Universität Wien

010011 SE Selected Topics in Orthodox Religious Education (2026S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 1 - Theologien und Religionswiss.
Continuous assessment of course work
KPH-W-NÖ
Moodle
Mo 11.05. 16:45-18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG

Registration/Deregistration

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Details

Language: German

Lecturers

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ACHTUNG: Aufgrund von Krankheit entfallen die Einheiten am 13. und 20. April 2026!
UPDATE 22.04.26: Aufgrund der Verlängerung des Krankenstandes entfällt auch die Einheit am 27. April 2026!

  • Monday 02.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 09.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 16.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 23.03. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 13.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 20.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 27.04. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 04.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 18.05. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 01.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 08.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 15.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 22.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Monday 29.06. 16:45 - 18:15 Seminarraum 3 (Kath) Schenkenstraße EG

Information

Aims, contents and method of the course

Inhalte:
- Zugänge Jugendlicher zu Religion und Glauben
- Die Rolle des orthodoxen Religionsunterrichts im Kanon der anderen Schulfächer, Möglichkeiten des fächerübergreifenden Unterrichts
- Exemplarische Entfaltung der zentralen theologischen und anthropologischen Fragestellungen durch sachliche Bearbeitung und didaktische Erschließung, wobei für jede Fragestellung ein geeigneter Zugangs erarbeitet wird
- Religionsdidaktische Prinzipien im orthodoxen Religionsunterricht als Kriterien für die Begründung von unterrichtlichen Entscheidungen
- Erstellen, Vergleichen, Bewertung und Erprobung von Unterrichtsmaterialien sowie deren Einsatzweise im orthodoxen Unterricht
Methoden:
Lektüre ausgewählter Texte zwischen den einzelnen Lehrveranstaltungsterminen, Erstellen von Unterrichtsmaterialien, Referate mit anschließender Diskussion, Microteaching

Assessment and permitted materials

Regelmäßige und aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung, konstruktive Beiträge in Diskussionen, Lektüre der Texte oder Materialien für die jeweilige Seminarsitzung, mündliche Referate, moderieren der Diskussion, Ausarbeitung, Vorstellen und Analyse der Unterrichtseinheiten und Unterrichtsmaterialien, mündliche und schriftliche Aufgaben.

Minimum requirements and assessment criteria

Die Gesamtnote setzt sich aus den hier angeführten Teilleistungen zusammen:
- durchgehende, aktive und konstruktive Präsenz (20%)
- Erfüllen der Teilaufgaben: Referate, Diskussions- und Reflexionsbeiträge (40%)
- Vorstellen und Analyse der Unterrichtsmaterialien (40%)
Für eine positive Beurteilung sind 61% Prozent notwendig.

Examination topics

Inhalte der Lehrveranstaltung

Reading list

Detaillierte Literaturliste wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
- Stogiannidis, Athanasios (2015). Der Bildungsbegriff in der Orthodoxen Religionspädagogik. Eine theologische und Schulpädagogische Betrachtung. In: Religionspädagogische Beiträge, Heft 72 / 2015, 56-66.
- Danilovich, Yauheniya, Religiöses Lernen im Jugendalter, V&R 201

Association in the course directory

033 195 BRP 17orp, 066 795 M4

Last modified: We 22.04.2026 14:31