Universität Wien

110143 SE Regional Studies Seminar (BA) - French (2019W)

Que la fête commence! Célébrations, faste et cérémonial en France

6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
BA: Absolvierung der Grund- und Erweiterungsmodule (Pflichtmodule); Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Lehramt (Bachelor 2014): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung der Sprachausbildung 4
Lehramt (Bachelor 2017): StEOP; Absolvierung der Module Sprach-, Literatur-, Medien- und Landeswissenschaft; Absolvierung des Sprachkurses der Stufe 3 dringend empfohlen
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: French

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Présence obligatoire lors de la première heure de cours.
Une absence au maximum durant le semestre afin de pouvoir prétendre à une note positive.

  • Wednesday 09.10. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 16.10. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 23.10. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 30.10. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 06.11. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 08.01. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 15.01. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 22.01. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8
  • Wednesday 29.01. 15:15 - 17:30 Seminarraum ROM 8 (3B-O1-17) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Pourquoi célébrer ? Quel peut être le sens d'une fête ? Commémorations, festivals, cérémonies religieuses ou civiques, festivités culturelles ou sportives, nous étudierons dans ce séminaire la fête au cours des siècles et sous différents angles (sociologiques, politiques, culturels, anthropologiques..). Les questions liées à la représentation nous occuperont tout particulièrement. Nous nous intéresserons aussi bien à des exemples triviaux pris dans le quotidien qu'à des situations où prime le cérémonial. L'étiquette, le public, le domestique, la glorification, les valeurs célébrées, le spectacle, la mise en scène constituent certains aspects qui seront abordés durant le semestre.

Assessment and permitted materials

Présence régulière et active en cours. Participation aux travaux d'analyse et aux discussions (en français). À partir d'un thème choisi, présentation d'un exposé oral en français, animation d'activités et de discussions et rédaction d'un travail en français (20 / 40 pages).

Minimum requirements and assessment criteria

Présence obligatoire lors de la première heure de cours.
Une absence au maximum durant le semestre afin de pouvoir prétendre à une note positive.
Un niveau de français permettant de travailler sur des textes relativement complexes est attendu, idéalement au moins le niveau du cours de langue F4.

Examination topics

- Capacité à aborder les thématiques vues en cours
- Aptitude à participer aux discussions et à animer des présentations ou des débats
- Capacité à comprendre et à analyser les documents étudiés en cours ou à analyser chez soi
- Respect de la méthodologie scientifique vue en cours
- Aptitude à mobiliser des concepts théoriques
- Capacité à s'approprier le sujet choisi pour le travail écrit
- Capacité à développer, structurer, présenter, défendre et rédiger un travail de recherche

Reading list

Ralph E. GIESEY : Cérémonial et puissance souveraine : France, XVe - XVIIe siècles, Armand Colin, 1987

Voltaire, Le Siècle de Louis XIV, 1751

Dalisson, Rémi, Les Trois couleurs, Marianne et l'Empereur : fêtes libérales et politiques symboliques en France 1815 - 1870, 2004

Jean Starobinski, 1789 ou les Emblèmes de la raison, 1789

Rousseau, Lettre à D'alembert sur les spectacles, 1758

Jean-Marie Apostolidès, Le Roi-machine : spectacle et politique au temps de Louis XIV, 1981

Bercé, Yves-Marie, Fête et révolte. Des mentalités populaires du XVIe au XVIIIe siècle, 1976

Alain Corbin, Noëlle Gérome, Danielle Tartakowsky (dir.), Les usages politiques de la fête, 1994

Robert Vincent, Le temps des banquets : politique et symbolique d'une génération, 1818-1848, 2010

Roger Chartier, Discipline et invention. Les fêtes en France XVe - XVIIIe siècle,1980

Rosemonde Sanson, Les 14 juillet, fête et conscience nationale, 1789-1975, 1976

Guy Debord, La Société du spectacle, 1967

Guy Debord, Commentaires sur la société du spectacle, 1988

Jürgen Habermas, Strukturwandel der Öffentlichkeit, 1962

Philippe Hourcade, Mascarades et Ballets au Grand Siècle : 1643-1715, 2002

Association in the course directory

Bachelor (2011): PW 47 F, BS 48 F, BS 49 F; Bachelor (2017): BAR 11/14/15 F; Lehramt (Bachelor): UF F14; UF F 11

Last modified: Mo 07.09.2020 15:20