Universität Wien
Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.

010122 FS Salvation history expired? (2026S)

Block seminar for doctoral and diploma students

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 13.03. 09:45 - 18:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Saturday 14.03. 09:00 - 12:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Friday 19.06. 09:00 - 11:15 Seminarraum 4 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Friday 19.06. 11:30 - 18:00 Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Saturday 20.06. 09:00 - 12:00 Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG

Information

Aims, contents and method of the course

DIESES SEMINAR IST ALS DIPLOMAND*INNEN- UND DOKTORAND*INNENSEMINAR VORGESEHEN.

Inhalt
Ist Jesus Christus die "Mitte der Zeit"?
Die Achsenzeit-Debatte im Licht geschichtstheologischer Entwürfe des 20. Jahrhunderts
Seit Jahren wird die Diskussion um die „Achsenzeit“ intensiv geführt. Der Begriff stammt von Karl Jaspers und bezeichnet Durchbrüche des Denkens, die es in der Zeit zwischen 800 und 200 v. Chr. in unterschiedlichen Kulturen mehr oder weniger parallel gegeben hat. Jaspers wollte nach der Katastrophe des Zweiten Weltkrieges geistige Grundlagen einer interkulturellen Verständigung freilegen. Hannah Arend hat gefragt, ob damit nicht eine Relativierung der jüdisch-christlichen Zeitrechnung einhergehe.
Tatsächlich legen wir bei der Datierung von Ereignissen die christliche Zeitrechnung zugrunde. In der heilsgeschichtlichen Theologie der Patristik und in den scholastischen Entwürfen bei Bonaventura und Thomas von Aquin wird das Kommen Christi ganz selbstverständlich als „Mitte der Geschichte“ qualifiziert. Ist diese Sicht heute obsolet geworden? Noch im 20. Jahrhundert haben Theologen wie Hans Urs von Balthasar, Oscar Cullmann, Friedrich Gogarten, Johann B. Metz und Karl Rahner im Christus-Ereignis die „Mitte und Fülle der Zeit“ gesehen.

Ziel
Die Studienenden können sich zu der doppelten Frage verhalten:, ob (1) die Achsenzeit-Debatte mit ihrer Fokussierung auf die Zeit zwischen 800 und 200 v. Chr. nicht hinter das jüdisch-christliche Erbe zurückzugehen sucht, und (2), wie die geschichtstheologische These, das Jesus Christus Mitte und Wende der Zeit ist, die Durchbrüche der Achsenzeit konstruktiv aufnehmen kann.

Methode:
Dieser doppelten Fragestellung wird das Seminar anhand ausgewählter Texte zur Achsenzeit-Debatte sowie geschichtstheologischer Entwürfe nachgehen, die im Christus-Ereignis den Angel- und Wendepunkt der Geschichte sehen.

Assessment and permitted materials

Die Benotung setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen:
• Regelmäßige Anwesenheit, Mitarbeit und Beteiligung an den Diskussionen (25%)
• Vorbereitung eines Kurzreferats einschließlich der Erstellung eines Handouts (25%)
• Seminararbeit im Umfang von ca. 20 Seiten (50%): Abfassung entsprechend der fakultätsinternen Empfehlung

Die Lehrveranstaltung wird auf Deutsch abgehalten.

Erlaubte Hilfsmittel pro Teilleistung:
Primärtexte und beliebige Werke der Sekundärliteratur

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestanforderung:
75% Anwesenheit, Vorbereitung und Durchführung eines Kurzreferats, Mitarbeit in den einzelnen Seminarsitzungen und Abfassung einer Seminararbeit. Die einzelnen Teilleistungen sind jeweils positiv abzuschließen.

Beurteilungsmaßstab:
•Sehr gut: Alle erbrachten Leistungen lassen eine anspruchsvolle, intensive und eigenständige Auseinandersetzung mit den Themen der LV erkennen.
•Gut: Alle Leistungen sind gut durchdacht und gut ausgearbeitet
•Befriedigend: Die Themen der LV wurden ausreichend kritisch behandelt.
•Genügend: Die Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung wurden erbracht.
•Nicht genügend: Die Mindestanforderungen für eine positive Beurteilung wurden nicht erbracht.

Examination topics

Mündliche Mitarbeit, Verfassen einer schriftlichen Seminararbeit, die Option einer notenrelevanten mündlichen Prüfung kann im Einzelfall getroffen werden.

Reading list

Jan Assmann, Achsenzeit. Eine Archäologie der Moderne, München 2018.
Oscar Cullmann, Christus und die Zeit. Die urchristliche Zeit- und Geschichtsauffassung, 3., durchges. Aufl., Zürich 1962.
Hans Urs von Balthasar, Das Ganze im Fragment. Aspekte der Geschichtstheologie, 2., verbesserte Aufl., Einsiedeln 1990.
Karl Jaspers, Vom Ursprung und Ziel der Geschichte, Basel 2017.
Hans Joas, Universalismus. Weltherrschaft und Menschheitsethos, Berlin 2025.
Friedrich Gogarten, Verhängnis und Hoffnung der Neuzeit. Die Säkularisierung als theologisches Problem, München 1966
Karl Rahner, Mensch und Sünde. Schriften zur Geschichte und Buße (Sämtliche Werke 11), Freiburg i. Br. 2005.

Association in the course directory

LV für Doktorat-/PhD-Studium, für 011 (15W) FTH 17 oder FTH 26, 199 518 MA UF RK 02 oder RK 05

Last modified: Tu 03.02.2026 14:45