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230133 UE M5 Interpretive analysis of AI-generated images (2025W)
Sociological Specialisation (Exercise)
Continuous assessment of course work
Labels
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 22.08.2025 00:01 to We 17.09.2025 23:59
- Deregistration possible until We 15.10.2025 23:59
Details
max. 20 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Update 27.11.2025: Die Einheit am 28.11.2025 muss leider krankheitsbedingt ausfallen und wird am 05.12.2025 nachgeholt.
Beim ersten Termin am 03.10.2025 handelt es sich um eine Vorbesprechung.- Friday 03.10. 13:15 - 15:15 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Friday 10.10. 13:15 - 17:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Friday 31.10. 13:15 - 17:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Friday 14.11. 13:15 - 17:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Friday 05.12. 13:15 - 17:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
- Friday 12.12. 13:15 - 17:30 Seminarraum H10, Rathausstraße 19, Stiege 2, Hochparterre
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Lektüre, Vortrag und Diskussion theoretischer und methodischer Texte;
Analyse KI-generierter Bilder, deren Präsentation und Reflexion.Die Verwendung von KI ist erlaubt, muss aber - auch mit den jeweiligen Prompts - dokumentiert und im Quellenverzeichnis angegeben werden.-----
Hinweis der SPL Soziologie:
Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit in prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen, unabhängig von den Gründen.
Eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht darf von den Leiter*innen der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung festgelegt werden.
Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.
Dies und weitere Bestimmungen finden Sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
Analyse KI-generierter Bilder, deren Präsentation und Reflexion.Die Verwendung von KI ist erlaubt, muss aber - auch mit den jeweiligen Prompts - dokumentiert und im Quellenverzeichnis angegeben werden.-----
Hinweis der SPL Soziologie:
Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit in prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen, unabhängig von den Gründen.
Eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht darf von den Leiter*innen der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung festgelegt werden.
Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.
Dies und weitere Bestimmungen finden Sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
Minimum requirements and assessment criteria
- (Gruppen)Referat zu KI aus sozialwissenschaftlicher Forschungsperspektive (25%)
- Aktive Beteiligung an Gruppenarbeiten (15%)
- Werkstattbericht zu Ergebnissen der Bildanalysen (in der Gruppe) (20%)
- Abschlussarbeit (40 %)Anwesenheit in der ersten Lehreinheit ist erforderlich (Aufnahme in die Lehrveranstaltung, ggf. Vergabe von Restplätzen, Einteilung in Gruppen, Vergabe von Referatsthemen).
Diese Lehrveranstaltung erfordert die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen zur Diskussion der Referate und Inputs der LV-Leitung sowie zur Gruppenarbeit. Ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist zulässig.
- Aktive Beteiligung an Gruppenarbeiten (15%)
- Werkstattbericht zu Ergebnissen der Bildanalysen (in der Gruppe) (20%)
- Abschlussarbeit (40 %)Anwesenheit in der ersten Lehreinheit ist erforderlich (Aufnahme in die Lehrveranstaltung, ggf. Vergabe von Restplätzen, Einteilung in Gruppen, Vergabe von Referatsthemen).
Diese Lehrveranstaltung erfordert die regelmäßige Anwesenheit der Teilnehmer*innen zur Diskussion der Referate und Inputs der LV-Leitung sowie zur Gruppenarbeit. Ein zweimaliges unentschuldigtes Fehlen ist zulässig.
Examination topics
Im Seminar diskutierte Texte und Analysen eines KI-generierten Bildes oder einer KI-generierten Bildzusammenstellung.
Reading list
Einführend:
Jäkel, Frank (2025) Die intelligente Täuschung. Über die Fähigkeiten Künstlicher Intelligenz, Bielefeld: transcriptWeiterführend:
- Flusser, Vilém (1997 [1983]) Das technische Bild, in: ders. Für eine Philosophie der Fotografie, Göttingen: European Photography, S. 13-19
- Michel, Burkard (2025) KI-Bilder und das Ende der Wahrheit: die künstliche Aufregung um künstlich erzeugte Bilder, Köln: Halem, S. 259-278
- Lobinger, Katharina (2025) Literacys der KI-Bildproduktion im Forschungskontext. Eine Reflexion über (visuelle) Kompetenzen und den Einsatz von AI-Images zur Bewältigung forschungsethischer Probleme, Köln: Halem, S. 279-301
- Reissmann, Wolfgang / Materna, Georg / Wörz, Fabian (2025) KI-generierte Bildlichkeit als medienpädagogische Herausforderung. Bildkompetenzen zwischen Post-Indexikalität, Kreativität und Kommerzialisierung, Köln: Halem, S. 302-325Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Jäkel, Frank (2025) Die intelligente Täuschung. Über die Fähigkeiten Künstlicher Intelligenz, Bielefeld: transcriptWeiterführend:
- Flusser, Vilém (1997 [1983]) Das technische Bild, in: ders. Für eine Philosophie der Fotografie, Göttingen: European Photography, S. 13-19
- Michel, Burkard (2025) KI-Bilder und das Ende der Wahrheit: die künstliche Aufregung um künstlich erzeugte Bilder, Köln: Halem, S. 259-278
- Lobinger, Katharina (2025) Literacys der KI-Bildproduktion im Forschungskontext. Eine Reflexion über (visuelle) Kompetenzen und den Einsatz von AI-Images zur Bewältigung forschungsethischer Probleme, Köln: Halem, S. 279-301
- Reissmann, Wolfgang / Materna, Georg / Wörz, Fabian (2025) KI-generierte Bildlichkeit als medienpädagogische Herausforderung. Bildkompetenzen zwischen Post-Indexikalität, Kreativität und Kommerzialisierung, Köln: Halem, S. 302-325Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Association in the course directory
Last modified: Th 27.11.2025 10:27
Seminarteilnehmer*innen können selbst Vorschläge für konkrete Bildanalysen einbringen.
Ziel des Seminars ist es, in einem gemeinsamen Erkundungsprozess einschätzen zu lernen, wo die Möglichkeiten, Grenzen und Gefahren KI-generierter Bilder liegen.