100161 SE Modern German Literature (2016W)
Aspekte der Transdifferenz und Transkulturalität
Continuous assessment of course work
Labels
Bei Lehramtstudierenden zählt diese LV als SE - ohne dass dies als solches im Sammelzeugnis kenntlich gemacht würde.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 19.09.2016 10:00 to Tu 27.09.2016 23:00
- Deregistration possible until Tu 27.09.2016 23:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Tuesday 04.10. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 11.10. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 18.10. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 25.10. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 08.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 15.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 22.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 29.11. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 06.12. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 13.12. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 10.01. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 17.01. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 24.01. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
- Tuesday 31.01. 09:45 - 11:15 (ehem.Übungsraum 3 Germanistik Hauptgebäude, 2.Stock, Stiege 5)
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Mündliche und schriftliche Mitarbeit: Lektüre, Lektürenotizen und Thesenblätter, Gruppenarbeit, Präsentationen, Diskussionsbeteiligung, Exposé, Bibliografie, Abfassung einer Seminararbeit (25 Seiten Haupttext).
Minimum requirements and assessment criteria
Selbstständige Erarbeitung der theoretischen Inhalte, Lektüre der Primärtexte, Beherrschung der literaturwissenschaftlichen Arbeitsmethoden, Seminararbeit gemäß den Vorgaben einer literaturwissenschaftlichen Arbeit, Mitarbeit, Anwesenheit.
Examination topics
Siehe oben!
Reading list
Primärliteratur:
Erzähltexte aus dem 19. Jahrhundert (Reader)
Bertha von Suttner: Memoiren (1909) (Auszug)
Gedichte von Rosa Ausländer, Paul Celan, Erich Fried
Joseph Roth: Hiob (1930)
Albert Drach: Unsentimentale Reise (1966)
Vladimir Vertlib: Das besondere Gedächtnis der Rosa Masur (2001)
Dimitri Dinev: Engelszungen (2003)
Julya Rabinowich: Spaltkopf (2008)
Anna Kim: Invasionen des Privaten (2011)
Elfriede Jelinek: Die Schutzbefohlenen (2013)Sekundärliteratur: ReaderÄnderungen vorbehalten!
Erzähltexte aus dem 19. Jahrhundert (Reader)
Bertha von Suttner: Memoiren (1909) (Auszug)
Gedichte von Rosa Ausländer, Paul Celan, Erich Fried
Joseph Roth: Hiob (1930)
Albert Drach: Unsentimentale Reise (1966)
Vladimir Vertlib: Das besondere Gedächtnis der Rosa Masur (2001)
Dimitri Dinev: Engelszungen (2003)
Julya Rabinowich: Spaltkopf (2008)
Anna Kim: Invasionen des Privaten (2011)
Elfriede Jelinek: Die Schutzbefohlenen (2013)Sekundärliteratur: ReaderÄnderungen vorbehalten!
Association in the course directory
(I 2260, I 2900)
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
1.Abschnitt
Zur Äquivalenzliste geht es hier: http://spl-germanistik.univie.ac.at/uploads/media/Aequivalenzliste_LA_UF_Deutsch.pdf
Teilnahmevoraussetzung im UF Deutsch Diplom:
1.Abschnitt
Zur Äquivalenzliste geht es hier: http://spl-germanistik.univie.ac.at/uploads/media/Aequivalenzliste_LA_UF_Deutsch.pdf
Last modified: Mo 27.07.2026 10:57
1. mittels einer diachronen Textauswahl zu zeigen, dass dieses gesellschaftspolitische Phänomen nicht neu ist und auch in der Literatur schon seit Jahrhunderten verhandelt wird.
2. genau in die Theorie und Terminologie einzuführen, um einen differenzierten Umgang mit dem Thema zu ermöglichen.
3. die inhaltlichen wie ästhetischen Besonderheiten dieser Literatur herauszuarbeiten.
In einer Einführungsphase werden relevante Texte aus der Sekundärliteratur in Gruppenarbeiten erarbeitet und präsentiert, im Plenum diskutiert. Dabei sollen themenrelevante Theorien aus dem Bereich der transkulturellen Germanistik, den Postcolonial Studies, aus der Alteritätsforschung, der Soziologie und der Phänomenologie diskutiert werden. Zugleich sollen Termini wie Alterität, Fremde, Intersektionalität, Transkulturalität, Inklusion, Exklusion, Dritter Raum, vor allem aber der Begriff der Transdifferenz genau eingeführt werden.
Auf Basis dieses intensiven theoretischen Inputs werden die literarischen Texte durch close reading erarbeitet und in Gruppenarbeit extensiv und intensiv analysiert sowie hinsichtlich der zentralen Fragestellungen des Seminars interpretiert. Dabei sollen Aspekte wie Intertextualität, komparatistische Aspekte in Bezug zu den historischen Texten, Imaginationen des Eignen und des Fremden, Exotisierungsstrategien und der aus Sicht der Immigrantinnen und Immigranten gefilterte Österreich-Begriff sowie besondere literarische Verfahren reflektiert werden.
Die Präsentationen durch Gruppen dienen vor allem als Impuls für eingehende plenare Diskussionen.
Die Themenfindung für die Seminararbeit verläuft individuell in Absprache und mit Unterstützung der Lehrveranstaltungsleiterin.