290033 EX Field trip: Urban social innovation: actors, structures and effects (selected examples) (2021S)

Akteure, Strukturen und Effekte anhand ausgewählter Beispiele

2.00 ECTS (1.50 SWS), SPL 29 - Geographie

Continuous assessment of course work

Moodle

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Registration is open from Mo 08.02.2021 11:00 to Mo 22.02.2021 10:00
Deregistration possible until We 31.03.2021 23:59

Details

max. 40 participants

Language: German

Lecturers

Yvonne Franz

Classes (iCal) - next class is marked with N

Bitte beachten: Diese Lehrveranstaltung findet digital (asynchron & synchron) statt.

Termine (vollständige Anwesenheit erforderlich):
Do., 25.03.2021, 9-17:00 (asynchron & synchron)
Fr., 26.03.2021, 9-17:00 (asynchron & synchron)
Mo., 12.04.2021, 9-17:00 (ganztags synchron)

    
    Thursday
    25.03.
    09:00 - 17:00
    Digital
    
    Friday
    26.03.
    09:00 - 17:00
    Digital
    
    Monday
    12.04.
    09:00 - 17:00
    Digital

Information

Aims, contents and method of the course

Diese dreitägige Exkursion beschäftigt sich mit sozialen Innovationen auf der Stadt(teil)ebene in Wien. Es werden involvierte Akteure, Strukturen und Effekte anhand ausgewählter Beispiele analysiert und bewertet, sodass Sie in dieser Exkursion
- einen Einblick in die Bedeutung von „sozialer Innovation“ im wissenschaftlichen Kontext sowie in der urbanen Stadt(teil)entwicklung erhalten.
- einen Überblick über involvierte Akteure im Kontext der (lokalen) sozialen Innovation in Wien erhalten.
- Ihre Argumentation und Bewertungskompetenz üben, inwiefern bei bestimmten Initiativen und Projekten eine soziale Innovation erreicht wird (oder nicht).

Wir wenden dabei einen Methodenmix hinsichtlich vorbereitender Übungsaufgaben, eigenständiger Literaturrecherche und sinnerfassendes Lesen, analytische Bewertungskompetenz sowie Ergebnisaufbereitung und Präsentations-Skills an. Es werden tools des blended learning in die Exkursion eingebaut.

Assessment and permitted materials

Details zu Aufgabenstellungen folgen nach der Anmeldungsphase auf Moodle.

Neben der vollständigen (!) Anwesenheit und aktiven Teilnahme an allen drei Online-Exkursionstagen, besteht die Leistungskontrolle aus vorbereitenden schriftlichen Ausarbeitungen, die die Teilnehmer*innen selbständig (in Einzelarbeit) verfassen. Am 3. Exkursionstag werden die gewonnenen Erkenntnisse zudem in eine ca. 10-minütige Präsentation (anhand von Präsentationsfolien) übersetzt, die den übrigen Teilnehmer*innen in Form eines „online“-Exkursionstages präsentiert werden.

Minimum requirements and assessment criteria

Diese Lehrveranstaltung wendet sich an motivierte Studierende, die selbstorganisiert sind, Eigeninitiative zeigen, am Thema interessiert sind und vollständig an der Exkursion teilnehmen können.

20% der Endnote: aktive Teilnahme (während der Exkursion sowohl online als auch offline)
40% der Endnote: schriftliche vorbereitende Einzelarbeiten
40% der Endnote: mündliche Präsentation der eigenen Ergebnisse

Alle Teilnoten müssen zumindest positiv absolviert sein. Mindestens 60 von insgesamt 100 Punkten müssen erreicht werden, um die LV positiv abzuschließen (100-90%: 1; 89-80%: 2, 79-70%: 3, 69-60%: 4)

Examination topics

siehe Art der Leistungskontrolle

Reading list

Verpflichtende Vorbereitungslektüre:
Diego Galego , Frank Moulaert , Marleen Brans & Gonçalo Santinha (2021): Social innovation & governance: a scoping review, Innovation: The European Journal of Social Science Research, DOI: 10.1080/13511610.2021.1879630.

In Auszügen:
Moulaert, Frank; MacCallum, Diana (eds.) (2019) Advanced introduction to social innovation. Edward Elgar Publishing.

Association in the course directory

(MG3-EX) (MR3) (BA UF GW 18)

Last modified: Fr 12.05.2023 00:22