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230379 SE How science (mis)understands the public--and vice versa? (2007W)

An introduction to the "Public Understanding of Science"

4.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 23 - Soziologie
Continuous assessment of course work

Beginn: Do, 4.10.2007
Zeit: 10.00 - 12.00 Uhr
Ort: Seminarraum, 1090 Sensengasse 8, Erdgeschoss
Weitere Informationen unter: www.univie.ac.at/virusss

Details

max. 40 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

Unter dem Schlagwort "Public Understanding of Science" wird in der Wissenschaftsforschung das Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit diskutiert. Historisch betrachtet waren die Beziehungen von Wissenschaft und Öffentlichkeit einem stetigen Wandel unterworfen. Dieses Seminar wird in das Themenfeld einführen, indem einerseits die grundlegenden Problematiken diskutiert werden und andererseits die historische Entwicklung des Verhältnisses von Wissenschaft und Öffentlichkeit skizziert wird.
Betrachtet man die letzten 20 Jahre dieses Verhältnisses, zeigen sich sehr deutliche Verschiebungen und Veränderungen in der Beziehung von Wissenschaft und Öffentlichkeit. Wurde das Verhältnis noch Mitte der 1980er Jahre im Rahmen eines Informationsmangels von individuellen Laien problematisiert, die - sofern sie objektive Informationen erhalten würden - der Wissenschaft und ihren Ideen über Fortschritt bedingungslos folgen würden. Wissen konnte hier nur in eine Richtung fließen, nämlich von den ExpertInnen hin zur Öffentlichkeit.
Vertrauens- und Akzeptanzkrisen in die Wissenschaft, große Katastrophen ebenso ein verändertes Verständnis von Seiten der Politik wie Gesellschaft gesteuert werden solle haben dazu geführt, dass dieses sehr einfache Bild des Verhältnissen von Wissenschaft und Gesellschaft in Frage gestellt wurde. Heute spricht man etwa von Dialog von Wissenschaft und Gesellschaft und öffentlicher Partizipation. Die Öffentlichkeit wird differenzierter gesehen und ihr wird die Fähigkeit zugestanden, über ein für Wissenschaftspolitik legitimes Wissen zu verfügen. Die Frage ist aber auch, ob diese Etikettierungen mehr sind als politische Rhetorik.
Dies soll anhand zentraler Texte, Fallbeispiele und Gruppenarbeiten kritisch diskutiert werden. Einige Fragen, entlang derer sich das Seminar bewegt, sind:
" Welche unterschiedlichen Rollenzuschreibungen und Wahrnehmungen gab und gibt es in Bezug auf Wissenschaft/WissenschaftlerIn, Öffentlichkeit und Laien?
" Wie imaginiert sich Wissenschaft ihr Gegenüber, die "Öffentlichkeit" im Allgemeinen, und "Laien" im Besonderen?
" Welche Anforderungen werden an die Öffentlichkeit und ihre Mitglieder gestellt ("scientific citizenship", KonsumentInnen von Wissen)?
" Wie stellt sich die Politik das Verhältnis und die jeweiligen Rollen von Wissenschaft und Öffentlichkeit vor?
" Welche politische Dimension hat das Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit in Bezug auf ein demokratisches Politikverständnis?
" Welche die das Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit mitbestimmenden Probleme werden zu verschiedenen Zeitpunkten als zentral erachtet ("Vertrauen", "Aufklärung", "Akzeptanz von Wissenschaft", "Risiko", "Verantwortung")?

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Examination topics

Prüfungsmodalitäten:
prüfungsimmanente LV: gefordert ist eine regelmäßige aktive Teilnahme, Lesen der Pflichtliteratur, mündliche Präsentation und schriftliche Reflexions- und Abschlussarbeit.

Reading list


Association in the course directory

FW; LA-FW (D601)

Last modified: Fr 31.08.2018 08:54