Universität Wien

490221 SE Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem (2019W)

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
PH-NÖ
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine

Zur Zeit sind keine Termine bekannt.

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Das Seminar beschäftigt sich einerseits mit Lernbegleitung von Kindern mit Schwierigkeiten sowie mit unterschiedlichen menschlichen Problemlagen bei Kinder und Jugendlichen wie Migration und Flucht, Armut, Krankheit in der Familie und Trauma. Resilienzförderung sowie Handlungsfelder in der Beratung werden thematisiert.
Studierende sind in der Lage, konkret vorliegende Lern- und Entwicklungsgeschichten zu analysieren und pädagogische Maßnahmen zu erarbeiten.
Studierende können in diesem Zusammenhang Aspekten wie jenen der Resilienz, Prävention, Identitätsfindung oder Traumatisierung besondere Beachtung schenken und kennen Unterstützungsmethoden für Kinder und Jugendliche.
Die Lehrveranstaltung ist fallbezogen, problemorientiert und interdisziplinär konzipiert.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

aktive Anwesenheit/Mitarbeit in der Lehrveranstaltung, Arbeitsaufträge und Kurzpräsentationen - Reflexion und Interaktion im Seminar und auf der Moodle-Plattform, abschließende Seminar- bzw. Reflexionsarbeit

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Die Seminar- bzw. Reflexionsarbeit fließt zu 40% in die Beurteilung der LV ein, die Präsentationen, Reflexionen und die Mitarbeit zu 60%.

Prüfungsstoff

Literatur

wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 13:54