100063 SE Fachdidaktik (2018S)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 16.02.2018 09:00 to Fr 23.02.2018 20:00
- Deregistration possible until Fr 23.02.2018 20:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
07.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
14.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
21.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
11.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
18.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
25.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
02.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
09.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
16.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
23.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
30.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
06.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
13.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
20.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Wednesday
27.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 2 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 3
Information
Aims, contents and method of the course
Grafisches Erzählen boomt: die Zahl der Veröffentlichungen ist in den letzten Jahren auch im deutschsprachigen Raum enorm gestiegen. Zudem zeigt sich eine höchst interessante Vielfalt an Ästhetiken und Erzählmöglichkeiten sowie Genres. Grafisches Erzählen ist aber auch im Kontext des Schulunterrichts von großer Bedeutung - nicht zuletzt deshalb, weil es für alle jungen Leser_innen zugänglicher erscheint. Vor dem Hintergrund der Forderung, Medienkompetenz und insbesondere visuelle Kompetenz zu fördern, beschäftigen wir uns entlang einiger Comics und Graphic Novels mit den komplexen Bild-Text-Beziehungen und narrativen Verfahren.
Assessment and permitted materials
regelmäßige und aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung, mündliche und schriftliche Beiträge, Seminararbeit im Umfang von 25 Seiten.
Minimum requirements and assessment criteria
s.o.
Examination topics
Reading list
Barbara Eder/Elisabeth Klar/Ramon Reichert: Theorien des Comics
Martin Schüwer: Wie Comics erzählen. Grundriss einer intermedialen Erzähltheorie der grafischen Literatur, 2008
Susanne Hochreiter/Ursula Klingenböck (Hg.): Bild ist Text ist Bild. Narration und Ästhetik in der Graphic Novel. Transcript 2014.
Graphic Novels. Praxis Deutsch Nr. 252/2015Primärtexte (Vorschläge)
Alison Bechdel: Fun Home.
Marjane Satrapi: Persepolis.
Art Spiegelman: Maus.
Moritz Stetter: Das Urteil nach Franz Kafka.
Comics in Auswahl: Spiderman, Batman, Micky Maus usw. usf.
Martin Schüwer: Wie Comics erzählen. Grundriss einer intermedialen Erzähltheorie der grafischen Literatur, 2008
Susanne Hochreiter/Ursula Klingenböck (Hg.): Bild ist Text ist Bild. Narration und Ästhetik in der Graphic Novel. Transcript 2014.
Graphic Novels. Praxis Deutsch Nr. 252/2015Primärtexte (Vorschläge)
Alison Bechdel: Fun Home.
Marjane Satrapi: Persepolis.
Art Spiegelman: Maus.
Moritz Stetter: Das Urteil nach Franz Kafka.
Comics in Auswahl: Spiderman, Batman, Micky Maus usw. usf.
Association in the course directory
(I 2861, I 2865)
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
1.Abschnitt;
Es kann max. ein Seminar vorgezogen werden. Hierfür müssen aber folgende Leistungen absolviert sein:
StEOP (I 1114 + StEOP LehrerInnenbildung);
I 1820; I 1830
Zur Äquivalenzliste geht es hier: http://spl-germanistik.univie.ac.at/uploads/media/Aequivalenzliste_LA_UF_Deutsch.pdf
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
1.Abschnitt;
Es kann max. ein Seminar vorgezogen werden. Hierfür müssen aber folgende Leistungen absolviert sein:
StEOP (I 1114 + StEOP LehrerInnenbildung);
I 1820; I 1830
Zur Äquivalenzliste geht es hier: http://spl-germanistik.univie.ac.at/uploads/media/Aequivalenzliste_LA_UF_Deutsch.pdf
Last modified: We 15.12.2021 00:18