Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.
070065 UE Didactics Application II - Fascism, National Socialism, Right-wing Extremism (2026S)
Continuous assessment of course work
Labels
PH-WIEN
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 16.02.2026 09:00 to Fr 27.02.2026 14:00
- Registration is open from Mo 02.03.2026 09:00 to We 04.03.2026 14:00
- Deregistration possible until Tu 31.03.2026 23:59
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 05.03. 10:30 - 13:00 4.2.048.K60 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 12.03. 10:30 - 13:00 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 19.03. 10:30 - 13:00 4.2.048.K60 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 26.03. 10:30 - 13:00 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 16.04. 10:30 - 13:00 4.2.048.K60 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 23.04. 10:30 - 13:00 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 30.04. 10:30 - 13:00 4.2.048.K60 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 28.05. 10:30 - 13:00 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 11.06. 10:30 - 13:00 4.2.048.K60 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
- Thursday 18.06. 10:30 - 13:00 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18, 1100 Wien
Information
Aims, contents and method of the course
Der neu geschaffene Kurs Fachdidaktische Anwendungen II soll sich mit den Themen Nationalsozialismus in Vergangenheit und Gegenwart aus der Perspektive des schulischen Unterrichts beschäftigen. Zahlreiche fachwissenschaftliche Inhalte werden ebenso präsentiert, wie die didaktischen Umsetzungsmöglichkeiten, die damit in Verbindung stehen. Historisches Lernen sollte immer eine Gegenwartsorientierung aufweisen. Dies ist beim Thema Nationalsozialismus besonders bedeutend, da die Phänomene Rechtsextremismus und Rechtspopulismus damit in Verbindung stehen. Warum sollte heute noch über Nationalsozialismus gelernt werden? Diese (provokante) Frage taucht im historischen Fachdiskurs immer wieder auf und Lehrer*innen sollten darauf schlüssige Antworten liefern können. Dieses Seminar versucht dem Rechnung zu tragen.
Assessment and permitted materials
Mitarbeit im Seminar
Lesen von Fachartikeln und Verfassen von Papers darüber
Seminararbeit
Lesen von Fachartikeln und Verfassen von Papers darüber
Seminararbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Erfolgreiche Absolvierung aller Aufgaben
Mitarbeit
Anwesenheit
Mitarbeit
Anwesenheit
Examination topics
Verfassen von 2 Papers
Verfassen einer SE-Arbeit
Verfassen einer SE-Arbeit
Reading list
Mittnik, Philipp: Generation des Vergessens? Deklaratives Wissen von Schüler*innen über Nationalsozialismus, Holocaust und den Zweiten Weltkrieg
Mittnik, Philipp: Holocaust-Darstellung in Schulbüchern. Deutsche, österreichische und englische Lehrwerke im Vergleich
Mittnik, Philipp; Kühberger Christoph: Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg, Holocaust
Mittnik, Philipp: Holocaust-Darstellung in Schulbüchern. Deutsche, österreichische und englische Lehrwerke im Vergleich
Mittnik, Philipp; Kühberger Christoph: Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg, Holocaust
Association in the course directory
Last modified: Mo 27.07.2026 09:51