Universität Wien

220104 SE BACH: SE BASE Bachelor Seminar (2020W)

10.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 22 - Publizistik- und Kommunikationswissenschaft
Continuous assessment of course work

Summary

1 Hausjell , Moodle
2 Huber , Moodle
3 Lojka
4 Sarikakis , Moodle
5 Steininger , Moodle
6 Weish , Moodle
7 Wetzstein , Moodle
8 Griesbeck , Moodle
9 Schäfer , Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
Registration information is available for each group.

Groups

Group 1

max. 30 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 13.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 20.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 27.10. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 03.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 10.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 17.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 24.11. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 01.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 15.12. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 12.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 19.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 26.01. 11:30 - 13:00 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG

Aims, contents and method of the course

Erstellung eines fundierten, handlungsleitenden Konzeptes für die eigene
Studienabschlussarbeit (Bachelorarbeit) sowie Umsetzung der Bachelorarbeit.

In sieben Schritten sollen die Teilnehmer*innen ein Konzept für die eigene Bachelorarbeit erstellen. Dabei sind folgende Arbeitsschritte bzw. Teile eines Konzeptes für die künftige Bachelorarbeit zu leisten:
1. Problemaufriss,
2. Fachbezug,
3. Erste Quellenrecherche,
4. Sondierung des theoretischen Rahmens,
5. Konkretisierung der Forschungsfragen,
6. Wahl des Methodendesigns, sowie
7. Zeitrahmen und Budgetierung

Der LV-Leiter erläutert eingehend, welche Elemente ein Bachelorarbeitskonzept aufweisen muss und diskutiert die Entwürfe der Teilnehmer*innen ausführlich im Seminar sowie fallweise zwischendurch in einem schriftlichen Feedback, indem er Hinweise gibt, zu alternativen Herangehensweisen anregt und Qualitätskriterien für wissenschaftliche Studien debattiert. Eine Bachelorarbeit kann eine reine profunde Literaturarbeit sein, darf aber selbstverständlich auch eine kleine empirische Fallstudie beinhalten.
Die Wahl der Bachelorarbeitsthemas ist frei, sollte aber möglichst einem der folgenden Forschungsfelder zuordenbar sein:
- Medien- und Kommunikationsgeschichte
- Journalismus in den Bereichen Nachrichtenagenturen, Fernsehen, Hörfunk, Online oder Printmedien
- Medien- und Kommunikationspolitik
- Asyl, Migration, Rassismus, Diversität und Kommunikation / Medien
- Non-Profit-Medien und Public Service Media

Alle Teilnehmer*nnen präsentieren einmal ihr Konzept in den verschiedenen Entwicklungsphasen. Das finale Konzept umfasst ca. 10 Seiten. Die darauf aufbauende Bachelorarbeit liegt im Umfang bei 40 Seiten (+/- 5) und ist idealerweise Ende Jänner 2021, spätestens Ende April 2021 vorzulegen.
Die LV-Termine werden - je nach Situation der COVID-19-Infektionslage - im Seminarraum oder virtuell stattfinden, jedenfalls aber zu den angegebenen Terminen und Zeiten. Aufgrund der wöchentlich aktualisierten Corona-Ampelregelung werden die Seminarteilnehmer*innen ersucht, auf die kurzfristig per Email kommunizierten Änderungen zu achten.

Assessment and permitted materials

• Anwesenheit (Max. zwei Fehltermine) und aktive Mitarbeit (Diskussion der präsentierten Rohkonzepte)
• 1 Bachelorarbeitskonzept inklusive Präsentation und
• 1 schriftliche Einzelarbeit (= Bachelorarbeit)

Minimum requirements and assessment criteria

Die Teilleistungen fließen wie folgt in die Gesamtbeurteilung ein:
• Anwesenheit und aktive Mitarbeit (Diskussion der präsentierten Rohkonzepte) (15%)
• 1 Bachelorarbeitskonzept inklusive Präsentation (je 15%, also 30%)
und
• 1 schriftliche Einzelarbeit (= Bachelorarbeit) (55%)

Examination topics

Entfällt

Reading list

Wird bei den Seminarterminen bzw. per Email oder auf Moodle fallweise bekanntgegeben.

Group 2

max. 30 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 14.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 21.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 28.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 04.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 11.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 18.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 25.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 02.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 09.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 16.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 13.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 20.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 27.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 3, Währinger Straße 29 1.UG

Aims, contents and method of the course

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UPDATE: Diese Lehrveranstaltung wird in Form von E-Learning abgehalten. Für einen Semesterüberblick: siehe Kurs auf Moodle.

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Thema: JOURNALISMUSFORSCHUNG

Art der Arbeit: Empirische Arbeit oder Literaturarbeit

Die Studierenden sind in der Lage, eine eigenständige schriftliche Bachelorarbeit zu verfassen. Sie besitzen die Fähigkeit, Problemstellungen zu benennen und in wissenschaftlich einwandfreier Weise zu bearbeiten sowie die Ergebnisse kritisch zu reflektieren. Im Rahmen des Seminars wird die Bachelorarbeit konzeptualisiert und verfasst. Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die ihre Arbeit innerhalb des Generalthemas Journalismusforschung schreiben möchten. Thematisch kann die Arbeit also beispielsweise im Bereich Qualität im Journalismus, Glaubwürdigkeit/Vertrauen im Journalismus oder Publikumsbeteiligung im Journalismus angesiedelt sein (für einen Überblick zum Generalthema siehe untenstehenden Literaturtipp). Je nach Fragestellung kann es sich um eine Literaturarbeit oder eine empirische Arbeit handeln.

Assessment and permitted materials

Um das Bachelorseminar positiv abschließen zu können, müssen 4 schriftliche Übungen während des Semesters bearbeitet werden sowie die Bachelorarbeit am Ende des Semesters abgegeben werden.

Minimum requirements and assessment criteria

- rechtzeitige und vollständige Abgabe aller 4 Übungen während des Semesters: Ü1 Themenidee, Ü2 Forschungsstand, Ü3 Konzept, Ü4 Erhebungsinstrument (empirische Arbeit) bzw. Probekapitel (Literaturarbeit)
- fristgerechte Abgabe der Bachelorarbeit am Ende des Semesters (40 Seiten +/-10 Seiten, inkl. Literaturverzeichnis, exkl. Anhang)

Reading list

Meier, C., & Neuberger, C. (2013). Journalismusforschung. Stand und Perspektiven. Baden-Baden: Nomos.
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.

Group 3

max. 30 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 03.12. 09:45 - 12:45 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Thursday 10.12. 09:45 - 12:45 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Thursday 17.12. 09:45 - 12:45 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Thursday 07.01. 09:45 - 12:45 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Thursday 14.01. 09:45 - 12:45 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Thursday 21.01. 09:45 - 12:45 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Thursday 28.01. 09:45 - 12:45 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG

Aims, contents and method of the course

ACHTUNG: Nur für Studierende die in den neuen BA umsteigen und BAKK2 bereits absolviert haben!!!

Examination topics

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegegben.

Reading list

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Group 4

max. 30 participants
Language: German, English
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

The class will be offered in both German and English.
Due to continuous COVID-19 measures, please pay attention to announcements and federal policy. Classes will be held online.

  • Monday 12.10. 13:15 - 16:15 Digital
  • Monday 09.11. 13:15 - 16:15 Digital
  • Monday 23.11. 13:15 - 16:15 Digital
  • Monday 07.12. 13:15 - 16:15 Digital
  • Monday 11.01. 13:15 - 16:15 Digital
  • Monday 25.01. 13:15 - 16:15 Digital

Aims, contents and method of the course

RESEARCH AREAS
FOCUS A: Media Governance: media policy, media industry, media organisation
(ZB Privacy/social media; copyright; Disinformation/Misinformation/fake News; Censorship; human Rights and Communication)
FOCUS B: Gender in the communication Science/scholarship; Gender and the media industry; Gender and Disinformation; Gender Mainstreaming in Media Policy ;
FOCUS C: Media Content and Crisis: Children and the news; Disinformation/Discrimination/Journalism under pressure/new forms of journalism and social change (COVID-19; Black Lives Matter; Women's March)
Both English and German language dissertations are accepted.
Aim is the independent production of an empirical work or literature review on a specific research question.

Assessment and permitted materials

To achieve a positive evaluation of the Seminar, you must fulfill two written assignments as well as the completion of a BA dissertation at the end of the semester
1. Research design of the work 30%
2. Public communication of the scientific theme 20%
- Bachelor 50%

Minimum requirements and assessment criteria

submission of the two writing assignments
Short presentation of the work
BA work 50%
Criteria for the BA work:
Structure, social relevance, theory, method design, citations nd academic conventions, writing style/expression

Group 5

max. 30 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Tuesday 13.10. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 20.10. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 27.10. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 03.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 10.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 17.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 24.11. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 01.12. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 15.12. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 12.01. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 19.01. 09:45 - 11:15 Digital
  • Tuesday 26.01. 09:45 - 11:15 Digital

Aims, contents and method of the course

Das Seminar ist eingeschränkt themenoffen. Bevorzugt werden die Bereiche Medienökonomie, Medienpolitik, Wissenschaftstheorie, Kommunikations- und Medientheorie (hier insb. Medienstrukturen, -organisationen und -institutionen).

Ziel dieser Lehrveranstaltung ist die Unterstützung bei der eigenständigen Konzeptualisierung und Entwicklung eines Forschungsprojekts und das Verfassen einer Bachelorarbeit im Umfang von ca. 40 Seiten (inkl. Literaturverzeichnis, exkl. Anhang). Im Seminar werden alle Phasen einer Bachelorarbeit behandelt, vom Konzept bis zur Umsetzung eines Forschungsprojektes, wie z.B. Literaturrecherche, Themenfindung, Methodologie und Begründung, Präsentation des Themas, Verfassen eines Exposés und kritische Reflektion der Ergebnisse. Es kann sich um eine Literaturarbeit oder eine empirische Arbeit handeln.

Die Lehrveranstaltung wird als digitale Lehrveranstaltung abgehalten.
Es wird (a) synchrone Kontaktstunden (über Collaborate) und (b) asynchrone Arbeitsphasen geben.

Assessment and permitted materials

Aktive Mitarbeit, fristgerechte Abgabe der Seminararbeit, Ausarbeitung eines gewählten Themas im Rahmen des Seminars, Exzerpte und Erarbeitung der Bakk.-Arbeit.

Übernahme der oben genannten Aufgaben.

Leistungen Seminar: 50%
Seminararbeit: 50%

Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung Studierende zu einem notenrelevanten Gespräch nach Abgabe der Arbeit einladen, welches positiv zu absolvieren ist.

Minimum requirements and assessment criteria

Erledigung von mindestens 3 von 4 Teilleistungen im Seminar, fristgerechte Abgabe der Seminararbeit.

Examination topics

-

Reading list

- Kiefer, Marie Luise/Christian, Steininger (2014): Medienökonomik. De Gruyter Oldenbourg.
- Puppis, Manuel (2010): Einführung in die Medienpolitik. UVK.

Group 6

max. 30 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Da es aufgrund einer möglichen Covid19 Pandemie wieder zu Einschränkungen in der analogen Lehre kommen kann, wird das Seminar u.U. in einer Mischung von Anwesenheitsphasen und Videoteaching aufgesetzt. Auch zu den virtuellen Formaten muss eine Teilnahme garantiert sein, grundsätzlich ist das Se als Vor-Ort-Lehre bzw. Vor-Ort-Studieren geplant, da erfahrungsgemäß viele methodische Fragen in Kleingruppen bearbeitbar werden, die durch Digitallehre kaum möglich ist. Auch Gruppendiskussionen ermöglichen kollektive Lernerfahrungen, die f2f vertiefend abläuft als per Videomeeting. Wir werden uns daher von Block zu Block auf den Übertragungsmodus verständigen, beginnen aber mit der LV im Seminarraum vor Ort.
Da die Lv teilgeblockt und die zweiwöchigen Abschnitte inhaltlich aufeinander abgestimmt ist, müssen sämtliche Termine besucht und die Übungsaufgaben termingerecht abgegeben werden. Die Übungsaufgaben führen zur Themenwahl und Konzepterstellung der eigenen BA-Seminararbeit und können nicht kompensiert werden. Einmaliges Fehlen muss begründet und belegt werden (berufliche oder gesundheitliche Verhinderung).

  • Thursday 15.10. 08:00 - 11:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Thursday 29.10. 08:00 - 11:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Thursday 12.11. 08:00 - 11:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Thursday 26.11. 08:00 - 11:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Thursday 10.12. 08:00 - 11:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Thursday 07.01. 08:00 - 11:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG
  • Thursday 21.01. 08:00 - 11:00 Seminarraum 8, Währinger Straße 29 1.OG

Aims, contents and method of the course

Títel der LV: Sexismen und -kritik in der Werbeindustrie. Geschlechterinszenierungen zwischen Traditionen und Transformationen in der spätkapitalistischen Konsumgesellschaft.
Ziel: Selbständige Recherche, Themenfindung und -Eingrenzung,
kritische Beobachtung und Reflexion von Alltagsrezeption und Werbeproduktion, Wissen zu Sexismen und Rollenstereotype in Gender Studies (kritische Männerforschung, feministische Werbeforschung);
Impulsreferate, Inputs zu Werbeproduktion, -Rezeption (aktueller Forschungsstand) sowie zu den AkteurInnen von Werbekritik im Setting postmodernistischer Aufmerksamkeitsgenerierung in gesättigten Märkten des westlichen Spätkapitalismus;
zusätzliche didaktische Inputs durch Rollenspiel (perspektivische Praxen und Berufshabitus in Werbeproduktion/Agenturmilieus, Gruppendiskussionsverfahren, Gastinput (Wiener Watchgroup gegen Sexismus in der Werbung/Leiter der Wiener Antidiskriminierungsstelle)

Assessment and permitted materials

Die Anwesenheit beim ersten Blocktermin ist verpflichtend für die Anmeldung;
Abgabe zweier Übungsaufgaben mit Termineinhaltung, Infos auf Handout 1, Unterlagen werden auf Moodle zu Semesterbeginn zur Verfügung gestellt;
Abgabe einer schriftlichen Einzelarbeit im Umfang von 40 Seiten mit empirischer oder theoriebezogener/sekundäranalytischer Ausrichtung;
kontinuierliche Anwesenheit, einmaliges begründetes Fehlen ist möglich (Nachweis)

Minimum requirements and assessment criteria

7 Terminblöcke zu je 3 Stunden
Abgabe 2 Übungsaufgaben (je 10%)
Kurzpräsentation der BASE Arbeit (im vorletzten und letzten Blocktermin) (10%)
BASE Arbeit 70%
Beurteilung der schriftlichen Arbeit nach folgenden Kriterien: Gliederungssystematik/Aufbau der Arbeit, Bezug zur Lv, Themenrelevanz, Executive Summary, Hypothesen und Forschungsfragen, theoretische Einbettung/Theoriefokus, Methodenwahl/-Umsetzung, Zitation/Qualität der Quellen, Literatur/formale Kriterien der Bibliographie, Orthographie und wissenschaftlicher Schreibstil

Examination topics

Je nach Themenwahl mit Fokus auf Werbeproduktionskritik oder auf Analyse der Rollenstereotype der Sujets selbst (Produktanalyse) oder der Rezeptionsebene (wie werden Werbungen wahrgenommen und beurteilt?) soll eine eigenständige Forschungsarbeit erstellt werden.
Wichtig ist die selbständige medien- und kommunikationswissenschaftliche Strukturierung der Arbeit, die exakte Zitation von Fachliteratur zum gewählten Themenbereich, das Formulieren von Forschungsfragen und Hypothesen (in einer ex-post oder generierenden Vorgangsweise, da qualitative und quantitative Methodenanwendung möglich ist), und selbständige Forschungsentscheidungen notwendig werden. Da die wesentliche Beurteilung durch die Qualität der eigenständigen schriftlichen Abschlussarbeit erfolgt (70%) und das Thema im Rahmen des Gesamtthemenbereiches - Sexismen in der Werbeindustrie - zu wählen ist, kann an dieser Stelle der Prüfungsstoff nicht exakt angegeben werden und richtet sich nach der jeweiligen thematischen Spezialisierung.

Reading list

Literatur/Überblick (laufende Erweiterung in der Lv und auf Handout1)
Barber, Benjamin (2007): Consumed! Wie der Markt Kinder verführt, Erwachsene infantilisiert und die Demokratie untergräbt. C.H.Beck Verlag, München.
Baumann, Zygmunt (2009): Leben als Konsum. Hamburger Edition, Hamburg.
Blake, Christopher (2014): Wie mediale Körperdarstellungen die Körperzufriedenheit beeinflussen. Eine theoretische Rekonstruktion der Wirkungsursachen. Springer VS, Wiesbaden.
Durham, Gigi (2008): The Lolita Effect. The Media Sexualization of young Girls and What we can do about it. Overlook Press, Woodstock & New York.
Frith, Katherine Toland/Mueller, Barbara (2010): Advertisind and Societies. Global Issues. 2. Edition, Peter lang, New York/Oxford.
Galician, Mary Lou (Eds.) (2006): Product Placement in the Mass Media. New Strategies in Marketing Theory, Practice, Trends and Ethics, Jaico Publishing Hourse, Mumbai 6 Delhi & Kalkata.
Gill, Rosalind (2007): Gender and the Media, Polity Press, Cambridge.
Gill, Rosalind (2012): Postfeminist Media Culture. Elements of Sensibility, in: Kearney, Mary Celeste (ed.): The Gender and Media Reader, Routledge, S 136-148.
Goffman Erwing (1981): Geschlecht und Werbung, Suhrkamp, Frankfurt am Main.
Hall, Stuart (Eds.) (1997): Representation. Culture Representations and Signifying Practices. Culture, Media and Identities. Sage Publications in association with The Open University, London/Thousand Oaks/New Delhi.
Holtz-Bacha (Hg.) (2011): Stereotype? Frauen und Männer in der Werbung, VS Verlag, Wiesbaden.
Illouz, Eva (2014): Der Konsum der Romantik. Liebe und die kulturellen Widersprüche des Kapitalismus. Suhrkamp, Frankfurt am Main.
Illouz, Eva (2016): Gefühle in Zeiten des Kapitalismus. Suhrkamp, Frankfurt am Main.
Jacobson, Michael F./Mazur, Laurie Ann (1995): Marketing Madness. A Survival Guide for a Consumer Society. Westview Press, Boulder/San Francisco/Oxford.
Jhally, Sut (1987): Advertising. Fetishism and the Political Economy of Meaning in the Consumer Society. Routledge, New York/London.
Klein, Naomi (1999): No Logo! Der Kampf der Global Players um marktmacht. Riemann, One Earth Spirit.
Lasn, Kalle (1999): Culture Jamming. Das Manifest der Anti-Werbung. Orange Press, Freiburg.
McRobbie, Angela (2010): Top Girls. Feminismus und der Aufstieg der neoliberalen Geschlechterregimes. VS Verlag, Wiesbaden.
Reichert, Tom/Lambiase, Jaqueline (2006): Sex in Consumer Culture. The Erotic Content of Media and Marketing. Routledge/Taylor & Francis Group, New York & London.
Förster, Kati/Weish, Ulrike (2017): Advertising critique: Themes, actors and challenges in a digital age. In Commercial communication in the digital age. Information or disinformation? Age of access? Grundfragen der Informationsgesellschaft, Hrsg. Gabriele Siegert et al., 15-35. Berlin und Boston: De Gruyter. DOI 10.1515/9783110416794-002.
Villa, Paula-Irene/Jäckel, Julia/Pfeiffer, Zara/Sanitter, Nadine/Steckert; Ralf (Hg.) (2012): Banale Kämpfe? Perspektiven auf Populärkultur und Geschlecht, VS Springer, Wiesbaden.
Villa, Paula-Irene (2011): Sexy Bodies. Eine soziologische Reise durch den Geschlechtskörper. VS Verlag, Wiesbaden.
Thiele, Martina (2015): Medien und Stereotype. Konturen eines Forschungsfeldes. Transcrpt Verlag, Critical Media Studies, Bielefeld.
Villa, Paula-Irene/Jäckel, Julia/Pfeiffer, Zara/Sanitter, Nadine/Steckert; Ralf (Hg.) (2012): Banale Kämpfe? Perspektiven auf Populärkultur und Geschlecht, VS Springer, Wiesbaden.
Völzmann, Berit (2014): Geschlechtsdiskriminierende Wirtschaftswerbung. Zur Rechtmäßigkeit eines Verbots geschlechtsdiskriminierender Werbung im UWG. Nomos Verlag, Baden-Baden.
Weish, Ulli (2019) : Feministische Werbekritik zwischen Selbstregulierung und Aktivismus. In: Dorer, Johanna/Geiger, Brigitte/Hipfl, Brigitte/Ratkovic, Viktorija (Hg.):Handbuch Medien und Geschlecht. Perspektiven und Befunde der feministischen Kommunikations- und Medienforschung. Springer Verlag, doi:10.1007/978-3-658-20712-0_48-1

Group 7

max. 30 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

LV wird nach derzeitigem Stand als Digital-vor Ort-Mischform (hybride Lehre) angeboten.

19.10. (1. LV-Termin): Vor Ort-Termin (verpflichtend) in 2 Gruppen geteilt nach Anfangsbuchstaben des Nachnamens:
A – L: 13:15 – 14:30 Uhr; M – Z: 14:45 – 16:00 Uhr

Weiterer Vor Ort-Termin (fakultativ, nicht verpflichtend) am 16.11.2020.

Digitale Lehre am 30.11., 14.12. und 18.1.

  • Monday 19.10. 13:15 - 16:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Monday 16.11. 13:15 - 16:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Monday 30.11. 13:15 - 16:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Monday 14.12. 13:15 - 16:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG
  • Monday 18.01. 13:15 - 16:15 Seminarraum 4, Währinger Straße 29 1.UG

Aims, contents and method of the course

LV wird nach derzeitigem Stand als Digital-vor Ort-Mischform (hybride Lehre) wie folgt angeboten:

19.10. (1. LV-Termin): Vor Ort-Termin (verpflichtend) in 2 Gruppen geteilt nach Anfangsbuchstaben des Nachnamens:
A – L: 13:15 – 14:30 Uhr; M – Z: 14:45 – 16:00 Uhr

Weiterer Vor Ort-Termin (fakultativ, nicht verpflichtend) am 16.11.2020.

Digitale Lehre am 30.11., 14.12. und 18.1.

Generalthema: Werbung und Marktkommunikation unter besonderer Berücksichtigung der Gender-Perspektive.
Ziel ist die innovative und kritische Beantwortung praxisrelevanter Fragestellungen im Bereich des Generalthemas sowie die Darstellung der Ergebnisse in einer gleichermaßen wissenschaftlich-reflektierten als auch für die Praxis brauchbaren und verständlichen Form.
Input (LV-Leitung), Präsentation (Studierende), schrittweises Hinführen zur finalen Bachelor-Arbeit (vorzugsweise Literaturarbeit) mit konkreten Arbeitsaufträgen.

Assessment and permitted materials

Erfüllen ALLER Arbeitsaufträge: Konzept (max. 30 Punkte), Präsentation (max. 15 Punkte), Bachelor-Arbeit (max. 55 Punkte)

Minimum requirements and assessment criteria

Notenskala: Sehr gut: 90-100, Gut: 80-89, Befriedigend: 70-79, Genügend: 60-69, Nicht Genügend: <60
Das vollständige sowie zeitgerechte Erfüllen ALLER Arbeitsaufträge ist Grundvoraussetzung für eine positive Gesamtnote.

Examination topics

prüfungsimmanente LV

Reading list

wird zu Beginn der LV bekannt gegeben

Group 8

max. 30 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Update 2.11.2020: Die LV wird bis auf weiters auf digitale Lehre mit BigBlueButton-Livestreams zur gewohnten LV-Zeit umgestellt.
Update 29.9.2020: Der erste LV-Termin am 13.10.2020 wird digital stattfinden. Danach wird entschieden, ob die gesamte LV digital abläuft oder ob hybride Elemente möglich sind.
Die LV war als Vor-Ort-Lehre geplant.

  • Tuesday 13.10. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 20.10. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 27.10. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 03.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 10.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 17.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 24.11. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 01.12. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 15.12. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 12.01. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 19.01. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Tuesday 26.01. 16:30 - 18:00 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG

Aims, contents and method of the course

Im Bachelor-Seminar erarbeiten und verfassen Sie Ihre Bachelorarbeit (ca. 40 Seiten). Gefordert wird in erster Linie eine profunde Literaturstudie (literature review), die Bachelor-Arbeit kann aber auch empirische Elemente enthalten, d.h. es kann eine kleine eigenständige Fallstudie durchgeführt werden.
Sie können Ihr Thema innerhalb der Praxisfelder Werbung, PR und Marktforschung frei wählen.

Der zusätzliche Schwerpunkt JUGEND ermöglicht Ihnen, die Bachelor-Arbeit auch in anderen Forschungsfeldern der Kommunikationswissenschaft zu schreiben, wenn dabei Jugendliche oder junge Erwachsene im Mittelpunkt des Forschungsinteresses stehen (z.B. Persönliche Kommunikation, Journalismus, Mediennutzung etc.)

Neben Wissensvermittlung durch die LV-Leiterin werden Sie in der LV oft selbständig an Ihrem Thema arbeiten. Wir nutzen verschieden Methoden des kreativen Schreibens und - soweit möglich - den Austausch in Kleingruppen um alle Phasen des wissenschaftlichen Schreibprozesses zu erarbeiten und zu reflektieren. Kontinuierliches Feedback wird Sie bei der Planung und Erarbeitung Ihrer Bachelor-Arbeit unterstützen. Die LV ist als Vor-Ort-Lehre geplant. Wenn nötig, wird auf hybride bzw.digitale Lehre umgestellt.

Assessment and permitted materials

Was müssen Sie tun, um positiv beurteilt zu werden?
Mindestanforderung für die positive Beurteilung ist das Verfassen eines ausführlichen Konzepts zur Bachelor-Arbeit, die Erstellung eines Posters und die Abfassung der Bachelor-Arbeit gemäß den Vorgaben der Lehrveranstaltungsleiterin. Sollten auf Grund von Covid-19 Maßnahmen keine Posterpräsentationen möglich sein, wird auf einer andere (digitale) Form der Präsentation ausgewichen.
Es besteht Anwesenheitspflicht (auch im Fall hybrider bzw. digitaler Lehre), ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist gestattet.

Minimum requirements and assessment criteria

Wie wird beurteilt?
Jede Teilleistung wird eigenständig bewertet. Die Bachelor-Arbeit fließt zu 65% in die Beurteilung der Lehrveranstaltung ein, das Konzept zu 20% und das Poster zu 15%.

Hinweis der Studienprogrammleitung: Die Erbringung aller Teilleistungen ist Voraussetzung für eine positive Beurteilung. Werden einzelne verpflichtende Teilleistungen nicht erbracht, gilt die Lehrveranstaltung als abgebrochen.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer Teilleistung plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als „nicht beurteilt“ gewertet und mit dem Vermerk „geschummelt/erschlichen“ in das Notenerfassungssystem eingetragen.
Im Zuge der Beurteilung wird eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen: Details werden in der Lehrveranstaltung bekanntgeben.

Group 9

max. 30 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Alle Termine werden in digitaler Form abgehalten.

  • Wednesday 14.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 21.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 28.10. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 04.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 11.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 18.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 25.11. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 02.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 09.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 16.12. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 13.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 20.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG
  • Wednesday 27.01. 09:45 - 11:15 Seminarraum 5, Währinger Straße 29 1.UG

Aims, contents and method of the course

***Themenschwerpunkt: NutzerInnenkommentarforschung***

Ziele dieses Seminars betreffen die Anfertigung einer schriftlichen Bachelorarbeit. In dieser wird eine wissenschaftliche Problemstellung herausgearbeitet, der Forschungsstand aufgearbeitet und eine eigenständige empirische Studie durchgeführt (qualitativ oder quantitativ), deren Befunde ausgewertet und abschließend interpretiert und bewertet werden. Die Anfertigung dieser Arbeit ist zentraler Inhalt des Seminars. Das thematische Feld, das in diesem Seminar bearbeitet werden soll, ist Forschung zu NutzerInnenkommentaren, also Fragen rund um die Beteiligung von NutzerInnen im Web 2.0.
Exemplarisch kann es hier darum gehen, was NutzerInnen dazu motiviert oder davon abhält, sich in Online-Diskussionen zu beteiligen, wie NutzerInnenkommentare die Wahrnehmung von Nachrichtenbeiträgen beeinflussen oder wie Hate Speech das wahrgenommene Meinungsklima in einer Gesellschaft beeinflusst. Aber auch andere Frage in diesem Themenfeld sind denkbar.

Assessment and permitted materials

Zum Bestehen des Seminars müssen 4 schriftliche Übungen abgegeben werden. Am Ende des Seminars muss die Abgabe der Bachelorarbeit erfolgen.

Minimum requirements and assessment criteria

- regelmäßige Teilnahme (maximal zwei unentschuldigte Fehltermine)
- fristgerechte Abgabe der vier schriftlichen Leistungen. Diese werden 1. die Themenfindung, 2. die Ableitung von Hypothesen/Forschungsfragen, 3. das Erhebungsinstrument, 4. die Auswertungsstrategie betreffen
- fristgerechte Abgabe der Bachelorarbeit. Der Umfang beträgt 40 Seiten +- 10 Seiten inklusive Literaturangaben, ohne Anhang

Reading list

wird im Seminar bekannt gegeben

Association in the course directory

Last modified: Fr 12.05.2023 00:20