Universität Wien

010164 VU Theory of Religious Education (2026S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 1 - Theologien und Religionswiss.
Continuous assessment of course work
Moodle
Tu 09.06. 11:30-13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG

Registration/Deregistration

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Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 03.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 10.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 17.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 24.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 14.04. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 21.04. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 28.04. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 05.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 12.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 19.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 26.05. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 02.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 16.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 23.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
  • Tuesday 30.06. 11:30 - 13:00 Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele, Inhalte:
Die Lehrveranstaltung führt in grundlegende Fragestellungen einer "Fachdidaktik Religion" ein. Dabei geht es generell um Fragen religiöser Bildung; insbesondere aber im Hinblick auf den Lernort Schule. Weitere Themen beziehen sich auf das Rollenverständnis von Lernenden und Lehrenden in religiösen Bildungsprozessen, die Entwicklung von Religiosität, Erkenntnisse zu „gutem“ Religionsunterricht sowie unterschiedliche religionsdidaktische Zugänge und deren kritische Reflexion. Die Studierenden werden angeleitet, Fragen und Herausforderungen zu religiöser Bildung nicht nur rezipierend zur Kenntnis zu nehmen, sondern auf konkrete Situationen hin zu reflektieren.

Methode:
Inhaltliche Inputs und Lernimpulse durch die LV-Leitung, vorbereitende Einzelarbeiten, Gruppenarbeiten, Übungen, fallbasiertes Anwenden von theoretischen Erkenntnissen, Diskussion, resümierende Zusammenfassungen der einzelnen Themenblöcke.

Assessment and permitted materials

Portfolio und schriftliche Prüfung

Mit der Anmeldung für diese Lehrveranstaltung erklären sich die Teilnehmer*innen damit einverstanden, dass alle schriftlichen Arbeiten, die im Rahmen dieser LV erstellt werden, auf Moodle hochgeladen werden müssen und auf das Vorhandensein von Plagiaten elektronisch überprüft werden.
Vollständiges Portfolio (30%) und positive schriftliche open book-Prüfung (70%)

Nutzung von KI in der LVA siehe die Leitlinien der Katholisch-Theologischen Fakultät: "KI im Studium"
Details werden dazu in der LVA bekannt gegeben bzw. mit den Studierenden vereinbart.
Bitte beachten Sie: Im Fall des Verdachts der nicht entlang der Leitlinien (bzw. in der LVA vereinbarten Möglichkeiten) transparent gemachten Nutzung hat die LVA-Leitung das Recht auf ein "Plausibilisierungsgespräch".

Minimum requirements and assessment criteria

Vollständiges Portfolio (30%) und positive schriftliche open book-Prüfung (70%)

Examination topics

Inhalt der Vorlesungseinheiten und der Übungsaufgaben

Reading list

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Association in the course directory

für 033 195 (17W) BRP 11krp, 198 418 RK 11

Last modified: Mo 16.02.2026 10:45