Lehrveranstaltungsprüfung
230028 VO Gesundheit und Gesundheitsförderung in organisationalen Settings (2019W)
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WANN?
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 01.06.2020 13:00 bis Di 16.06.2020 23:59
- Abmeldung bis Mi 17.06.2020 13:00
Prüfer*innen
Information
Prüfungsstoff
• Powerpoint - Präsentationen der Vorträge (auf Moodle verfügbar gemacht)
• Inhalt von 4 Grundlagentexten
• Inhalt von 4 Grundlagentexten
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Schriftliche Abschlussprüfung; 5 Fragen werden gestellt, 3 sind auszuwählen und in Form eines offenen Textes zu beantworten (Kurz-Essay)
Für Studierende, die durch Projektpräsentationen einen aktiven Beitrag zum Programm leisten, können alternative bzw. komplementäre Leistungskontrollen vereinbart werden.Geänderter Prüfungsmodus:
Beim zweiten und dritten Prüfungstermin im April und Mai wegen Covid-19: Abgabe eines Essays.Update (11.5.2020): der letzte Prüfungstermin wird als "open book" Prüfung in Moodle durchgeführt. Bearbeitungsdauer 60 Minuten. 3 bis 4 offene Fragen.Detailinformationen zu den Online-Prüfungsmodalitäten werden im Moodlekurs zur Verfügung gestellt.
Für Studierende, die durch Projektpräsentationen einen aktiven Beitrag zum Programm leisten, können alternative bzw. komplementäre Leistungskontrollen vereinbart werden.Geänderter Prüfungsmodus:
Beim zweiten und dritten Prüfungstermin im April und Mai wegen Covid-19: Abgabe eines Essays.Update (11.5.2020): der letzte Prüfungstermin wird als "open book" Prüfung in Moodle durchgeführt. Bearbeitungsdauer 60 Minuten. 3 bis 4 offene Fragen.Detailinformationen zu den Online-Prüfungsmodalitäten werden im Moodlekurs zur Verfügung gestellt.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
• Grundkenntnisse wissenschaftlicher Konzepte und Analysen des Einflusses von Organisationen auf Gesundheit (spezifische Determinanten, Prozesse); ;
• Vertiefte Kenntnisse soziologischer Erkenntnisse zum Einfluss von Arbeit auf Gesundheit und zum Impact organisierter Lebenswelten auf vulnerable Gruppen wie Kinder, Krankenhauspatienten, BewohnerInnen von Altenbetreuungseinrichtungen u.ä.m.
• Grundverständnis von Gesundheitsförderung als Interventionsstrategie; insbesondere des Setting-Ansatzes der Gesundheitsförderung;
• Kenntnisse von Forschungergebnissen zum Setting Ansatz in Betrieben, Krankenhäusern, Altenbetreuungseinrichtungen, Schulen etc.)
• Erwartet wird ein dem Master-Niveau entsprechendes Grundverständnis von Soziologie und soziologischer Forschung.Hinweis der SPL: Eine erschlichene Leistung (Schummeln) wird auf dem Sammelzeugnis als solche ausgewiesen und zählt als Prüfungsantritt.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen: Details werden von den Lehrenden in der Lehrveranstaltung bekanntgeben.
• Vertiefte Kenntnisse soziologischer Erkenntnisse zum Einfluss von Arbeit auf Gesundheit und zum Impact organisierter Lebenswelten auf vulnerable Gruppen wie Kinder, Krankenhauspatienten, BewohnerInnen von Altenbetreuungseinrichtungen u.ä.m.
• Grundverständnis von Gesundheitsförderung als Interventionsstrategie; insbesondere des Setting-Ansatzes der Gesundheitsförderung;
• Kenntnisse von Forschungergebnissen zum Setting Ansatz in Betrieben, Krankenhäusern, Altenbetreuungseinrichtungen, Schulen etc.)
• Erwartet wird ein dem Master-Niveau entsprechendes Grundverständnis von Soziologie und soziologischer Forschung.Hinweis der SPL: Eine erschlichene Leistung (Schummeln) wird auf dem Sammelzeugnis als solche ausgewiesen und zählt als Prüfungsantritt.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen: Details werden von den Lehrenden in der Lehrveranstaltung bekanntgeben.
Letzte Änderung: Fr 12.05.2023 00:20