142206 PS Introduction to Digital Philological Methods and Tools for Tibetology and South Asian Studies (2025W)
5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 14 - Orientalistik, Afrikawissenschaften, Südasien-, Tibet- und Buddhismusk
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 01.09.2025 00:00 to Tu 30.09.2025 23:59
- Deregistration possible until Fr 31.10.2025 23:59
Details
max. 36 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 06.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 13.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 20.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 27.10. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 03.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 10.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 17.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 24.11. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 01.12. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- N Monday 15.12. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 12.01. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 19.01. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
- Monday 26.01. 15:00 - 16:30 Seminarraum 2 ISTB UniCampus Hof 2 2B-O1-18
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Die Teilnehmer*innen tragen aktiv zu den Inhalten des Seminars bei, unter anderem durch die Zusammenfassung und Vorstellung von Sekundärliteratur, der Vorstellung ausgewählter digitaler Werkzeuge sowie der Diskussion der erarbeiteten Ergebnisse in der Anwendung dieser Werkzeuge. Hilfestellungen zu den einzelnen Arbeitsaufgaben werden über Moodle bereitgestellt.
Minimum requirements and assessment criteria
Teilnahmevoraussetzungen: Die Studierenden sollten über ausreichende sprachliche Kenntnisse verfügen, um maschinell generierte Ergebnisse, etwa aus der automatischen Schrifterkennung oder maschinellen Übersetzung, überprüfen und evaluieren zu können. Der sprachliche Fokus liegt auf Tibetisch und Sanskrit, jedoch sind auch Studierende mit Interessen an Hindi oder Nepali herzlich willkommen. Besondere IT-Kenntnisse werden nicht benötigt.
Die Prüfungsleistung umfasst folgende Elemente:
- Zusammenfassung, mündliche Vorstellung und Diskussion von Sekundärliteratur (20 %)
- Vorstellung digitaler Werkzeuge (20 %)
- Diskussion der Ergebnisse aus der Anwendung digitaler Werkzeuge (20 %)
- Führen eines Forschungsjournals, das zu einer Hausarbeit (ca. 5000 Wörter) ausgearbeitet wird (40 %)
Um eine positive Beurteilung zu erhalten, müssen auch alle Teilleistungen erfolgreich erbracht werden. Es besteht Anwesenheitspflicht.
Bewertungschlüssel:
100-90% sehr gut (1)
89-76% gut (2)
75-63% befriedigend (3)
62-50% genügend (4)
49-0% nicht genügend (5)
Die Prüfungsleistung umfasst folgende Elemente:
- Zusammenfassung, mündliche Vorstellung und Diskussion von Sekundärliteratur (20 %)
- Vorstellung digitaler Werkzeuge (20 %)
- Diskussion der Ergebnisse aus der Anwendung digitaler Werkzeuge (20 %)
- Führen eines Forschungsjournals, das zu einer Hausarbeit (ca. 5000 Wörter) ausgearbeitet wird (40 %)
Um eine positive Beurteilung zu erhalten, müssen auch alle Teilleistungen erfolgreich erbracht werden. Es besteht Anwesenheitspflicht.
Bewertungschlüssel:
100-90% sehr gut (1)
89-76% gut (2)
75-63% befriedigend (3)
62-50% genügend (4)
49-0% nicht genügend (5)
Examination topics
Pflichtlektüre, Vorstellung von digitalen Werkzeugen, Diskussion der Ergebnisse, Hausarbeit
Reading list
Die Pflichtlektüre wird in Moodle zu den einzelnen Einheiten zur Verfügung gestellt. Hinweise zu weiterführender Literatur finden Sie ebenso auf Moodle und auch im Handapparat in der Fachbereichsbibliothek.
- Cantwell, Christopher D., und Kristian Petersen (Hgg.). 2021. Digital Humanities and Research Methods in Religious Studies: An Introduction. Berlin: De Gruyter.
https://doi-org.uaccess.univie.ac.at/10.1515/9783110573022
- Veidlinger, Daniel (Hg.). 2019. Digital Humanities and Buddhism: An Introduction. Berlin: De Gruyter.
https://doi-org.uaccess.univie.ac.at/10.1515/9783110519082
- van Lit, L. W. Cornelis 2020. Among Digitized Manuscripts: Philology, Codicology, Paleography in a Digital World. Leiden: Brill.
https://brill-com.uaccess.univie.ac.at/display/title/56196
- Jannidis, Fotis, Hubertus Kohle und Malte Rehbein (Hgg.). 2017. Digital Humanities: Eine Einführung. Stuttgart: Metzler.
https://link-springer-com.uaccess.univie.ac.at/book/10.1007/978-3-476-05446-3
- Cantwell, Christopher D., und Kristian Petersen (Hgg.). 2021. Digital Humanities and Research Methods in Religious Studies: An Introduction. Berlin: De Gruyter.
https://doi-org.uaccess.univie.ac.at/10.1515/9783110573022
- Veidlinger, Daniel (Hg.). 2019. Digital Humanities and Buddhism: An Introduction. Berlin: De Gruyter.
https://doi-org.uaccess.univie.ac.at/10.1515/9783110519082
- van Lit, L. W. Cornelis 2020. Among Digitized Manuscripts: Philology, Codicology, Paleography in a Digital World. Leiden: Brill.
https://brill-com.uaccess.univie.ac.at/display/title/56196
- Jannidis, Fotis, Hubertus Kohle und Malte Rehbein (Hgg.). 2017. Digital Humanities: Eine Einführung. Stuttgart: Metzler.
https://link-springer-com.uaccess.univie.ac.at/book/10.1007/978-3-476-05446-3
Association in the course directory
BA10
Last modified: Th 02.10.2025 13:26
Die idealtypischen Schritte philologischer Arbeit bilden die Grundlage der thematischen Struktur. Folgende Bereiche werden vertieft behandelt:
1. Textbeschaffung: Digitale Archive & Repositorien
2. (Automatische) Schrifterkennung: OCR, HTR
3. Textedition und Annotation
4. (Maschinelle) Übersetzung
5. Textanalyse
6. Auswertung und Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit
Jeder Themenkomplex wird in zwei Sitzungen behandelt: Die erste Einheit vermittelt theoretische und methodische Grundlagen sowie eine Einführung in relevante digitale Werkzeuge. In der zweiten Einheit werden die von den Studierenden als Hausaufgabe erarbeiteten Ergebnisse gemeinsam diskutiert. Zusätzlich wird jedes Thema durch wissenschaftliche Lektüre aus der aktuellen Forschung begleitet.
Die Studierenden dokumentieren den Arbeitsverlauf in einem Forschungsjournal, das neben reflektierenden Auseinandersetzungen mit der Sekundärliteratur die Basis für die abschließende Seminararbeit bildet.