Warning! The directory is not yet complete and will be amended until the beginning of the term.
240124 SE VM8 - Radio Orange Audio-LAB (2026S)
Continuous assessment of course work
Labels
ISK
Für eine positive Beurteilung der Lehrveranstaltung ist die positive Absolvierung aller Teilleistungen erforderlich.
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gestattet oder gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben). Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ('Notenrelevantes Gespräch') der abgegebenen Arbeiten vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als 'nicht beurteilt' gewertet und entsprechend erfasst
Im Zuge der Beurteilung kann eine Plagiatssoftware (Turnitin in Moodle) zur Anwendung kommen.
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gestattet oder gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben). Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion ('Notenrelevantes Gespräch') der abgegebenen Arbeiten vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.
Wurde eine Teilleistung erschlichen, d.h. etwa bei einer Prüfung oder einem Test geschummelt, bei einer schriftlichen Arbeit plagiiert oder auch Unterschriften auf Anwesenheitslisten gefälscht, wird die gesamte Lehrveranstaltung als 'nicht beurteilt' gewertet und entsprechend erfasst
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Fr 20.02.2026 10:00 to Tu 03.03.2026 09:00
- Deregistration possible until Tu 31.03.2026 23:59
Details
max. 15 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Termine finden bis auf einen alle im Seminarraum Radio Orange statt. Wo unter Termine diese Angabe steht: "Ort in u:find Details" ist der Lehrveranstaltungsort bei Radio Orange, Klosterneuburgerstrasse 1, 1200 Wien, Extraeingang links der Haustüre, klingeln. Änderungen werden rechtzeitig bekannt gegeben!
- Friday 06.03. 17:00 - 20:00 Ort in u:find Details
- Friday 13.03. 17:00 - 20:00 Ort in u:find Details
- Saturday 14.03. 10:00 - 14:00 Ort in u:find Details
- Friday 17.04. 17:00 - 19:00 Ort in u:find Details
- Saturday 18.04. 10:00 - 14:00 Seminarraum SG2 Internationale Entwicklung, Sensengasse 3, Bauteil 1
- Friday 08.05. 17:00 - 19:00 Ort in u:find Details
- Friday 22.05. 17:00 - 20:00 Ort in u:find Details
- Friday 12.06. 17:00 - 20:00 Ort in u:find Details
- Saturday 20.06. 10:00 - 14:00 Ort in u:find Details
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Einzelne Übungen führen insgesamt zu einem "Produkt" - zu Podcasts und einer Live-Radiosendung. Dabei wird Wert gelegt, dass laufend Reflexionen in unterschiedlichen Settings zu vielfältigen Qualitätskriterien erfolgen, die den Themen wie oben beschrieben Rechnung tragen, und die eigenen Teamerfahrungen im Plenum einfließen lassen. Zur reflektierten Begleitung des Forschungsprozesses wird von der Gruppe ein Reflexionstagebuch geführt und abgegeben.Gestaltung eines Podcasts bzw. Radiobeitrags pro Team/Gruppe sowie die Teilnahme bei einer Live- Radiosendung, die auf Orange 94.0 im Format 'offenes Fenster' ausgestrahlt und im CBA (Cultural Broadcasting Archive der Freien Radios) archiviert wird.Das Equipment für die Podcast-Produktion kann von Radio Orange 94.0 ausgeborgt werden, alternativ können eigene Aufnahmegeräte oder das eigene Smartphone verwendet werden. Für Online-Gespräche kann der eigene Laptop verwendet werden. Bei der Live-Radiosendung wird die Infrastruktur von Radio Orange 94.0 genutzt (Live-Studio: Mischpult, Mikrofone, Kopfhörer, Zuspielgeräte, etc.).
Minimum requirements and assessment criteria
Mindestanforderungen für positive Beurteilung:
– Anwesenheit sowie Neugierde, Interesse und Zeit für die erarbeiteten Themen.
– Selbständiges Arbeiten, Recherchieren und Lesen von Literaturempfehlungen.
– Bedienung der Technik für die Audiogestaltung.
– Gemeinsame Reflexionen zur Interviewsituation/Gesprächsverlauf/Reaktionen.
– Führen eines "Reflexionstagebuches" pro Gruppe zu den einzelnen Einheiten:
Was wurde bearbeitet, unsere Überlegungen, Gruppendynamik, Fragen, Ideen- und Themen;
Interviewplanung, Durchführung & Reflexion (Was ist gut gelungen & warum? Welche Herausforderungen gab es bei der Interviewführung?)
Welche Herausforderungen gab es rund um das Thema Mehrsprachigkeit (Übersetzungsstrategien) im Radio/Audiokontext?
Notizen etc. zum eigenen Fortschritt
– Mitwirkung in Team- oder Gruppenarbeit für die Podcast-Produktion.
– Gestaltung eines Podcasts pro Team/Gruppe, Länge & Details werden gemeinsam besprochen
– Teilnahme bei einer Live- Radiosendung, , die auf Orange 94.0 im Format „offenes Fenster“ ausgestrahlt und im CBA (Cultural Broadcasting Archive der Freien Radios) archiviert wird.
– Anwesenheit sowie Neugierde, Interesse und Zeit für die erarbeiteten Themen.
– Selbständiges Arbeiten, Recherchieren und Lesen von Literaturempfehlungen.
– Bedienung der Technik für die Audiogestaltung.
– Gemeinsame Reflexionen zur Interviewsituation/Gesprächsverlauf/Reaktionen.
– Führen eines "Reflexionstagebuches" pro Gruppe zu den einzelnen Einheiten:
Was wurde bearbeitet, unsere Überlegungen, Gruppendynamik, Fragen, Ideen- und Themen;
Interviewplanung, Durchführung & Reflexion (Was ist gut gelungen & warum? Welche Herausforderungen gab es bei der Interviewführung?)
Welche Herausforderungen gab es rund um das Thema Mehrsprachigkeit (Übersetzungsstrategien) im Radio/Audiokontext?
Notizen etc. zum eigenen Fortschritt
– Mitwirkung in Team- oder Gruppenarbeit für die Podcast-Produktion.
– Gestaltung eines Podcasts pro Team/Gruppe, Länge & Details werden gemeinsam besprochen
– Teilnahme bei einer Live- Radiosendung, , die auf Orange 94.0 im Format „offenes Fenster“ ausgestrahlt und im CBA (Cultural Broadcasting Archive der Freien Radios) archiviert wird.
Examination topics
– Anwesenheit
– Mitarbeit während des Semesters
– Podcast am Ende des Semesters
– Teilnahme an Live-Radiosendung
– "Reflexionstagebuch", mind. 15 Seiten pro Gruppe (Tipp: eigene Mitschrift anlegen, die selbstorganisierten Meetings dokumentieren)
– Mitarbeit während des Semesters
– Podcast am Ende des Semesters
– Teilnahme an Live-Radiosendung
– "Reflexionstagebuch", mind. 15 Seiten pro Gruppe (Tipp: eigene Mitschrift anlegen, die selbstorganisierten Meetings dokumentieren)
Reading list
Literatur wird auf MOODLE bekannt gegeben!
Association in the course directory
VM3 / VM8
Last modified: Mo 27.07.2026 09:27
Im Umgang mit Wissen und Kommunikation haben Forschende und Journalist*innen vieles gemeinsam: Von der Recherche über die Wahl der Quellen, der Methoden, oder der differenzierte und (medien-) kritische Umgang mit Informationen, Skills wie Mehrsprachigkeit, interkulturelle Kompetenzen, Empathie und Offenheit für Interview- u. Gesprächspartner*innen, sowie der Umgang und die Aufbereitung der gesammelten Information(en).Das Seminar bedient sich einer qualitativen Forschung, die durch Interviews mit Redaktionen, Radiomacher*innen aus den Communities sowie Wissenschafter*innen umgesetzt wird. Gemeinsam erarbeiten die Studierenden Fallstudien zu einzelnen Ländern und analysieren deren Community-Radio-Praxen im nationalen wie globalen Kontext. Das Seminar zeigt damit, wie Community Radios weltweit als niedrigschwellige, partizipative Kommunikationskanäle wirken, Identitäts- und Empowermentprozesse stärken und häufig auch medienpolitische oder soziale Räume besetzen, die von kommerziellen und öffentlich-rechtlichen Sendern nicht abgedeckt werden.Zum Seminar gehört die praktische Arbeit mit analogen und digitalen Techniken (Geräte- und Studiotechnik, Bearbeitung, etc.) für die Produktion von Podcasts und einer Live-Radiosendung. Dabei wird sowohl auf journalistische als auch auf akademische Sorgfalt geachtet. Die Rechercheergebnisse sollen in allgemein verständlicher Form für eine interessierte Öffentlichkeit im Sinne der Wissenschaftskommunikation aufbereitet und hörbar gemacht werden.Methoden:
Die Inhalte der LV werden durch Vorträge bzw. theoretische Inputs der LV-LeiterInnen vermittelt, sowie durch selbstständiges und selbstverantwortliches Erarbeiten der definierten Aufgaben – in Tandem- oder Gruppenarbeit konkret umgesetzt:
– Training von Interviewführung
– Mobiles Aufnehmen
– Editieren, Audioschnitt
– Gestalten der Off-Texte und O-Töne
– Schreiben und Sprechen fürs Hören
– Moderation
– Mehrsprachigkeit & Übersetzungsstrategien
– Medien- und UrheberrechtDurch Gruppenarbeit wird die Entscheidungs- und Teamfähigkeit in der redaktionellen Audiopraxis umgesetzt. Jede_r Studierende übernimmt Verantwortung für das Team.