190143 VO Individual and Development (2017W)

Development in early and middle childhood. Psychoanalytic and educational perspectives.

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 19 - Bildungswissenschaft

Moodle

Details

Language: German

Examination dates

Thursday 25.01.2018 11:30 - 13:00 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4 Thursday 08.03.2018 08:00 - 09:30 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4 Thursday 26.04.2018 08:00 - 09:30 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4 Thursday 24.05.2018 08:00 - 09:30 Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4

Lecturers

Michael Wininger

Classes (iCal) - next class is marked with N

    
    Thursday
    05.10.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    12.10.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    19.10.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    09.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    16.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    23.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    30.11.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    07.12.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    14.12.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    11.01.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4
    
    Thursday
    18.01.
    11:30 - 13:00
    Hörsaal D Unicampus Hof 10 Hirnforschungzentrum Spitalgasse 4

Information

Aims, contents and method of the course

Die Vorlesung führt in grundlegende Annahmen zur Psychodynamik der kindlichen Entwicklung ein. Ausgehend davon werden auf Basis psychoanalytischer Theoriebildung ausgewählte Entwicklungsaufgaben und -probleme beleuchtet und hinsichtlich ihrer pädagogischen Implikationen diskutiert.

Die Studierenden kennen zentrale psychoanalytisch Begriffe und Theorien zur kindlichen Entwicklung und können deren therapeutische und pädagogische Relevanz am Beispiel ausgewählter Arbeitsfelder diskutieren.

Assessment and permitted materials

Schriftliche Prüfung

Minimum requirements and assessment criteria

Positive Absolvierung der schriftlichen Prüfung

Examination topics

Inhalte der Vorlesungseinheiten und vertiefende Begleitlektüre

Reading list

Wird über die Lernplattfom (Moodle) zur Verfügung gestellt

Association in the course directory

BM 6 + EC191-M3

Last modified: Mo 07.09.2020 15:37