210060 SE M11: FOP Research Practice (2013W)
(Diss)
Continuous assessment of course work
Labels
Die selbstständige Anmeldung innerhalb der Anmeldephase zu Semesterbeginn ist für die Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung verpflichtend!
Eine nachträgliche Anmledung ist NICHT möglich.
Anwesenheitspflicht in der ersten LV-Einheit: Studierenden, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung, und Studierende von der Warteliste können nachrücken.
Eine nachträgliche Anmledung ist NICHT möglich.
Anwesenheitspflicht in der ersten LV-Einheit: Studierenden, die der ersten Einheit unentschuldigt fern bleiben, verlieren ihren Platz in der Lehrveranstaltung, und Studierende von der Warteliste können nachrücken.
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Sa 14.09.2013 08:00 to Tu 24.09.2013 22:00
- Registration is open from Fr 27.09.2013 08:00 to Th 03.10.2013 22:00
- Deregistration possible until Fr 01.11.2013 22:00
Details
max. 35 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
08.11.
11:30 - 16:30
Hörsaal 2 (H2), NIG 2.Stock
Friday
10.01.
09:45 - 18:00
Hörsaal 2 (H2), NIG 2.Stock
Saturday
11.01.
09:30 - 17:00
Seminarraum 1 (S1), NIG 2. Stock
Friday
17.01.
09:45 - 18:00
Hörsaal 2 (H2), NIG 2.Stock
Saturday
18.01.
09:30 - 17:00
Seminarraum 1 (S1), NIG 2. Stock
Friday
24.01.
09:45 - 18:00
Hörsaal 2 (H2), NIG 2.Stock
Saturday
25.01.
09:30 - 17:00
Seminarraum 1 (S1), NIG 2. Stock
Friday
31.01.
09:45 - 18:00
Hörsaal 2 (H2), NIG 2.Stock
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Art der Leistungskontrolle: regelmäßige Teilnahme, Teilnahme an Arbeitsgruppen und Gruppenpräsentationen, Anfertigung von Exzerpten und erweiterten Forschungsprotokollen, wissenschaftliche Hausarbeit
Minimum requirements and assessment criteria
Ziele: Ziel der Veranstaltung ist es, erstens die Teilnehmer und Teilnehmerinnen mit dem Forschungsstand zu kritischen, intersektionalen Analysen der klassischen Politischen Theorie bekannt zu machen. Insbesondere neuere Forschungen aus den Bereichen der Gender Studies und der Critical Race Studies sind dabei von zentraler Bedeutung. Darüber hinaus sollen die Studierenden zugleich befähigt werden, eigene Forschungsperspektiven zu entwickeln, in dem Forschungslücken und theoretische Desiderate des gegenwärtigen Forschungsstandes identifiziert werden.
Examination topics
Methoden: Es werden Methoden des forschungsorientierten Lernens angewandt, d.h. über die Aneignung und Diskussion der bestehenden Literatur, sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Laufe der Veranstaltungen eigene kleinere Recherchen durchführen, die in den gemeinsamen Arbeitsprozess eingehen. Dies kann z.B. in Form von erweiterten Forschungsprotokollen geschehen. Neben der Textanalyse im engeren Sinne, die sich an der Methode des close reading orientiert, wird es Raum für die Entwicklung und Diskussion übergreifender Fragestellungen und eigener Forschungsperspektiven geben. Einzel- und Gruppenarbeit wird in einem ausgewogenen Verhältnis stehen.
Reading list
Literatur: Eine ausführliche Literaturliste wird zu Beginn des Forschungspraktikums bereitgestellt. Empfohlen sind u.a.: Susan Buck-Morss: Hegel und Haiti. Frankfurt/Main 2011; Sara Figal/Mark Larrimore (Hg.): The German Invention of Race. Albany, NY 2007; Nancy J. Hirschmann: Gender, class and freedom in modern political theory. Princeton 2005; Friederike Kuster: Rousseau Die Konstitution des Privaten. Berlin 2005; Charles Mills/Carol Pateman: Contract and Domination. Malden, MA 2007.
Association in the course directory
Last modified: Mo 07.09.2020 15:38
Im Zentrum des Forschungspraktikums steht die Frage, welche Rolle Formen von Ungleichheit und Herrschaft, die mit den Ausdrücken Rasse, Klasse und Geschlecht bezeichnet werden, in der klassischen politischen Theorie spielen. Anhand von Textpassagen von Autoren wie Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Immanuel Kant und G. W.F. Hegel sowie von einschlägigen Analysen der Geschlechterforschung und der Critical Race Studies werden wir diskutieren, welche Bedeutung die unterschiedlichen Formen von Ungleichheit und Herrschaft für die jeweiligen Konzeptionen von Staat, Politik und Gesellschaft haben. Dabei soll zum einen herausgearbeitet werden, inwiefern die verschiedenen Autoren Rasse ;Klasse und Geschlecht in ihrem jeweiligen theoretischen Entwurf höchst unterschiedlich verorten und mit unterschiedlichen Wissensansprüchen versehen. Zum anderen soll es darum gehen zu diskutieren, welche systematischen Verschränkungen zwischen diesen Ungleichheitsformen in den Positionen der klassischen Politischen Theorie hergestellt werden. Ziel ist des Forschungspraktikums ist es, ausgehend von den bisherigen Analysen, eigene Forschungsperspektiven und -fragestellungen zu entwickeln.