Universität Wien

240026 VO Development Cooperation in the Context of Anthropological Approaches (3.2.3) (2011W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 24 - Kultur- und Sozialanthropologie
Moodle

Details

Language: German

Examination dates

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Wednesday 05.10. 12:30 - 16:00 Übungsraum (A414) NIG 4. Stock
  • Wednesday 19.10. 12:30 - 16:00 Hörsaal A, NIG 4.Stock
  • Wednesday 23.11. 12:30 - 16:00 Hörsaal A, NIG 4.Stock
  • Wednesday 07.12. 12:30 - 16:00 Hörsaal A, NIG 4.Stock
  • Wednesday 11.01. 12:30 - 16:00 Hörsaal A, NIG 4.Stock
  • Wednesday 25.01. 12:30 - 16:00 Hörsaal A, NIG 4.Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Die Vorlesung behandelt wichtige kultur- und sozialanthropologischen Debatten, die sich mit Entwicklungszusammenarbeit und der Rolle der KSA in Bezug auf ebendiese befassen. Dabei wird die Dekonstruktion des Begriffs 'Entwicklung' seiner historischen Tiefe ebenso berücksichtigt wie die Zusammenhänge zwischen evolutionischen Ideen des endenden 19. Jahrhunderts, den Veränderungen des Begriffs nach dem 2. WK und den heutigen Debatten um die 'Entwicklung' in Ländern des Südens.
Debatten und Denkschulen, die in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts im Kontext von EZA relevant wurden, werden vorgestellt und unter kultur- und sozialanthropologischer Perspektive bearbeitet. Exemplarisch fließen - nach der Vermittlung theoretischen Grundlagenwissens die folgenden wichtigen Themen der 'Entwicklungszusammenarbeit' in das Seminar ein: 'Helfen' als soziales und ökonomisches Phänomen, Bedeutung von NGOs im entw.polit. Kontext, poststrukturalistische Debatten um Machtverhältnisse und Rollenzuschreibungen in der EZA, Fallbeispiele aus der entwicklungspolitischen Praxis.

Assessment and permitted materials

Minimum requirements and assessment criteria

Kultur- und sozialanthropologische Debatten zum Thema 'Entwicklungszusammenarbeit' werden den Studierenden nähergebracht und an Hand von Fallbeispielen veranschaulicht. Wichtige Themen der EZA werden vorgestellt und mit einem kultur- und sozialanthropologischen Instrumentarium in den Blick genommen. Die Studierenden werden dadurch befähigt, entsprechende EZA-Aktivitäten kritisch zu analysieren. Methoden und Erklärungsmodelle der Kultur- und Sozialanthropologie sollen konstruktiv, für eine sinnvolle und nachhaltige EZA nutzbar gemacht werden. Argumente der KSA werden für ein kritisches Nachdenken über entwicklungspolitische Praktiken für die Studierenden nutzbar. Die Studierenden werden befähigt, aus kultur- und sozialanthropologsicher Sicht zu wichtigen Fragen der EZA kritisch Stellung zu nehmen und ihre eigene, wichtige Rolle in diesem Kontext zu verstehen.

Examination topics

Das VorlesungsSeminar setzt sich zusammen aus:
PP-gestütztem Vortrag (Input)
begleitende Pflichtlektüre zentraler Texte (aktuelle, politisch brisante Texte sowie wichtige kultur- und sozialanthropologische Fachliteratur)
Diskussion der Pflichtlektüre in der LV
Einsatz visueller Medien (Dias, Videos, Radiosendungen)
1-2 Diskussionen mit ExpertInnen aus der Praxis, Vorbereitung der Diskussionen

Reading list

Edelman, Marc & Haugerud Angelique (Hrsg.) (2007) [2005].
The Anthropology of Development and Globalization. From Classical Po0litical Economy to Contemporary Neoliberalism. Malden & Oxford, Blackwell Publishers,
Escobar, Arturo (1995)
Encountering Development. The Making and Unmaking of the Third World. Princton Studies in Culture/Power/History. Princeton/New Jersey, Princeton University Press.
Escobar, Arturo (1997)
'Anthropology and development'. In: Anthropology Issues and Perspectives: II.Sounding Out New Possibilities. International Social Science Journal, No.154/ Dec 1997, (UNESCO); Blackwell Publishers: 497-515
Gardner K. & Lewis D. (1996)
Anthropology, Development and the Post-modern Challange. London, Pluto Press.
Ziai, Aram. (2006)
Zwischen Global Governance und Post-Development. Entwicklungspolitik aus diskursanalytischer Perspektive. Reihe einsprüche 17. Münster, Westfälisches Dampfboot

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Last modified: Mo 27.07.2026 11:09