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110245 SE Regional Studies Seminar (MA) - French (2019S)

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6.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 11 - Romanistik
Continuous assessment of course work

Voraussetzungen lt. Studienplan:
MA: s. Studienplan; Lehramt (Master): keine Lehramt(Diplom) : Absolvierung der Sprachbeherrschung/ I. Studienabschnitt und der Landeswissenschaft / I. Studienabschnitt

Registration/Deregistration

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Details

max. 25 participants
Language: French

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Le 16 mai, nous aurons le plaisir d'accueillir Clément Pétreault, journaliste politique au "Point" et auteur de "Nationale 7: Voyage dans une France oubliée".
La séance du 2 mai n'aura pas lieu, elle est remplacée par des ajouts de plages horaires lors d'autres séances.

Thursday 07.03. 15:15 - 16:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 14.03. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 21.03. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 28.03. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 04.04. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 11.04. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 02.05. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 09.05. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 16.05. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8
Thursday 23.05. 15:15 - 17:45 Seminarraum ROM 3 (3B-EG-27) UniCampus Hof 8

Information

Aims, contents and method of the course

Qu'il s'agisse du mouvement des Gilets jaunes, du roman Leurs enfants après eux (Prix Goncourt 2018), de la parution début 2019 des Invisibles de la République. Comment on sacrifie la jeunesse de la France périphérique de Salomé Berlioux et Erkki Maillard ou encore du succès international (notamment en Autriche) de Retour à Reims de Didier Eribon... la France périphérique, après être restée des décennies durant dans l'angle mort des politiques et des discours publics et intellectuels, occupe aujourd’hui le cœur de l’actualité politique et sociale.
Qui dit « périphérie/s » dit bien sûr « centre/s », et c'est aux nombreux rapports entre ces « espaces » - territoriaux, économiques, symboliques, etc. - que sera consacré ce séminaire. Nous concentrerons notamment notre attention sur les espaces et les individus qui restent à l’écart des dynamiques dominantes (qu’elles soient démographiques, sociales, économiques et/ou sexuelles) et nous pencherons sur les processus de marginalisation – ce qui nous permettra entre autres de faire apparaître certaines contradictions de l’idéal républicain universaliste français.

Le but de notre travail est de saisir les pierres angulaires des discours et des débats sur la/les périphérie/s française/s, de sensibiliser à la diversité de la France et de ses habitant.e.s et de mieux comprendre les nombreux rapports entre centre(s) et périphérie(s) dans la société française, son mode de pensée et son fonctionnement.

Assessment and permitted materials

L'évaluation repose sur la préparation et la participation actives (lecture des documents en tous genres et discussions de ces derniers), une présentation-modération à l'oral, en petits groupes, d'un groupement de documents sur champ thématique donné et la rédaction, individuelle, d'un dossier de séminaire.

Pour pouvoir obtenir une note positive au séminaire, les étudiant.e.s ne peuvent pas être absent.e.s à plus d'une séance. En cas d'absence à un cours où est prévue une discussion à partir d'un groupement de documents, les réponses aux questions doivent m'être envoyées avant la séance.

Les prestations à l'oral et à l'écrit doivent être convaincantes selon les compétences attendues dans le cadre d'un séminaire de Master à l'université.

La grille d'évaluation pour les présentations à l'oral et les travaux écrits sera présentée lors de la deuxième séance.

La note finale repose sur les notes obtenues pour la préparation et la participation actives (25%), la présentation-modération à l'oral (35%) ainsi que le dossier de séminaire (40%). Pour pouvoir obtenir une note positive pour le séminaire, les trois parties de l'évaluation doivent être "positives".

Tout_e étudiant_e ne rendant pas de travail écrit aura un "nicht genügend" pour le séminaire.

Minimum requirements and assessment criteria

Voir aussi "Art der Leistungskontrolle" et "Prüfungsstoff".
Pour pouvoir valider ce séminaire, les étudiant.e.s ne pourront être absent.e.s à plus d'une séance.
Les prestations à l'oral et à l'écrit (voir "Art der Leistungskontrolle"+ "Prüfungsstoff") doivent être convaincantes selon les compétences attendues dans le cadre d'un séminaire de Master à l'université.
La grille d'évaluation pour les présentations à l'oral et les travaux écrits sera présentée lors des premières séances.
Tout_e étudiant_e ne rendant pas de travail écrit aura un "nicht genügend" pour le séminaire.
Lecture obligatoire de "Retour à Reims" (Didier Eribon 2009) avant la séance du 4 avril 2019.

Examination topics

Les prestations lors des présentations orales et dans les travaux écrits devront montrer que les étudiant.e.s maîtrisent les problématiques discutées dans le séminaire ainsi que les outils terminologiques expliqués.
Les étudiant.e.s devront montrer qu'ils et elles ont lu et compris "Retour à Reims" (Didier Eribon 2009).
En outre, il est attendu des étudiant.e.s qu'ils et elles soient capables de présenter leurs analyses et leurs réflexions dans un francais satisfaisant à ce niveau d'études.

Reading list

Salomé BERLIOUX, Erkki MAILLARD, Les invisibles de la République. Comment on sacrifie la jeunesse de la France périphérique (Paris 2019).
Didier ERIBON, Retour à Reims (Paris 2009).
Didier et Éric FASSIN (sous la dir. de), De la question sociale à la question raciale? Représenter la société française (Paris 2009).
Olivier GALLAND (dir.), La France des inégalités (Paris 2016).
Dominique GOUX et Éric MAURIN, Les nouvelles classes moyennes (Paris 2012).
Christophe GUILLUY, Le crépuscule de la France d'en haut (Paris 2014/2017)
Christophe GUILLUY, La France périphérique. Comment on a sacrifié les classes populaires (Paris 2014/2015).
Christophe GUILLUY, Fractures francaises (Paris 2010/2013).
Hervé LE BRAS, Atlas des inégalités. Les Français face à la crise (Paris, 2014).
Alexandra MONOT (dir.), La France des marges (Paris 2016).
Bruno PERREAU, Qui a peur de la théorie queer? (Paris 2018).
Clément PÉTREAULT, Nationale 7 : Voyage dans une France oubliée (Paris 2018).
Olivier RAZEMON, Comment la France a tué ses villes (Paris 2016).
Sylvie TISSOT, L'État et les quartiers. Genèse d'une catégorie de l'action publique (Paris 2007).
Sylvie TISSOT, Gayfriendly. Acceptation et contrôle de l'homosexualité à Paris et à New York (Paris 2018).
Loic WACQUANT et Sébastien CHAUVIN, Parias urbains. Ghettos, banlieues, État (Paris, 2007).

Association in the course directory

Master: MAR 341/342 F; MAR 05/06/07/08/09 a/b; Lehramt (Master): UF MA F 02; Lehramt (Diplom): 692-F

Last modified: Mo 07.09.2020 15:33