170069 UE Wolfgang Bauer's Theatre Plays and their international Contextualisation (2011W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Th 22.09.2011 09:00 to Mo 03.10.2011 14:00
- Deregistration possible until Mo 31.10.2011 23:59
Details
max. 50 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Wednesday 12.10. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 19.10. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 09.11. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 16.11. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 23.11. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 30.11. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 07.12. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 14.12. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 11.01. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 18.01. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
- Wednesday 25.01. 16:30 - 18:00 Hörsaal 30 Hauptgebäude, 1.Stock, Stiege 7
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Kontinuierliche Mitarbeit, Diskussionsbeteiligung und Anwesenheit (maximal drei Absenzen);
Teamarbeit (Präsentation von themenorientierten Rechercheergebnissen, Präsentationstechnik [Handout]);
Zwei kurze schriftliche Arbeiten;
Teamarbeit (Präsentation von themenorientierten Rechercheergebnissen, Präsentationstechnik [Handout]);
Zwei kurze schriftliche Arbeiten;
Minimum requirements and assessment criteria
* Kenntnis über die wichtigsten Theaterstücke Wolfgang Bauers sowie bedeutender Werke unterschiedlichster Gattungen und Epochen, die inhaltlich und/oder formalästhetisch Bezugspunkte zu den Stücken Bauers aufweisen (Absurdes Theater, Pop, superrealistische Filme Andy Warhols, Mindbender etc.).
* Förderung des eigenständigen wissenschaftlichen Arbeitens und der Fähigkeit, Urteile von Kritiker/inne/n bzw. festgeschriebene wissenschaftliche Meinungen zu hinterfragen.
* Stärkung im Bereich der Aufbereitung und Präsentation von erworbenem Wissen
* Förderung des eigenständigen wissenschaftlichen Arbeitens und der Fähigkeit, Urteile von Kritiker/inne/n bzw. festgeschriebene wissenschaftliche Meinungen zu hinterfragen.
* Stärkung im Bereich der Aufbereitung und Präsentation von erworbenem Wissen
Examination topics
Theoretische Einleitung des Lehrveranstaltungsleiters; Aneignung der im Literaturverzeichnis genannten Primärwerke mittels Videomittschnitten von Aufführungen, Textlektüre, Sekundärliteratur; eigenständige Recherchearbeit; Diskussion;
Reading list
Eine Literatur- und Filmliste wird in der ersten LV-Einheit ausgegeben. Aufgrund einer Vielzahl an englischsprachigen Stücken und Filmen (zum Teil ohne Untertitel) sind gute Englischkenntnisse erforderlich.
Association in the course directory
Last modified: Mo 07.09.2020 15:36
Ab Magnetküsse (1976) wandte sich Bauer schließlich vom Realismus ab und verfasste fortan Stücke, die oberflächlich betrachtet von trivialem Witz geprägt sind, sich in ihrer Tiefenstruktur jedoch komplexer philosophischer Themen annehmen und in ihrer Struktur als "Mindbender" bezeichnet werden können, was einerseits an Dramatiker wie Luigi Pirandello erinnert, andererseits jedoch mit diesen Theaterstücken ein spezifisches Genre im U.S.-amerikanischen Film vorwegnimmt, das in den späten 1990er Jahren durch Regisseure wie David Lynch (Lost Highway, Mulholland Drive) David Fincher (Fight Club), Charlie Kaufman (Being John Malkovich) oder Christopher Nolan (Memento, Inception) populär werden sollte. In Anbetracht dessen verwundert es nicht, dass Bauer ab den späten 1970er Jahren in den USA (unter anderem durch häufige Aufführungen am Magic Theatre in San Francisco) rege rezipiert wurde, wohingegen in Österreich und Deutschland sein Erfolg zusehends schwand.
In der Lehrveranstaltung werden einerseits ausgewählte Stücke Bauers mit international bedeutenden Theaterstücken, Filmen und Prosawerken (vor allem außerhalb des deutschsprachigen Raums) verglichen, um das Werk Bauers in einem globalen Kontext verorten zu können. Andererseits soll durch eine kritische Analyse die unterschiedliche Rezeptionsgeschichte der Stücke Bauers im deutschsprachigen und im angloamerikanischen Raum erörtert werden.