080082 PS B310 Ethnographic Methodology (2026S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 02.02.2026 07:00 to Mo 23.02.2026 23:59
- Deregistration possible until Fr 13.03.2026 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
- Brigitta Schmidt-Lauber
- Pius Hartmann (Student Tutor)
Classes (iCal) - next class is marked with N
Am 21.4. und 23.6.2026 findet das Proseminar geblockt mit jeweils zwei Lehreinheiten hintereinander statt.
- Tuesday 03.03. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 10.03. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 17.03. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 24.03. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 14.04. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 21.04. 12:45 - 14:15 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 21.04. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 28.04. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 05.05. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 12.05. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 19.05. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 09.06. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 16.06. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 23.06. 12:45 - 14:15 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
- Tuesday 23.06. 14:30 - 16:00 Seminarraum 2 (4.Stock) EE Hanuschgasse
Information
Aims, contents and method of the course
Ethnographie im Sinne von Feldforschung basiert auf dem umfänglichen Einlassen auf den Forschungsgegenstand und das "Feld". Das Proseminar vermittelt theoretisches Wissen und praktischen Einblick in ethnographische Verfahren der Europäischen Ethnologie. Diese beinhalten verschiedene Methoden wie das ethnographische Interview oder die Gruppendiskussion, die Dinganalyse oder Mapping-Verfahren, Wahrnehmungsspaziergänge, Bildanalyse u.v.m. Kennzeichnend für empirisch-ethnographische Alltagskulturforschung ist die (selbst)reflexive Analyse des Forschungsvorhabens, seines Verlaufs und nicht zuletzt der Rolle der Forschenden als Teil des empirischen Vorgehens.In kleinen, selbständig durchgeführten Übungen lernen die Teilnehmenden im Laufe des Semesters nach dem Prinzip des forschenden Lernens kontinuierlich Methoden und Arbeitsschritte kennen und führen sie selbständig durch. Zu einem übergeordneten Thema entwickeln sie jeweils eine Fragestellung, lernen die Zugänge und Methoden kennen und gehen so im Laufe des Semesters den Weg von der Generierung, Aufbereitung und Analyse von Quellen bis hin zur Analyse und Verschriftlichung der Ergebnisse ethnographischer Forschung.
Assessment and permitted materials
Das Proseminar ist eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung (maximal 2 Fehleinheiten). Für den erfolgreichen Abschluss der LV sind zumindest 51 von 100 Punkten zu erreichen. Der Leistungsnachweis gliedert sich in folgende Einzelanforderungen auf:
• Lektürenotizen zu 2 Sitzungstexten
• Präsenz, kontinuierliche Mitarbeit (Diskussion, Gruppenarbeit und Präsentationen)
• 5 Übungen (Exposé zur Fragestellung, Interviewleitfaden, Feldnotizen, Transkript, Sekundärliteratur)
• Schriftliche Abschlussarbeit (Fragestellung und Relevanz, Forschungsdesign und Vorgehen, Erkenntnisse und Ausblick - in die Abschlussarbeit ist empirisches Quellenmaterial zur Untermauerung der Argumentation einzubinden.)
• Lektürenotizen zu 2 Sitzungstexten
• Präsenz, kontinuierliche Mitarbeit (Diskussion, Gruppenarbeit und Präsentationen)
• 5 Übungen (Exposé zur Fragestellung, Interviewleitfaden, Feldnotizen, Transkript, Sekundärliteratur)
• Schriftliche Abschlussarbeit (Fragestellung und Relevanz, Forschungsdesign und Vorgehen, Erkenntnisse und Ausblick - in die Abschlussarbeit ist empirisches Quellenmaterial zur Untermauerung der Argumentation einzubinden.)
Minimum requirements and assessment criteria
Für den erfolgreichen Abschluss der LV sind zumindest 51 von 100 Punkten zu erreichen.Notenskala:
> = 92 sehr gut (1)
> = 80 gut (2)
> = 65 befriedigend (3)
> = 51 genügend (4)
< 51 nicht genügend (5)Die Verteilung der Punkte für die Teilleistungen gliedert sich wie folgt:
• Lektürenotizen zu 2 Sitzungstexten: 10 Punkte
• Präsenz (2 Fehltermine erlaubt), kontinuierliche Mitarbeit (Diskussion, Gruppenarbeit und Präsentation): 15 Punkte
• 5 Übungen à 7 Punkte: 35 Punkte (Tutoriumsangebote hierzu wahrnehmen!)
• Schriftliche Abschlussarbeit: 40 Punkte
> = 92 sehr gut (1)
> = 80 gut (2)
> = 65 befriedigend (3)
> = 51 genügend (4)
< 51 nicht genügend (5)Die Verteilung der Punkte für die Teilleistungen gliedert sich wie folgt:
• Lektürenotizen zu 2 Sitzungstexten: 10 Punkte
• Präsenz (2 Fehltermine erlaubt), kontinuierliche Mitarbeit (Diskussion, Gruppenarbeit und Präsentation): 15 Punkte
• 5 Übungen à 7 Punkte: 35 Punkte (Tutoriumsangebote hierzu wahrnehmen!)
• Schriftliche Abschlussarbeit: 40 Punkte
Examination topics
Die praktische Umsetzung der empirischen Übungen sowie die Abschlussarbeit werden gemäß den im Proseminar vermittelten Inhalten bewertet. Die gründliche Lektüre der Seminarliteratur wird durch Lektürenotizen und Teilnahme an Diskussionen überprüft.
Reading list
Der Semesterplan mit Literaturangaben sowie eine ausführliche Literaturliste und detaillierte Hinweise zur Leistungskontrolle finden sich auf Moodle.
Association in the course directory
EC Methoden kulturwissenschaftlicher Alltagsforschung
Last modified: Mo 27.07.2026 09:26