020054 KU Course Medicine and Nursing Ethics (2025W)
Medizin- und pflegeethisches Wahlfach
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 02.09.2025 12:00 to Fr 26.09.2025 12:00
- Deregistration possible until Su 30.11.2025 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes
ACHTUNG: Diese Lehrveranstaltung wird aus technischen Gründen NICHT im u:space-Kalender angezeigt !
Di, 07.10.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum Alte Kapelle, Campus, Hof 2.8, Spitalgasse 2-4, 1090 WienDi, 21.10.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum Alte Kapelle, Campus, Hof 2.8, Spitalgasse 2-4, 1090 Wien
Di, 28.10.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum Alte Kapelle, Campus, Hof 2.8, Spitalgasse 2-4, 1090 Wien
Di, 11.11.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum Alte Kapelle, Campus, Hof 2.8, Spitalgasse 2-4, 1090 Wien
Di, 25.11.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum Alte Kapelle, Campus, Hof 2.8, Spitalgasse 2-4, 1090 Wien
Di, 02.12.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum 2, Campus, Hof 1.6.2 , Spitalgasse 2-4, 1090 Wien (ACHTUNG RAUMÄNDERUNG)
Di, 09.12.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum Alte Kapelle, Campus, Hof 2.8, Spitalgasse 2-4, 1090 Wien
Di, 13.01.2025, 15:00 -18:00 | Seminarraum Alte Kapelle, Campus, Hof 2.8, Spitalgasse 2-4, 1090 Wien
Information
Aims, contents and method of the course
Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen und Praxis der Klinischen Ethikberatung sowie der Ethikberatung im Gesundheitswesen im deutschsprachigen Raum. Ziel ist es, ein fundiertes Verständnis für die Rolle ethischer Reflexion in komplexen Entscheidungssituationen zu entwickeln und die Fähigkeit zu fördern, unterschiedliche Perspektiven von Patient:innen, Angehörigen und Fachkräften einzubeziehen.Ethikberatung ist ein vielseitiges Arbeitsfeld, das in Krankenhäusern, Pflegeheimen, Hospizen sowie in ambulanten und mobilen Gesundheitseinrichtungen verankert ist. Neben der Durchführung von Fallberatungen umfasst es auch Bildungsarbeit und die Entwicklung von Richtlinien. Im Zentrum steht dabei die Aufgabe, die Sorge um Menschen im Gesundheitswesen verantwortungsvoll und ethisch reflektiert zu gestalten. Wichtig ist die Einbindung aller relevanten Akteur:innen – sowohl der Patient:innen, Bewohner:innen und Klient:innen als auch derjenigen, die haupt- oder ehrenamtlich für sie sorgen, ebenso wie gesetzlicher Vertreter:innen und An- bzw. Zugehöriger.Inhaltlich orientiert sich die Lehrveranstaltung an den Standards und am Curriculum der Akademie für Ethik in der Medizin (AEM). Die Auseinandersetzung erfolgt anhand von Inputs, der Bearbeitung von Fallgeschichten und gemeinsamen Reflexionen in interdisziplinären und interprofessionellen Gruppen.Die Lehrveranstaltung wird gemeinsam mit Sophie Katharina Zeis (Ethikteam IERM, Masterstudiengang Interdisziplinäre Ethik, Ethik-Moderatorin K1 AEM) durchgeführt.
Assessment and permitted materials
80 % der Prüfungsleistung sind kursimmanent. Dazu zählen insbesondere die aktive Teilnahme an den Kleingruppenarbeiten in der Lehrveranstaltung. Der Kurs wird mit der eigenständigen Bearbeitung einer Fallgeschichte qualifiziert abgeschlossen. (20%)Für einen erfolgreichen Abschluss ist die durchgehende Anwesenheit erforderlich. Eine versäumte Einheit kann gegebenenfalls durch die Aufarbeitung der Inputs sowie die zusätzliche Bearbeitung einer Fallgeschichte kompensiert werden.
Minimum requirements and assessment criteria
siehe oben!
Examination topics
Der Prüfungsstoff umfasst die Inputs, Übungen und Methoden, die in der Lehrveranstaltung behandelt wurden. Dazu zählen sowohl die inhaltlichen Schwerpunkte aus den theoretischen Inputs als auch die praktischen Übungen, in denen diese Inhalte angewendet wurden. Ebenso relevant sind die verwendeten Methoden, die im Rahmen der LV erprobt und reflektiert wurden.
Reading list
Im Verlauf der Lehrveranstaltung werden entsprechende Materialien bereitgestellt.
Association in the course directory
Last modified: Tu 25.11.2025 14:45