230146 KU M7 Supporting Course: Master's Thesis (2025W)
Continuous assessment of course work
Labels
Summary
Mo 19.01. 09:45-13:00
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Fr 09.01. 09:45-14:45
Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 22.08.2025 00:01 to We 17.09.2025 23:59
- Registration is open from Tu 23.09.2025 00:01 to Su 28.09.2025 23:59
- Deregistration possible until We 15.10.2025 23:59
Registration information is available for each group.
Groups
Group 2
max. 10 participants
Language: German
LMS: Moodle
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Monday 06.10. 11:30 - 13:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Monday 13.10. 09:45 - 13:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Monday 27.10. 09:45 - 13:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Monday 10.11. 09:45 - 13:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Monday 24.11. 09:45 - 13:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Monday 15.12. 09:45 - 13:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- N Monday 19.01. 09:45 - 13:00 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Aims, contents and method of the course
Dieses Seminar richtet sich an Studierende, die bereits ihr Exposé finalisiert haben und an ihrer Masterarbeit arbeiten (insbesondere - aber nicht ausschließlich - in den Themenbereichen Alterssoziologie, intergenerationale Beziehungen und Lebensverlauf, mit quantitativen Methoden). Ziel des Seminars ist es, die eigene Masterarbeit zu strukturieren, weiterzuentwickeln, vorzustellen und zu diskutieren. Die Teilnehmer:innen präsentieren den Stand ihres eigenen Forschungsprozesses sowie Teile ihrer Masterarbeit und erhalten mündliches und schriftliches Feedback dazu. Neben den Diskussionen der laufenden Masterarbeiten gibt es Inputs der Lehrveranstaltungsleitung zum Verfassen und Fertigstellen einer Masterarbeit.
Minimum requirements and assessment criteria
- Kurzpräsentation zum aktuellen Stand der Masterarbeit, inkl. Zeitplan (20 Punkte)
- Abgabe und Präsentation eines Textteils der Masterarbeit (50 Punkte)
- Schriftliches und mündliches Feedback zu den Abgaben der Textteile von Kolleg:innen (20 Punkte)
- Schriftliche Dokumentation des eigenen Arbeitsfortschritts (10 Punkte)Für einen positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte und das Erfüllen aller Teilleistungen erforderlich.
Es besteht Anwesenheitspflicht.Notenschlüssel
Note 1 90-100 Punkte
Note 2 81-89
Note 3 71-80
Note 4 60-70
Note 5 0-59
- Abgabe und Präsentation eines Textteils der Masterarbeit (50 Punkte)
- Schriftliches und mündliches Feedback zu den Abgaben der Textteile von Kolleg:innen (20 Punkte)
- Schriftliche Dokumentation des eigenen Arbeitsfortschritts (10 Punkte)Für einen positiven Abschluss der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte und das Erfüllen aller Teilleistungen erforderlich.
Es besteht Anwesenheitspflicht.Notenschlüssel
Note 1 90-100 Punkte
Note 2 81-89
Note 3 71-80
Note 4 60-70
Note 5 0-59
Reading list
Becker, Howard (2000): Die Kunst des professionellen Schreibens. Ein Leitfaden für die Geistes- und Sozialwissenschaften. Frankfurt am Main u.a.: Campus (2. Auflage)
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2017): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Paderborn: Schöningh (5. Auflage)
Wolfsberger, Judith (2016): Frei geschrieben. Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. Wien u.a.: Böhlau (4. Auflage)Unterstützende Materialien für das Schreiben der Abschlussarbeit.Berger-Grabner, D. (2016). Wissenschaftliches Arbeiten in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften: Hilfreiche Tipps und praktische Beispiele. Wiesbaden: Springer.Creswell, J. W. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. London: Sage Publications.Ebster, C. & Stalzer, L. (2013). Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler. Wien: Facultas.Esselborn-Krumbiegel, H. (2017). Richtig wissenschaftlich schreiben: Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen. Paderborn: Schöningh.Leuze, K. & von Unger, H. (2015). Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium. Paderborn: Fink.
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2017): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Paderborn: Schöningh (5. Auflage)
Wolfsberger, Judith (2016): Frei geschrieben. Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. Wien u.a.: Böhlau (4. Auflage)Unterstützende Materialien für das Schreiben der Abschlussarbeit.Berger-Grabner, D. (2016). Wissenschaftliches Arbeiten in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften: Hilfreiche Tipps und praktische Beispiele. Wiesbaden: Springer.Creswell, J. W. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. London: Sage Publications.Ebster, C. & Stalzer, L. (2013). Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler. Wien: Facultas.Esselborn-Krumbiegel, H. (2017). Richtig wissenschaftlich schreiben: Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen. Paderborn: Schöningh.Leuze, K. & von Unger, H. (2015). Wissenschaftliches Arbeiten im Soziologiestudium. Paderborn: Fink.
Group 3
max. 10 participants
Language: German
LMS: Moodle
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
- Friday 10.10. 09:45 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Friday 24.10. 09:45 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Friday 28.11. 09:45 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- N Friday 09.01. 09:45 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
- Friday 30.01. 09:45 - 14:45 Inst. f. Soziologie, Seminarraum 2, Rooseveltplatz 2, 1.Stock
Aims, contents and method of the course
Das Masterarbeitsseminar richtet sich an Studierende, die bereits an ihrer Masterarbeit arbeiten (insbesondere - aber nicht ausschließlich - in den Themenbereichen Kultursoziologie, soziale Ungleichheit oder Migration). Ziel des Seminars ist es, den jeweiligen Stand des eigenen Forschungsprozesses vorzustellen und die MA-Arbeit im Austausch mit Kolleg:innen und der LV-Leitung weiterzuentwickeln.Inhalte:
-) Strukturierung und Planung der einzelnen Arbeitsschritte im Forschungsprozess (Recherche und Verwendung von Literatur, Entwicklung and Anwendung eines theoretischen Rahmens, Auswahl und Anwendung von Methoden (Schwerpunkt qualitative/interpretative Sozialforschung)
-) Forschungsethik und gute wissenschaftliche Praxis
-) Vorstellung und kritische Diskussion von MA-Arbeiten
-) Besprechung und Begleitung von MA-Arbeiten in methodischer und theoretischer Hinsicht
-) Umgang mit Schreibschwierigkeiten und -blockadenMethoden:
-) Präsentation und Diskussion der MA-Arbeitsvorhaben
-) Inputs der Lehrveranstaltungsleitung
-) Peer Feedback
-) Strukturierung und Planung der einzelnen Arbeitsschritte im Forschungsprozess (Recherche und Verwendung von Literatur, Entwicklung and Anwendung eines theoretischen Rahmens, Auswahl und Anwendung von Methoden (Schwerpunkt qualitative/interpretative Sozialforschung)
-) Forschungsethik und gute wissenschaftliche Praxis
-) Vorstellung und kritische Diskussion von MA-Arbeiten
-) Besprechung und Begleitung von MA-Arbeiten in methodischer und theoretischer Hinsicht
-) Umgang mit Schreibschwierigkeiten und -blockadenMethoden:
-) Präsentation und Diskussion der MA-Arbeitsvorhaben
-) Inputs der Lehrveranstaltungsleitung
-) Peer Feedback
Minimum requirements and assessment criteria
-) Verfassen eines Kapitels der Masterarbeit und Präsentation im Kurs (50 Punkte)
-) Schriftliches und mündliches Feedback zu den abgegebenen Kapiteln der Kolleg:innen (30 Punkte)
-) Schriftliche Dokumentation des eigenen Arbeitsfortschritts (10 Punkte)
-) Aktive Mitarbeit in den Einheiten (10 Punkte)Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich und eine Erfüllen aller Teilleistungen.1 (sehr gut) 100-90 Punkte
2 (gut) 89-81 Punkte
3 (befriedigend) 80-71 Punkte
4 (genügend) 70-60 Punkte
5 (nicht genügend) 59-0 PunkteEs besteht Anwesenheitspflicht.
-) Schriftliches und mündliches Feedback zu den abgegebenen Kapiteln der Kolleg:innen (30 Punkte)
-) Schriftliche Dokumentation des eigenen Arbeitsfortschritts (10 Punkte)
-) Aktive Mitarbeit in den Einheiten (10 Punkte)Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung sind 60 Punkte erforderlich und eine Erfüllen aller Teilleistungen.1 (sehr gut) 100-90 Punkte
2 (gut) 89-81 Punkte
3 (befriedigend) 80-71 Punkte
4 (genügend) 70-60 Punkte
5 (nicht genügend) 59-0 PunkteEs besteht Anwesenheitspflicht.
Reading list
Becker, Howard (2000): Die Kunst des professionellen Schreibens. Ein Leitfaden für die Geistes- und Sozialwissenschaften. Frankfurt am Main u.a.: Campus (2. Auflage)
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2017): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Paderborn: Schöningh (5. Auflage)
Wolfsberger, Judith (2016): Frei geschrieben. Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. Wien u.a.: Böhlau (4. Auflage)
Esselborn-Krumbiegel, Helga (2017): Von der Idee zum Text. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Schreiben. Paderborn: Schöningh (5. Auflage)
Wolfsberger, Judith (2016): Frei geschrieben. Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten. Wien u.a.: Böhlau (4. Auflage)
Information
Assessment and permitted materials
Präsentationen, Feedbacks, Dokumentation des Arbeitsfortschritts, Mitarbeit-----
Hinweis der SPL Soziologie:
Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit in prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen, unabhängig von den Gründen.
Eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht darf von den Leiter*innen der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung festgelegt werden.
Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.
Dies uns weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
Hinweis der SPL Soziologie:
Für Studierende besteht kein grundsätzliches Recht auf einen festgelegten Anteil erlaubter Abwesenheit in prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen, unabhängig von den Gründen.
Eine Regelung über das Ausmaß der Anwesenheitspflicht darf von den Leiter*innen der prüfungsimmanenten Lehrveranstaltung festgelegt werden.
Alle Studierenden, die einen Lehrveranstaltungsplatz erhalten haben, sind zu beurteilen, sofern sie sich nicht zeitgerecht abgemeldet haben oder unverzüglich nach Wegfall des Hindernisses einen wichtigen Grund für die Nichtdurchführung der Abmeldung glaubhaft machen.
Bei Vorliegen eines solchen Grundes (zB eine längere Erkrankung) kann d* Studierende auch nach Ablauf der Frist von der LV abgemeldet werden.
Über das Vorliegen eines wichtigen Grundes entscheidet die Lehrveranstaltungsleitung. Der Antrag auf Abmeldung ist unverzüglich zu stellen.
Alle Teilleistungen müssen erbracht werden.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ("Notenrelevantes Gespräch") der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als "nicht beurteilt" gewertet und entsprechend erfasst.
Dies uns weitere Bestimmungen finden sie im studienrechtlichen Satzungsteil: https://satzung.univie.ac.at/studienrecht/.
Wenn Sie eine prüfungsimmanente Lehrveranstaltung bereits dreimal negativ absolviert haben und sich für einen vierten Antritt anmelden wollen, kontaktieren Sie bitte die StudienServiceStelle Soziologie während der Anmeldephase (vgl: Zusatzinformation "Dritte Wiederholung bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen" https://soziologie.univie.ac.at/info/pruefungen/#c56313)
Examination topics
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Last modified: Mo 22.09.2025 16:27