Universität Wien

100024 VO UV Teaching Methodology: Introduction to Teaching Methods in the Instruction of German (2022W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 10 - Deutsche Philologie
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Details

Language: German

Examination dates

Wednesday 01.02.2023 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7 Tuesday 21.02.2023 11:30 - 13:00 Hörsaal 41 Gerda-Lerner Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 8 Tuesday 02.05.2023 16:45 - 18:15 Hörsaal 42 Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 7 Wednesday 28.06.2023 11:30 - 13:00 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 05.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 12.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 19.10. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 09.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 16.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 23.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 30.11. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 07.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 14.12. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 11.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 18.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Wednesday 25.01. 09:45 - 11:15 Hörsaal 33 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele:
- Kennenlernen der Grundlagen der Deutschdidaktik
- Reflexion unterschiedlicher Positionen der Deutschdidaktik
- Beschäftigung mit unterschiedlichen schulpraktischen Fragen im Zusammenhang mit dem Deutschunterricht
- Auseinandersetzung mit Fachliteratur aus dem Bereich der Deutschdidaktik

Inhalte:
- Fachdidaktik in der Lehramtsausbildung
- Deutschdidaktik im wissenschaftlichen Diskurs- Konzepte der Deutschdidaktik
- Forschungsdimensionen der Deutschdidaktik
- Arbeitsbereiche des Deutschunterrichts
- Bildungspolitischen Anliegen und curriculare Vorgaben im Zusammenhang mit dem Unterrichtsfach Deutsch
- Kompetenzen und Standardisierung im Deutschunterricht
- Aufgabenerstellung und Prüfungskultur
- Überfachliche Dimensionen: Querschnittskompetenzen

Methode:
- Vorlesungen (geplant ist auch ein online streaming)
- mediale Aufbereitung durch Powerpoint und audiovisuelles Material
- Vertiefung durch Pflichtlektüre (samt Übungen dazu)

Assessment and permitted materials

Schriftliche Präsenzprüfung (MC-Test)

Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').

Minimum requirements and assessment criteria

Für eine positive Note müssen mindestens 50% bei der Prüfung erreicht werden.Notenstufen:Sehr Gut: 100,00 % - 87,00 %Gut: 86,99 % - 75,00 %Befriedigend: 74,99 % - 63,00 %Genügend: 62,99 % - 50,00 %Nicht genügend: 49,99 % - 0,00 %

Examination topics

Vorlesungsinhalt und Pflichtlektüre

Reading list

- Steinig/Huneke: Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung. Berlin 2015.- Kepser/Abraham: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. Berlin 2016.

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Last modified: We 15.03.2023 10:28