Universität Wien

267123 SE Introduction to Physics Education (2019W)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 26 - Physik
Continuous assessment of course work

Summary

1 Hopf , Moodle
2 Hopf , Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
Registration information is available for each group.

Groups

Group 1

max. 25 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes

Vorbesprechung: 07.10.19,14:00 Uhr, SR 5, 1090 Wien, Porzellangasse 4, 3. Stock.

Mo14:00-15:30, SR 5, 1090 Wien, Porzellangasse 4, 3. Stock

Group 2

max. 25 participants
Language: German
LMS: Moodle

Lecturers

Classes

Vorbesprechung: 08.10.19,14:00 Uhr, SR 5, 1090 Wien, Porzellangasse 4, 3. Stock.

Di 14:00-15:30, SR 5, 1090 Wien, Porzellangasse 4, 3. Stock

Information

Aims, contents and method of the course

Studierende erwerben erste physikdidaktische Kompetenzen insbesondere im Bereich von Zielsetzungen des Physikunterrichts, Schülervorstellungen und Interesse.

Assessment and permitted materials

Aktive Mitarbeit, Schriftliche Ausarbeitungen von im SE gestellten Aufgaben, Seminararbeit

Minimum requirements and assessment criteria

60% der erreichbaren Punkte.

Examination topics

s.o.

Reading list

Wiesner, H. et al. (2011). Physikdidaktik Kompakt. Hallbergmoos: Aulis.
Schecker, H.; Wilhelm, Th.; Hopf, M. & Duit, R. (2018). Schülervorstellungen und Physikunterricht. Heidelberg: Springer Spektrum
Mikelskis, H. (2006). Physikdidaktik. Berlin: Cornelsen Scriptor
Häußler, P. et. al. (1998). Perspektiven für die Unterrichtspraxis. Kiel: IPN
Kircher, E. et al. (2001). Physikdidaktik. Berlin: Springer-Verlag

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UF PHYS 12

Last modified: Mo 07.10.2019 09:48