170604 SE MA 1.1. "Forms of Staging and Aesthetic Perception" (2020S)
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Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Tu 11.02.2020 09:00 to Su 23.02.2020 23:55
- Registration is open from Th 27.02.2020 09:00 to We 04.03.2020 23:55
- Deregistration possible until Th 30.04.2020 23:55
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 20.03. 11:30 - 13:00 Seminarraum 4 2H558 UZA II Rotunde
- Friday 24.04. 11:30 - 18:15 UZA2 Hörsaal 4 (Raum 2Z221) 2.OG
- Saturday 25.04. 09:45 - 16:30 UZA2 Hörsaal 4 (Raum 2Z221) 2.OG
- Friday 15.05. 13:15 - 20:00 UZA2 Hörsaal 4 (Raum 2Z221) 2.OG
- Saturday 16.05. 09:45 - 16:30 UZA2 Hörsaal 4 (Raum 2Z221) 2.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Es heißt, andere Zukünfte erfordern andere Vergangenheiten. Ein Wissen um marginalisierte, alternative, widerständige Geschichte sei notwendig, um die Zukunft anders denken zu können. Vom Archiv als Medium der Geschichte hängt also viel ab. Was aber, wenn ein Gegenarchiv nicht zugänglich ist? Wenn Archive und Archivalien vergessen, verloren, zensiert oder zerstört wurden? Im Seminar diskutieren wir, ausgehend von kanonischen Texten der Archivtheorie von Jacques Derrida und Michel Foucault die grundsätzliche Gewaltförmigkeit des Archivs und setzen diese zu feministischen, queeren und antirassistischen Entwürfen in Beziehung. Medien- und kulturwissenschaftliche und künstlerische Zugänge etwa von José Muñoz, Sharon Hayes oder Saidiya Hartman ermöglichen es, die Schwierigkeiten eines alternativen Archivbegriffs zu diskutieren, sowie eine Vorstellung davon zu bekommen, wie ein Gegenarchiv konstituiert sein müsste. Dabei geht es um das Verhältnis von Archiv und Autorität, Archiv, Erinnerung und Überlieferung, sowie Strategien des Lesens und Gegenlesens, Spekulierens und Fantasierens. Das Seminar beinhaltet kleinere Schreibübungen und Gruppendiskussionen. Ein Teil der Veranstaltung ist dem Entwurf eines eigenen alternativen Archivprojekts gewidmet.
Assessment and permitted materials
30 % Seminarinput, 20 % Schreibübungen, 50 % Beteiligung an einer Projektgruppe und Präsentation
Minimum requirements and assessment criteria
Examination topics
Reading list
Jacques Derrida: Dem Archiv verschrieben. Eine Freudsche Impression. Berlin: Brinkmann + Bose 1997 (1995).
Michel Foucault: Das historische Apriori und das Archiv. In: ders.: Archäologie des Wissens. Frankfurt am Main 1973 (1969), S. 183-189.
Saidiya Hartman: Venus in Two Acts. In: Small Axe 26:12/2 (2008), S. 1-14.
Sharon Hayes: Temporal Relations. In: Renate Lorenz (Hg.): Not Now! Now! Chronopolitics, Art & Research. Berlin: Sternberg Press 2015, S. 57-71.
José Muñoz: Ephemera as Evidence: Introductory Notes to Queer Acts. In: Women & Performance. a journal of feminist theory 8/2 (1996), S. 5-16.
Michel Foucault: Das historische Apriori und das Archiv. In: ders.: Archäologie des Wissens. Frankfurt am Main 1973 (1969), S. 183-189.
Saidiya Hartman: Venus in Two Acts. In: Small Axe 26:12/2 (2008), S. 1-14.
Sharon Hayes: Temporal Relations. In: Renate Lorenz (Hg.): Not Now! Now! Chronopolitics, Art & Research. Berlin: Sternberg Press 2015, S. 57-71.
José Muñoz: Ephemera as Evidence: Introductory Notes to Queer Acts. In: Women & Performance. a journal of feminist theory 8/2 (1996), S. 5-16.
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Last modified: Sa 02.04.2022 00:21