Universität Wien
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180105 SE Mexico in consideriation of the Caribbean area (2016W)

Identity, Comparison, and Interaction between Latin American and European

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 18 - Philosophie
Continuous assessment of course work
Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 45 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 14.10. 16:45 - 20:00 Hörsaal 2G, NIG Universitätsstraße 7/Stg. II/2.Stock, 1010 Wien
  • Saturday 15.10. 10:00 - 15:00 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
  • Thursday 19.01. 16:45 - 20:00 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
  • Friday 20.01. 16:45 - 18:15 Hörsaal 2i NIG 2.Stock C0228
  • Friday 20.01. 18:30 - 20:00 Hörsaal 3B NIG 3.Stock
  • Saturday 21.01. 10:00 - 15:00 Hörsaal 3B NIG 3.Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Inhaltliches Konzept:

Im Kontext von Identität, Vergleich und Wechselwirkung zwischen lateinamerikanischem und europäischem Denken werden philosophische Strömungen in Mexiko unter Berücksichtigung des karibischen Raums behandelt. Dies umfasst Themenbereiche wie die lateinamerikanische Aneignung und Verwandlung der europäischen Aufklärungsphilosophie vom 19 bis 21. Jahrhundert. Auf dem Hintergrund der verschiedenen scholastischen, romantischen und aufklärerischen Richtungen werden Besonderheiten des philosophischen Denkens herausgearbeitet. Berücksichtigung findet dabei das Zusammenwirken von Positivismus, Materialismus und die ideengeschichtliche Wirksamkeit des spanischen Krausismo. Schwerpunkte der Lehrveranstaltung sind : Mythos, Utopie und Aufklärung; Neuscholastik und Barock; Rezeptionen des Erfahrungs - und Dialektikbegriffs (Hegel); lateinamerikanischen Philosophie und Theologie der Befreiung; Ethischer Universalismus und Diskursethik. Lateinamerikanische und europäische Positionen zu Ideengeschichte, zum Prinzip des Historischen; Hermeneutik im Kontext des interkulturellen Denkens.

Didaktik:
An Hand von ausgewählten Texten mexikanischer Autoren wird der Inhalt der Lehrveranstaltung erörtert und konkretisiert. Die Lektüre aus dem karibischen Kulturraum wird zu Beginn der Lehrveranstaltung den Teilnehmern übergeben. Ausgehend von vorhandenen Quellenmaterial wird dem Zusammenhang von sozio-kulturellem Kontext und philosophischen Begriff besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Anliegen der Lehrveranstaltung ist es, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen lateinamerikanischem und europäischem Denken deutlich werden zu lassen.

Assessment and permitted materials

Für das Zeugnis ist Anwesenheit/ Mitarbeit, mündliches Kurzreferat und schriftliche Seminararbeit erforderlich.

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Reading list

Spezifische Literatur wird den Teilnehmern zu Beginn der Lehrveranstaltung übergeben. Empfohlene Literatur zur Einführung: Krumpel, Heinz, "Philosophie in :Lateinamerika" (zweite Auflage) Frankfurt am Main 2011; ders. "Die deutsche Philosophie in Mexiko" Frankfurt a. Main 1999; ders. "Barock und Moderne in Lateinamerika", Frankfurt am Main 2008; ders. "Philosophie und Literatur in Lateinamerika - 20. Jahrhundert"- Frankfurt am Main, 2006; ders. Aufklärung und Romantik in Lateinamerika, Frankfurt am Main 2004; ders; -Mythos und Philosophie im alten Amerika-, Frankfurt am Main 2010; ders. Philosophie und Aufklärung in Lateinamerika Aufklärung in: Die Philosophie des 18. Jahrhunderts Band 4 Schwabe Verlag Basel 2016.

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BA M 8.1
M3 E. Ästhetik, Kulturphilosophie, Interkulturelle Philosophie/ Philosophie in einer globalen Welt

Last modified: Mo 27.07.2026 11:05