Universität Wien

070236 KU Methods of Historical Research and Writing (2026S)

7.00 ECTS (3.00 SWS), SPL 7 - Geschichte
Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Monday 09.03. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 16.03. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 23.03. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 13.04. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 20.04. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 27.04. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 04.05. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 11.05. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 18.05. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 01.06. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 08.06. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 15.06. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 22.06. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1
  • Monday 29.06. 13:15 - 15:30 Seminarraum 2, Institut für Zeitgeschichte, 1090 Wien, Spitalgasse 2-4, Hof 1

Information

Aims, contents and method of the course

Im Zuge der COVID-19-Pandemie wurde erneut deutlich, wie sehr soziale Krisen die Entstehung und Verbreitung von Verschwörungstheorien und anderen Formen an Desinformation begünstigen. Ein Wikipedia-Artikel, der Fake News, Verschwörungstheorien und Falschinformationen über COVID-19 auflistet, umfasst mehrere hundert einzelne Einträge und zeigt, dass wir es mit einer regelrechten „Infodemie” zu tun hatten, welche die Pandemie begleitete. Allerdings ist Covid-19 eher ein Symptom als eine Ursache – schon vor Beginn der Pandemie waren Begriffe wie „Fake News“ oder „alternative Fakten“ Teil des öffentlichen Diskurses und warfen die Frage auf, ob wir in einem „postfaktischen“ Zeitalter leben. Angesichts der vielfältigen Krisen der Gegenwart stellt diese Entwicklung eine der größten Bedrohungen für die Demokratie und das soziale Miteinander dar. In der öffentlichen Auseinandersetzung mit Desinformation wird allerdings häufig ausgeblendet, dass es sich dabei um ein historisches Phänomen handelt. Schon in der Vergangenheit wurden gezielt falsche Informationen verbreitet um dadurch ein bestimmtes Ziel zu erreichen.

Assessment and permitted materials

Kurpräsentation: 15-minütige Präsentation Ihres Abschlussthemas in Form eines Werkstättenberichts
Abschlussarbeit: 25.000 Zeichen, quellen- und literaturgestützt, Thema kann frei rund um Desinformation aus historischer Perspektive gewählt werden
Regelmäßige kleine Hausübungen
Peer-Feedback für Ihre Kolleg:innen in mündlicher und schriftlicher Form

Minimum requirements and assessment criteria

Anforderungen und Benotung
Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit: 15%
Regelmäßige kleine Aufgaben: 15%
Kurzpräsentation des Themas: 30%
Schriftliche Abschlussarbeit: 40%
Alle Teilleistungen müssen erfüllt werden!

Notenschema:
88–100 Punkte: sehr gut
75–87: gut
62–74: befriedigend
50–61: genügend

Examination topics

Die Texte der Pflichtlektüre sowie die in der LV besprochenen Inhalte.

Reading list

Die Literatur wird auf Moodle zur Verfügung gestellt.

Association in the course directory

Last modified: Mo 27.07.2026 09:26