180083 KU Basic Texts in Phenomenology (2025W)
Merleau-Ponty: Key Readings in Phenomenology
Continuous assessment of course work
Labels
Hinweis der SPL Philosophie:Das Abgeben von ganz oder teilweise von einem KI-tool (z.B. ChatGPT) verfassten Texten als Leistungsnachweis (z.B. Seminararbeit) ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich als mögliche Arbeitsweise genehmigt wurde. Auch hierbei müssen direkt oder indirekt zitierte Textstellen wie immer klar mit Quellenangabe ausgewiesen werden.Die Lehrveranstaltungsleitung kann zur Überprüfung der Autorenschaft einer abgegebenen schriftlichen Arbeit ein notenrelevantes Gespräch (Plausibilitätsprüfung) vorsehen, das erfolgreich zu absolvieren ist.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 08.09.2025 00:00 to Su 14.09.2025 23:59
- Registration is open from Mo 22.09.2025 09:00 to We 24.09.2025 23:59
- Deregistration possible until Fr 31.10.2025 23:59
Details
max. 30 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Thursday 16.10. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 23.10. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 30.10. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 06.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 13.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 20.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 27.11. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 04.12. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 11.12. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 18.12. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 08.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 15.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Thursday 22.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
- Friday 23.01. 11:30 - 13:00 Hörsaal 3C, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/3. Stock, 1010 Wien
- Thursday 29.01. 13:15 - 14:45 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Verfassen von schriftlichen Lektürereflexionen zu den Basistexten (3) sowie zu 5 weiteren Sitzungen;
- Vorbereitung der Referate und Entwicklung eines Theme- und Thesenpapiers
- Referate zu Schwerpunkttexten;
- Zur Abfassung aller schriftlichen Teilleistung darf keine KI-Software (bspw. ChatGPT) herangezogen werden. Mit der Abgabe der Teilleistungen stimmen Sie zu, dass Ihre Abgaben mittels Turn-it-in geprüft werden.
- Vorbereitung der Referate und Entwicklung eines Theme- und Thesenpapiers
- Referate zu Schwerpunkttexten;
- Zur Abfassung aller schriftlichen Teilleistung darf keine KI-Software (bspw. ChatGPT) herangezogen werden. Mit der Abgabe der Teilleistungen stimmen Sie zu, dass Ihre Abgaben mittels Turn-it-in geprüft werden.
Minimum requirements and assessment criteria
1) Schriftliche Ausarbeitung von Lektüreprotokollen zu 3 Basistexten (je im Umfang von 2-3 Seiten) (20%)
2) Regelmäßige Anwesenheit (max. 2 unentschuldigte Abwesenheiten) und aktive Mitarbeit; (20%)
3) Vorbereitung und Gestaltung eines Referats (ggf. in einer Kleingruppe mit 2-3 Personen) inkl. Entwicklung eines Themen- und Thesenpapiers; Präsentation des Referats (20%)
4) Verfassen einer Hausarbeit im Umfang von 10-15 Seiten, in der (a) ein Kernthema Merleau-Pontys vorgestellt, (b) die Bedeutung des Leibparadigmas herausgearbeitet und (c) konstruktive resp. kritische Möglichkeiten der Anwendung/Weiterführung des Ansatzes entfaltet werden. (40%)
Eine positive Beurteilung erfolgt, wenn entsprechende Leistungen in allen genannten Punkten erbracht wurden. Die Prozentangaben in Klammern geben an, wie die einzelnen Anforderungen in die Gesamtnote einberechnet werden. Sie erhalten über das Semester bereits Feedback zu den einzelnen schriftlichen Teilleistungen.
2) Regelmäßige Anwesenheit (max. 2 unentschuldigte Abwesenheiten) und aktive Mitarbeit; (20%)
3) Vorbereitung und Gestaltung eines Referats (ggf. in einer Kleingruppe mit 2-3 Personen) inkl. Entwicklung eines Themen- und Thesenpapiers; Präsentation des Referats (20%)
4) Verfassen einer Hausarbeit im Umfang von 10-15 Seiten, in der (a) ein Kernthema Merleau-Pontys vorgestellt, (b) die Bedeutung des Leibparadigmas herausgearbeitet und (c) konstruktive resp. kritische Möglichkeiten der Anwendung/Weiterführung des Ansatzes entfaltet werden. (40%)
Eine positive Beurteilung erfolgt, wenn entsprechende Leistungen in allen genannten Punkten erbracht wurden. Die Prozentangaben in Klammern geben an, wie die einzelnen Anforderungen in die Gesamtnote einberechnet werden. Sie erhalten über das Semester bereits Feedback zu den einzelnen schriftlichen Teilleistungen.
Examination topics
Die Lehrveranstaltung ist prüfungsimmanent, d.h. es gibt keine Abschlussprüfung. Für die Benotung werden die schriftlichen Lektüreprotokolle, das Referat und die dafür vorbereiteten Materialien sowie die aktive Beteiligung in den Kurseinheiten herangezogen
Reading list
Als relevante Basisliteratur gilt die "Phänomenologie der Wahrnehmung", die für die einzelnen Schwerpunkte per Moodle zur Verfügung gestellt wird. Ergänzende Literatur, die die Einordnung der Debatten, Kritik und weitere Bezüge betrifft, wird auf Moodle bereitgestellt und kann hinzugezogen werden.M. Merleau-Ponty-Ponty, Phänomenologie der Wahrnehmung, Berlin: de Gruyter 1976
Ders., Das Sichtbare und das Unsichtbare, München: Fink 1986
M. Merleau-Ponty, L’institution dans l’histoire personnelle et publique. Le problème de
la passivité. Le sommeil, l’inconscient, la mémoire. Notes de cours au Collège de France
(1954–1955), hg. v. Darmaillacq, D., Lefort, C., u. Ménasé, S., Paris.
Ders., Das Sichtbare und das Unsichtbare, München: Fink 1986
M. Merleau-Ponty, L’institution dans l’histoire personnelle et publique. Le problème de
la passivité. Le sommeil, l’inconscient, la mémoire. Notes de cours au Collège de France
(1954–1955), hg. v. Darmaillacq, D., Lefort, C., u. Ménasé, S., Paris.
Association in the course directory
Last modified: Th 08.01.2026 07:06
Zu Beginn des Kurses werden nach einer allgemeinen Einleitung durch den LV-Leiter 3 Basistexte diskutiert, zu denen Lektüreprotokolle vorbereitet werden. Die weiteren Einheiten dienen der Bearbeitung einzelner Kapitel bzw. Themenschwerpunkte von Merleau-Pontys Phänomenologie der Wahrnehmung und teils auch späterer Schriften.