisse des Wortschatzes der Zielsprache und seiner systemischen Beziehungen (Synonymie, Antonymie, Homonymie, Paronymie).