110354 VO Introductory Lecture (2026S)

In der ersten Einheit geben wir einen Überblick über das Semesterprogramm und erklären die Prüfungsmodalitäten. In den ersten fünf Einheiten wird Andrea Griesebner den verschiedenen Bedeutungen nachgehen, die vom 17. Jahrhundert bis zum 21. Jahrhundert mit Kultur und Geschlecht verbunden waren bzw. sind. Sie wird zeigen, wie ab dem 18. Jahrhundert die europäischen Gesellschaften, bis dahin primär ständisch organisiert, sukzessive einer bürgerlich-patriarchalen Konzeption unterworfen wurden. Vorgestellt werden zudem die verschiedenen Bemühungen Geschlecht, analog etwa zu Klasse, als eine analytische Kategorie zu entwickeln. Gezeigt wird, dass diese theoretischen Anstrengungen die Voraussetzung dafür bildeten und bilden, die historischen wie gegenwärtigen Konstruktionsprozesse der scheinbar „in der Natur der Dinge“ liegenden bürgerlich-patriarchalen Geschlechterordnung sichtbar zu machen.
In den nächsten fünf Einheiten beleuchtet Nils Güttler den gleichen Zeitraum – vom 17. bis zum 21. Jahrhundert – aus der Perspektive von Wissen und Wissenschaft. Anhand von neueren Werken aus der Wissenschaftsgeschichte wird er zeigen, wie eng die Herausbildung der „modernen Wissenschaften“ von sozialen Verschiebungen und (geo)politische Prozesse beeinflusst wurde, an bestimmte Medien und Technologien geknüpft war, aber auch mit der Etablierung spezifischer „Räume des Wissens“ (wie dem Labor, Sammlungen oder botanischen Gärten) und „epistemischer Tugenden“ (wie Vertrauen und Objektivität) zusammenhing. Die Geschichte von Wissen und der Wissenschaften wird so Teil einer breiteren Sozial- und Kulturgeschichte.
Zur abschliessenden Einheit werden wir Kolleg:innen einladen, um mit ihnen die Frage: Quo vadis Kulturwissenschaften zu diskutieren.