170740 UE The Personal as the General: Studying as "Life Genre" (2026S)

Im Zentrum der Veranstaltung steht Lauren Berlants Begriff des 'Life Genre', der eine Ähnlichkeit zwischen medialen Genres und dem Alltagsleben unterstellt. Befragt wird der Begriff im Hinblick auf das studentische Alltagsleben. Wie 'genrehaft' stellt sich das Studieren und Lehren als alltägliche Praxis da? Aus welchen Elementen besteht eine Ästhetik des studentischen Lebens? Auf welche narrative und/oder serielle Formate/Bilder gehen diese Ästhetiken zurück? Und welche Wirksamkeit entfalten sie in der Praxis des Studierens? Haben unsere Vorstellungen von Universität etwas mit us-amerikanischen Campusfilmen/-serien oder mit fiktiven Romanen, die im universitären Milieu angesiedelt sind, zu tun? Welche anderen Szenarien wären denkbar oder wünschenswert, wenn es darum ginge, die Grenzen dieser Genres zu erschließen und ggfs auch alternative Modelle/Vorstellungen eines universitären Lebens zu entwickeln? Um welche Bilder, welche Rhythmen, welche Melodien, welche Sprachen oder Szenen könnte es dabei gehen?
Die Lehrveranstaltung besteht aus mehreren Teilen. Zuerst steht eine begriffliche Annäherung an Berlants Begriff der Life Genre im Fokus. Anhand von Film- und Serienbeispielen sollen in einem zweiten Schritt vorhandene Elemente universitärer Genres gesammelt werden. In einem letzten Schritt sollen schließlich Erkundungen des eigenen universitären Alltags unternommen werden, die alle möglichen künstlerischen Vorgehensweisen miteinschließen: Autobiographische Tagebücher, Fotoarbeiten, Musikalisches (Welchen 'Sound' hat das Studieren?), Interviews, Podcasts, Performance, Film. Die künstlerischen Praktiken sind nicht festgelegt. Sie richten sich nach den Interessen der Teilnehmenden. Die entstehenden Arbeiten werden im Rahmen einer Ausstellung gegen Ende des Semesters präsentiert.