Universität Wien

590002 SE Educational theorizing (2026S)

Allgemeine Medienpädagogik

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 59 - Doktoratsstudium Bildungswissenschaft
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle
Mi 15.04. 16:45-18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 15 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch, Englisch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Die Veranstaltung findet hybrid statt. Sie können online oder vor Ort teilnehmen. Wenn Sie online teilnehmen, stellen Sie bitte sicher, dass Sie an der Veranstaltung von einem Ort aus teilnehmen, an dem die Verwendung von Kamera und Mikrofon möglich ist. Die Verwendung von Kamera und Mikrofon ist unbedingt erforderlich. Wenn Sie die Kamera nicht einschalten, wird das als fehlende Teilnahme bewertet und führt zu einer negativen Bewertung, weil diese Teilleistung dann nicht erbracht wurde. Bitte wählen Sie daher eine andere Veranstaltung, wenn Sie online teilnehmen und Kamera und Mikrofon nicht verwenden möchten.
Wenn Sie online teilnehmen, ist die Verwendung eines kabelgebundenen Kopfhörers empfehlenswert. Damit können technische Probleme, die durch die gleichzeitige Verwendung von zwei Funkstrecken (WLAN und Bluetooth) entstehen, vermieden werden. Sinnvoll ist auch eine Verbindung Ihres Endgeräts zum Router mit einem Kabel. Wenn Sie einen kabelgebundenen Kopfhörer verwenden, ist die Teilnahme mit jedem Endgerät, auf dem ein Internetbrowser läuft, der das WebRTC-Protokoll unterstützt, möglich. Das ist bei allen üblichen aktuellen Browsern und allen gängigen Betriebssystemen der Fall.

  • Mittwoch 04.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 11.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 18.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 25.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 22.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 29.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 06.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 13.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 20.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 27.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 03.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 10.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 17.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG
  • Mittwoch 24.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 5 Sensengasse 3a 1.OG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Es gibt keine Bildung ohne Medien. Diese Beobachtung kann auf verschiedene Art und Weise reflektiert werden. Eine Möglichkeit ist es, Medien (wie die Sprache) als das zu betrachten, was Bildung bestimmt. Eine andere Möglichkeit ist es, Bildung als das zu betrachten, in dem Medien geformt werden. Im Seminar wird die zweite Prämisse als Ausgangspunkt verwendet, um über Medien als eine der Bedingungen von Bildung nachzudenken. Dazu werden verschiedene weitere Bedingungen von Bildung (z. B. Denken, Leben, Wirtschaften oder Institutionalisieren) diskutiert. Dadurch wird ein Begriffsnetz entfaltet, mit dem die Besonderheiten des Bildungsbegriffs ebenso herausgearbeitet werden wie die Besonderheiten des Medienbegriffs.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Im Seminar werden Sie
- Aufsätze lesen,
- Reflexionen zu den Aufsätzen im Blick auf ihre Doktorarbeit schreiben,
- Ihr eigenes Forschungsprojekt im Rahmen des Seminarthemas entwickeln,
- ein Exposé erstellen,
- kollegiale Kommentare zu Exposés formulieren,
- einen Aufsatz schreiben und
- den Aufsatz veröffentlichen, wenn Sie das möchten.

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Mindestanforderung:
- Lesen von Aufsätzen
- Schreiben von Kommentaren zu Aufsätzen
- Schreiben eines Exposés
- Begutachtung eines Exposés
- Schreiben eines Aufsatzes
- Begutachtung eines Aufsatzes.

Beurteilungsstandard:
- Kommentare zu Arbeiten: 20 Punkte
- Exposé schreiben: 5 Punkte
- Exposé überprüfen: 10 Punkte
- Arbeit schreiben: 55 Punkte
- Überprüfung einer Arbeit: 10 Punkte

Für eine positive Bewertung des Kurses sind 50 Punkte erforderlich.
1 (sehr gut) 80-100 Punkte
2 (gut) 70-79 Punkte
3 (befriedigend) 60-69 Punkte
4 (ausreichend) 50-59 Punkte
5 (nicht ausreichend) 0-49 Punkte
Zur Sicherstellung guter akademischer Praxis können Studierende nach Abgabe der Seminararbeit zu einem notenrelevanten Gespräch eingeladen werden, das positiv abgeschlossen werden muss. Im Falle eines Plagiats einer Teilleistung gilt das gesamte Seminar als plagiiert.

Prüfungsstoff

Der Prüfungsstoff besteht aus den bereitgestellten Texten.

Literatur

Chomsky, Noam (2003): Chomsky on Democracy and Education.
Fuchs, Christian (2022): Foundations of Critical Theory. Media, Communication and Society Volume Two.
Humboldt, Wilhelm (1852): The Limits of State Action (Ideen zu einem Versuch die Grenzen der Wirksamkeit des Staats zu bestimmen)
Kellner, Douglas (2024): Re-Visioning Education. Cultural Studies, Critical Media and Digital Literacies, and Democracy.
Marcuse, Herbert (1964): One Dimensional Man
Meder, Norbert (2004): Der Sprachspieler. 2. erw. Aufl., Würzburg.
Sesink, Werner (2004): In-formatio. Die Einbildung des Computers. Beiträge zur Theorie der Bildung in der Informationsgesellschaft.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

DSE

Letzte Änderung: Mo 09.03.2026 08:28