080053 PS Case Study I: Picasso's Impasse (2021W)

In einer Ausstellung-Review von 1946 schreibt Clement Greenberg über Picassos zeitgenössische Malerei: „Er beharrt auf der Darstellung, um unserer Zeit mit einer Kunst zu antworten, die in Bezug auf Gewalt und Terror ebenso explizit ist, aber gleichzeitig drängt ihn die seinem Genie und seiner Epoche innewohnende Logik immer noch zur Abstraktion. Meiner Meinung nach ist es Picassos temperamentvoller Widerstand gegen das Abstrakte, der ihn in die Sackgasse gebracht hat, in der er sich jetzt befindet.“

Die Fallstudie geht Greenbergs Beurteilung nach, um diese Spannung zwischen Darstellung und Abstraktion – so wie Figur und Form, Tiefe und Flache, Illusion und Materialität – in Picassos Gemälde zu untersuchen. Wir stellen die Frage erneut: wieso führt die Darstellung – also Picassos „Widerstand gegen das Abstrakte“ – in diese Sackgasse? Welche Grenzen der überlieferten Kategorien von Darstellung, Perspektive, Orientierung und Betrachtungsweise in der Kunstgeschichte der modernen Malerei zeigen sich in Greenbergs Aussage?

Die Fallstudie wird durch eine Reihe von Schlüsselbildern untermauert: von der Urszene des Kubismus, Les Demoiselles d’Avignon (1907) bis hin zur neulich von Fox News zensierten Serie, Les Femmes d’Alger (1954-55), von der materiell bahnbrechenden Collage Nature morte à la chaise cannée (1912) bis zum politisch mehrdeutig Historiengemälde Guernica (1937). Jede Woche steht ein Bild im Mittelpunkt der Diskussion. Ziel ist weniger eine umfassende Studie der Person oder der Idee von „Picasso,“ als vielmehr eine intensive Auseinandersetzung mit spezifischen Werken und den kunsthistorischen Fragen, die sie aufwerfen. Zum Thema werden sowohl Materialität, Körperlichkeit, Perspektive, und Institutionalisierung, als auch die Kunsthistoriographie von Picasso. Formalistische, strukturelle, feministische, und dekoloniale Methoden werden einander kritisch gegenübergestellt.

Ziele: Ziel der Fallstudie ist es vor allem eine intensive Einführung in die Techniken und Methoden der Bildbeschreibung zu geben. Sie sind die Grundlage einer wissenschaftlich- kunsthistorischen Arbeit. Die Fallstudie bietet auch eine Einführung in die moderne Malerei sowie in die wichtigsten Debatten der Kunsthistoriographie.

Methode: Gemeinsame Werkbetrachtungen und mündliche Bildbeschreibungen im Seminar; Entwicklung von Kriterien und Modellen guter – d.h. präziser, vollständiger und plausibel geordneter – Beschreibungen; Verfassen von kurzen, beschreibenden Texten, die im Seminar besprochen werden; Verfassen einer schriftlichen Abschlussarbeit.