100186 PS Memory & Learning in the Foreign/Second-Language-Classroom (DaF 3) (2007W)

Schwerpunkt dieser Lehrveranstaltung ist die Beschäftigung mit dem Lernen und Lehren einer Fremd- oder Zweitsprache im DaF/DaZ Unterricht aus lernpsychologischer Perspektive. Ausgehend von lernpsychologischen Modellen, die sich auf die Informationsverarbeitungs-, Speicherungs- und Abrufprozesse im Gedächtnis beziehen, werden wir anhand konkreter Lerninhalte, wie Artikel oder Präpositionen, selbst erproben, welche Lernstrategien lernökonomisch sinnvolle Verfahren für den Deutschunterricht bieten können. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, neben der Lektüre von Grundlagentexten, vor allem eine Sensibilisierung für die eigenen Lernprozesse (Sprachlernbewusstheit) zu entwickeln: durch Reflexion und Austausch in der Gruppe und durch das Ausprobieren diverser Mnemotechniken, sollen die wichtigsten Funktionsweisen des eigenen Gedächtnisses beim Erlernen einer fremden Sprache besser kennen gelernt werden. Weiters sollen die Studierenden über eine Reihe konkreter Gedächtnisstützen verfügen können, die direkte Anwendungsmöglichkeiten für den Deutschunterricht bieten.