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100179 UE Exercise course: Grammar (2025W)
Continuous assessment of course work
Labels
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.
Maximal zweimaliges Fehlen ist erlaubt. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').
Achten Sie auf die Einhaltung der Standards guter wissenschaftlicher Praxis und die korrekte Anwendung der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens.
Plagiierte und erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis).
Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Studierende, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung.
Maximal zweimaliges Fehlen ist erlaubt. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bei wöchentlichen Lehrveranstaltungen bis vor der dritten LV-Einheit möglich, bei 14-tägigen Lehrveranstaltungen und Blöcken bis vor dem zweiten Termin.Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').
Achten Sie auf die Einhaltung der Standards guter wissenschaftlicher Praxis und die korrekte Anwendung der Techniken wissenschaftlichen Arbeitens und Schreibens.
Plagiierte und erschlichene Teilleistungen führen zur Nichtbewertung der Lehrveranstaltung (Eintragung eines 'X' im Sammelzeugnis).
Die Lehrveranstaltungsleitung kann Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch über erbrachte Teilleistungen einladen.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 22.09.2025 09:00 to Su 28.09.2025 19:00
- Deregistration possible until Su 28.09.2025 19:00
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 09.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 16.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 23.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 30.10. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 06.11. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 13.11. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 20.11. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 27.11. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 04.12. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 11.12. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 18.12. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 08.01. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 15.01. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 22.01. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
- Thursday 29.01. 16:45 - 18:15 Seminarraum 4 Hauptgebäude, Tiefparterre Stiege 9 Hof 5
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Die Gesamtnote setzt sich aus drei zu erbringenden Teilleistungen zusammen, mit folgender Gewichtung:
Gesamtpunkteanzahl: 100 %
- Mitarbeit, 3 Hausübungen bzw. Moodle-Quizzes, begleitende Lektüre: 15 %
- Zwischentest: 25 %
- Abschlusstest: 60 %
Alle Teilleistungen müssen erfüllt werden. Bei den Prüfungen gilt das richtige Beantworten der Fragen, bei den Hausübungen die zeitgerechte und vollständige Abgabe als Hauptkriterium für das Erreichen von Punkten. Voraussetzung für das erfolgreiche Absolvieren der Lehrveranstaltung ist die positive Benotung der Abschlussklausur.Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').
Gesamtpunkteanzahl: 100 %
- Mitarbeit, 3 Hausübungen bzw. Moodle-Quizzes, begleitende Lektüre: 15 %
- Zwischentest: 25 %
- Abschlusstest: 60 %
Alle Teilleistungen müssen erfüllt werden. Bei den Prüfungen gilt das richtige Beantworten der Fragen, bei den Hausübungen die zeitgerechte und vollständige Abgabe als Hauptkriterium für das Erreichen von Punkten. Voraussetzung für das erfolgreiche Absolvieren der Lehrveranstaltung ist die positive Benotung der Abschlussklausur.Schriftliche Beiträge aller Lehrveranstaltungstypen der SPL 10 können einer automatischen Plagiatsprüfung unterzogen werden; dazu zählen insbesondere Arbeiten der Pro-, Bachelor- und Masterseminarstufe, aber auch Lehrveranstaltungsprüfungen (z.B. Vorlesungsprüfung) und Teilprüfungen (z.B. Zwischentest, 'Hausübungen').
Minimum requirements and assessment criteria
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der SPL10 sind grundsätzlich anwesenheitspflichtig. Diese Lehrveranstaltung erfordert die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen zu Diskussion des Inputs der LV-Leitung und der Lektüre sowie dem gemeinsamen Üben der Anwendungsfälle.
Ein zweimaliges Fehlen ist zulässig. Ein mehrmaliges Fehlen ohne wichtigen Grund führt zu einer negativen Beurteilung. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bis vor der dritten LV-Einheit (23.10.2025) möglich.
Für einen positiven Abschluss der Übung sind in Summe mindestens 50 % der Punkte aus den Teilleistungen (Zwischentest, Abschlusstest und Mitarbeit) erforderlich. Der Abschlusstest muss positiv sein.
Für den Abschlusstest dieser Lehrveranstaltung wird eine Verbesserungsmöglichkeit eingeräumt. Wenn Sie beim Abschlusstest am 29.01.2026 teilgenommen haben und Ihre Leistung dort nicht für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung ausreicht, dürfen Sie am Wiederholungstermin am 26.02.2026 teilnehmen. Es zählt das Ergebnis des Wiederholungstermins.Notenschlüssel:
Sehr gut: 100–90 %
Gut: 89,5–77 %
Befriedigend: 76,5–63 %
Genügend: 62,5–50 %
Nicht genügend: < 50 %
Ein zweimaliges Fehlen ist zulässig. Ein mehrmaliges Fehlen ohne wichtigen Grund führt zu einer negativen Beurteilung. Eine konsequenzlose Abmeldung ist bis vor der dritten LV-Einheit (23.10.2025) möglich.
Für einen positiven Abschluss der Übung sind in Summe mindestens 50 % der Punkte aus den Teilleistungen (Zwischentest, Abschlusstest und Mitarbeit) erforderlich. Der Abschlusstest muss positiv sein.
Für den Abschlusstest dieser Lehrveranstaltung wird eine Verbesserungsmöglichkeit eingeräumt. Wenn Sie beim Abschlusstest am 29.01.2026 teilgenommen haben und Ihre Leistung dort nicht für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung ausreicht, dürfen Sie am Wiederholungstermin am 26.02.2026 teilnehmen. Es zählt das Ergebnis des Wiederholungstermins.Notenschlüssel:
Sehr gut: 100–90 %
Gut: 89,5–77 %
Befriedigend: 76,5–63 %
Genügend: 62,5–50 %
Nicht genügend: < 50 %
Examination topics
Inhalte der Übungseinheiten sowie der Pflichtlektüre
Reading list
Duden. 2022. Die Grammatik. Struktur und Verwendung der deutschen Sprache. Sätze – Wortgruppen – Wörter . (= Duden – Deutsche Sprache in 12 Bänden, Band 4). 10., völlig neu verfasste Aufl. Mannheim: Duden. Mannheim: Duden.
Eisenberg, Peter. 2020. Grundriss der deutschen Grammatik. Bd. 1: Das Wort. Unter Mitarbeit von Nanna Fuhrhop. 5., aktualisierte, überab. Aufl. Stuttgart: Metzler
Eisenberg, Peter. 2020. Grundriss der deutschen Grammatik. Bd. 2: Der Satz. Unter Mitarbeit von Rolf Schöneich. 5., aktualisierte, überab. Aufl. Stuttgart: Metzler.
Ernst, Peter. 2025. Deutsche Grammatik. UTB.
Granzow-Emden, Matthias. 2019. Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten. Unter Mitarb. von Johannes Luber. 3., überarb. und erw. Aufl. – Tübingen: Narre Franck.
Helbig, Gerhard. 1999. Deutsche Grammatik. Grundlagen und Abriß. 4., unveränderte Auflage. München: Iudicium-Verlag.
Hentschel, Elke & Harald Weydt. 2021. Handbuch der deutschen Grammatik. 5., überab., aktualisierte Auflage. Boston, Berlin: De Gruyter.
Propädeutische Grammatik. – In: Grammatisches Informationssystem grammis. – Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache: https://grammis.ids-mannheim.de/progr@mm
Eisenberg, Peter. 2020. Grundriss der deutschen Grammatik. Bd. 1: Das Wort. Unter Mitarbeit von Nanna Fuhrhop. 5., aktualisierte, überab. Aufl. Stuttgart: Metzler
Eisenberg, Peter. 2020. Grundriss der deutschen Grammatik. Bd. 2: Der Satz. Unter Mitarbeit von Rolf Schöneich. 5., aktualisierte, überab. Aufl. Stuttgart: Metzler.
Ernst, Peter. 2025. Deutsche Grammatik. UTB.
Granzow-Emden, Matthias. 2019. Deutsche Grammatik verstehen und unterrichten. Unter Mitarb. von Johannes Luber. 3., überarb. und erw. Aufl. – Tübingen: Narre Franck.
Helbig, Gerhard. 1999. Deutsche Grammatik. Grundlagen und Abriß. 4., unveränderte Auflage. München: Iudicium-Verlag.
Hentschel, Elke & Harald Weydt. 2021. Handbuch der deutschen Grammatik. 5., überab., aktualisierte Auflage. Boston, Berlin: De Gruyter.
Propädeutische Grammatik. – In: Grammatisches Informationssystem grammis. – Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache: https://grammis.ids-mannheim.de/progr@mm
Association in the course directory
Last modified: Mo 27.07.2026 09:26
- Wortarten
- Satzglieder
- Satzbestimmung
Die Themenblöcke werden mittels Vortrags erschlossen und mittels praktischer Übungen vertieft. Ziel der Übung ist, dass Studierende unterschiedliche Grammatiktheorien sowie Wortarten und Satzglieder kennen. Sie können letztere bestimmen und einordnen. Sie können unterschiedliche Normvorstellungen bezüglich grammatischer Zweifelsfälle reflektieren.