190047 SE BM 9 Accompanying Course to the Practicum (DU+EW+SP) (2020S)

Das Seminar richtet sich an Studierende, die in diesem Semester ein selbstgewähltes Praktikum im Bereich der Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen absolvieren und sich dabei mit Möglichkeiten des systematischen Einbezugs der eigenen Subjektivität im Prozess des Verstehens innerpsychischer, interaktioneller und institutioneller Abläufe auseinandersetzen möchten. Ausgegangen wird von dem Ansatz einer 'strong reflexivity'. Diese 'appreciates the perspective of the researcher and her relationship to the field as a decisive source of data and interpretation. Sympathies, prejudices, fears, emotional, mental, and physical reactions of the researcher are not conceived of as inescapable problems, but as a highly valuable epistemic resource. In this perspective, the active involvement of the researcher in the research process is not problematic, but a constitutive and valuable part of it. Her subjectivity is a legitimate source of knowledge and has a central epistemic function' (Kühner, Ploder & Langer, 2016, S. 700) Unter Bezug auf ethnopsychoanalytisch informierte Konzepte und Methoden wird eine methodisch geleitete Reflexion der Praxiserfahrungen angeboten und in Szene gesetzt. Hilfreich dafür wäre die Bereitschaft zur Selbstreflexion und der gemeinsamen Reflexion des Gruppenprozesses sowie die Lust, sich auf wissenschaftlich-experimentelle Formen des Schreibens als Medium der Erkenntnisgewinnung einzulassen.